關于實驗室制取乙烯的實驗,下列說法正確的是( 。
A、反應容器(燒瓶)注入酒精和稀硫酸的體積比為1:3
B、反應物是乙醇和過量的3mol/L H2SO4混合液
C、溫度計應插入反應溶液液面下,以便控制溫度
D、反應完畢后先熄滅灑精燈,再從水中取出導管
考點:乙烯的實驗室制法
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:A.反應藥品濃H2SO4(18.4mol/L)與乙醇按3:1的體積比混合;
B.反應藥品濃H2SO4(18.4mol/L)與乙醇按3:1的體積比混合;
C.反應溫度在140℃時,生成乙醚,170℃時生成乙烯;
D.此操作容易倒吸.
解答: 解:A.所用的反應藥品為1體積酒精和3體積濃度為18.4mol/L的硫酸,故A錯誤;
B.所用的反應藥品為1體積酒精和3體積濃度為18.4mol/L的硫酸,故B錯誤;
C.溫度計要插入反應液體的液面下,以控制溫度在170℃時生成乙烯,故C正確;
D.反應完畢先從水中取出導管后熄滅灑精燈,以防倒吸,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查了乙烯實驗室制備的原理和反應條件分析,題目較簡單.注意所用硫酸為濃硫酸.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

日本福島核電站發(fā)生核泄漏,對周圍土地、海域產(chǎn)生影響.我國東部沿海地區(qū)先后檢測出放射性物質
 
131
53
I,含量較低,對人們的生活、健康沒有造成影響.下列對
 
131
53
I的敘述錯誤的是( 。
A、
 
131
53
I核內的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為25
B、I元素的相對原子質量為131
C、
 
131
53
I和
 
127
53
I互為同位素
D、
 
131
53
I核外最外層電子數(shù)為7

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科目:高中化學 來源: 題型:

在25℃、101kPa下,1g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時放熱22.68kJ,下列熱化學方程式不正確的是( 。
A、CH3OH(l)+
2
3
O2(g)═CO2(g)+2H2O(l);△H=-725.8KJ?mol-1
B、2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l);△H=-1452KJ?mol-1
C、2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l);△H=+725.8KJ?mol-1
D、2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l);△H=+1452KJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫、氯及其化合物由廣泛的用途.
(1)“氯氧化法”是指在堿性條件下用Cl2將廢水中的CN-氧化成無毒的物質,CN-被氧化后的產(chǎn)物為
 
(填化學式).
(2)“氯胺(NH2Cl)消毒法”是在用液氯處理自來水的同時通入少量氨氣,發(fā)生反應:Cl2+NH3=NH2Cl+HCl,生成的NH2Cl能部分水解生成強氧化性的物質,起消毒殺菌的作用.氯胺能用于消毒殺菌的原因是
 
(用化學方程式表示).
(3)如圖所示裝置和藥品可用來制備Na2S2O3
資料:25℃
H2CO3  Kal=4.4×10-7
H2S     Kal=1.3×10-7
H2SO3  Kal=1.54×10-2
①H2CO3、H2S、H2SO3三種酸的酸性由強到弱的順序為
 

②配平廣口瓶中生成Na2S2O3反應的化學方程式:
 
SO2+
 
Na2S+
 
Na2CO3--
 
Na2S2O3+
 
CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應中生成物總能量高于反應物總能量的是( 。
A、碳酸鈣受熱分解
B、乙醇燃燒
C、氧化鈣溶于水
D、鋁粉與氧化鐵粉末混合加熱反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

酸雨是指pH<5.6的雨水.你認為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采取的措施是:( 。
①用煤作燃料,②把工廠煙囪造高,③燃料脫硫處理,④開發(fā)新能源,⑤在已酸化的土壤中加石灰.
A、①②③B、②③④⑤
C、③④D、③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

通常狀況下,NC13是一種油狀液體,其分子空間構型與氨分子相似,下列對NC13的有關敘述正確的是( 。
A、分子中N-C1鍵鍵長比CCl4分子中C-C1鍵鍵長長
B、分子中的所有原于均達到8電子穩(wěn)定結構
C、NCl3分子是非極性分子
D、NBr3比NCl3易揮發(fā)

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科目:高中化學 來源: 題型:

用鋁泊包住Na放入H2O中發(fā)生的反應有:
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在密閉容器中將NO2加熱到某溫度時,進行如下的反應:2NO2?2NO+O2,反應5分鐘后達平衡,測得平衡時各組分的濃度分別為:c(NO2)=0.06  mol/L,c(NO)=0.24mol/L.試求:
(1)NO2的轉化率?
(2)反應前后的壓強比為多少?
(3)用O2來表示的反應速率是多少mol?L-1?min-1

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