在2L密閉容器內(nèi),800℃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):2CuO(S)+CO(g)═Cu2O(s)+CO2(g),n(CuO)隨時(shí)間的變化如表:
時(shí)間
(min)
0 1 2 3 4 5
n(CuO)(mol) 0.080 0.060 0.040 0.020 0.020 0.020
(1)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式
 

已知:K(400℃)>K(350℃),則該反應(yīng)是
 
熱反應(yīng).
(2)如圖中表示Cu2O的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線是
 
.(選填“A”或“B”)800℃時(shí),0~3s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(CO2)=
 

(3)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

a.v(CO)=v(CO2)   b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變   c.v(CO)=v(CO2)    d.容器內(nèi)氣體的密度保持不變
(4)能使該反應(yīng)的正反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是
 

a.增加CuO的量    b.適當(dāng)升高溫度   c.及時(shí)移去CO2     d.增大CO的濃度   e.選擇高效催化劑   f.增大壓強(qiáng).
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)方程式和K的概念,書寫表達(dá)式;根據(jù)K的變化與溫度的關(guān)系分析;
(2)Cu2O是生成物,物質(zhì)的量增大,據(jù)此分析;根據(jù)Cu2O求出參加反應(yīng)的CO的量,再根據(jù)速率公式求算;
(3)根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的概念和化學(xué)平衡狀態(tài)的特征“等”和“定”來分析解答;
(4)根據(jù)外界條件對速率和平衡的影響分析.
解答: 解:(1)已知2CuO(S)+CO(g)═Cu2O(s)+CO2(g),則K=
c(CO2)
c(CO)
;已知:K(400℃)>K(350℃),即升高溫度K增大,平衡正移,所以正方向?yàn)槲鼰岱较,故答案為:K=
c(CO2)
c(CO)
;吸;
(2)Cu2O是生成物,物質(zhì)的量增大,因此表示Cu2O的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線是B;
由圖可知n(Cu2O)=0.03mol,根據(jù)方程式可知,n(CO)=n(Cu2O)=0.03mol,所以c(CO)=
n
V
=
0.03mol
2L
=0.015mol/L,所以v(CO)=
c
t
=
0.015mol/L
3min
=0.005mol/(L?s),故答案為:B;0.005mol/(L?s);
(3)a.v(CO)=v(CO2),沒有說明正速率和逆速率的關(guān)系,故錯(cuò)誤;
b.反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,所以壓強(qiáng)始終不變,所以不能用容器內(nèi)壓強(qiáng)判斷平衡,故錯(cuò)誤;
c.v(CO)=v(CO2),由于二者的計(jì)量數(shù)相等,所以v(CO)=v(CO2),因此v(CO)=v(CO),所以是平衡狀態(tài),故正確;
d.反應(yīng)前后氣體的體積不變,氣體質(zhì)量增大,所以密度增大,因此密度不變就是平衡狀態(tài),故正確;
故答案為:cd;
(4)a.CuO是固體,增加CuO的量,速率不變,平衡不移動(dòng);
b.適當(dāng)升高溫度,速率增大,平衡正移;
c.及時(shí)移去CO2,速率減小,平衡正移;
d.增大CO的濃度,速率增大,平衡正移;
e.選擇高效催化劑,速率增大,平衡不移動(dòng);
f.增大壓強(qiáng),速率增大,平衡不移動(dòng);
所以能使該反應(yīng)的正反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是bd;
故答案為:bd.
點(diǎn)評:本題綜合考查了反應(yīng)速率,化學(xué)平衡及平衡常數(shù)的有關(guān)內(nèi)容,綜合性較強(qiáng),難度中等,注意改變固體的量速率和平衡不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表中對“2”的含義解釋正確的一組是(  )
2H 2He 2Cl Ba2+
A 質(zhì)量數(shù) 中子數(shù) 質(zhì)子數(shù) 電荷數(shù)
B 質(zhì)量數(shù) 質(zhì)子數(shù) 原子個(gè)數(shù) 電荷數(shù)
C 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 原子個(gè)數(shù) 電荷數(shù)
D 質(zhì)量數(shù) 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 電荷數(shù)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知固體混合物A由NaHCO3、KHCO3、MgCO3、CaCO3四種物質(zhì)中的兩種混合而成,若先將A加熱,剩余固體再與足量的鹽酸反應(yīng),且先后兩次產(chǎn)生的氣體分別通過足量的澄清石灰水生成的沉淀均為5.0g,則A的物質(zhì)的量為( 。
A、0.10mol
B、0.20mol
C、0.05mol
D、無法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請簡要敘述下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置、方法、操作中存在的錯(cuò)誤.

(1)
 

(2)
 
;
(3)
 

(4)
 
;
(5)
 
;
(6)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

白炭黑(SiO2?H2O)廣泛用于橡膠、涂料、印刷等行業(yè),可用蛇紋石(主要成分為3MgO?2SiO2?2H2O)來制取,其主要工藝流程如圖:

(1)蛇紋石用鹽酸浸取后的濾渣再用氫氧化鈉溶液浸取,兩次浸取過程中消耗鹽酸和氫氧化鈉溶液中HC1與NaOH的物質(zhì)的量之比為
 
.(不考慮其他成分與酸、堿的反應(yīng))
(2)上述流程中需多次過濾,過濾時(shí)使用的玻璃儀器有
 
,過濾1得到的濾液的主要成分是
 

(3)沉淀時(shí)加入氯化鈉溶液的作用可能是
 

(4)洗滌時(shí),如何證明產(chǎn)品已洗滌干凈?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物A經(jīng)堿性水解后得到B,酸化后得到C(C8H8O2).核磁共振氫譜表明,C含有苯環(huán),且苯環(huán)上有2種氫原子.B經(jīng)過下列各步反應(yīng)后得到G(C8H12O4),核磁共振氫譜顯示G中只有1種氫原子.

請回答下列問題:
(1)有機(jī)物類別:A物質(zhì)屬于
 
類,C物質(zhì)屬于
 

(2)寫出滿足下列條件的C的所有同分異構(gòu)體:
 

①是苯的對位二取代化合物;
②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);

③不考慮烯醇結(jié)構(gòu).
(3)寫出F→G反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)寫出A的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(5)在G的粗產(chǎn)物中,經(jīng)檢測含有聚合物雜質(zhì).寫出聚合物雜質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡式(僅要求寫出1種):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將4g NaOH溶解得到10mL溶液,從中取出5mL,則取出的5mL溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度是( 。
A、1mol/L
B、0.1mol/L
C、0.01mol/L
D、10mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語或模型圖正確的是( 。
A、羥基的電子式為
B、核內(nèi)有8個(gè)中子的碳原子:
8
6
C
C、乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2
D、CO2的比例模型:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家剛剛發(fā)現(xiàn)了某種元素的原子,1個(gè)該原子質(zhì)量是a g,一個(gè)12C的原子質(zhì)量是b g,NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )
①該原子的相對原子質(zhì)量為
12a
b
        
②m g該原子的物質(zhì)的量為
m
aNA
 mol
③該原子的摩爾質(zhì)量是aNA g         
④Wg該原子中含有
W
a
個(gè)該原子
⑤由已知信息可得:NA=
12
a
A、①③⑤B、②③④
C、①②⑤D、①②④

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