【題目】類推思維是化學解題中常用的一種思維方法，下列有關反應方程式的類推正確的是

已知

類推

A

將Fe加入CuSO4溶液中Fe＋Cu2＋===Cu＋Fe2＋

將Na加入到CuSO4溶液中2Na＋Cu2＋===Cu＋2Na＋

B

稀硫酸與Ba(OH)2溶液反應至中性：2H＋＋SO42-＋Ba2＋＋2OH－===BaSO4↓＋2H2O

NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應至中性2H＋＋SO42-＋Ba2＋＋2OH－===BaSO4↓＋2H2O

C

鐵和氯氣反應2Fe＋3Cl22FeCl3

鐵和碘單質反應2Fe＋3I22FeI3

D

向Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2：Ca2＋＋2ClO－＋CO2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO

向Ca(ClO)2溶液中通入少量SO2：Ca2＋＋2ClO－＋SO2＋H2O===CaSO3↓＋2HClO

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】

A．金屬鐵可以將金屬銅從其鹽中置換出來，鈉投入到銅鹽溶液反應先與水反應，不會置換出銅，故A錯誤；B．NaHSO4與Ba（OH）2按照2：1反應生成硫酸鋇、硫酸鈉和水，溶液呈中性，離子方程式為：2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O，故B類推正確；C、碘的氧化性較弱，與鐵反應時生成FeI2，選項C錯誤；D、向Ca（ClO）2溶液中通入少量SO2發(fā)生氧化還原反應，離子方程式為Ca2＋＋3ClO－＋SO2＋H2O=CaSO4↓＋Cl－＋2HClO，選項D錯誤。答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的分類正確的是

堿

酸

鹽

堿性氧化物

酸性氧化物

A

Na2CO3

H2SO4

NaOH

SO2

CO2

B

NaOH

HCl

NaCl

Na2O

CO

C

NaOH

CH3COOH

CaF2

CO

SO2

D

KOH

HNO3

CaCO3

CaO

SO2

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是向MgCl2和AlCl3的混合溶液中加入一定量NaOH溶液，緊接著再加入一定量稀鹽酸，生成沉淀的物質的量y與加入溶液的體積x的關系圖。根據(jù)圖示判斷，下列結論中不正確的是

A. N點時溶液中的溶質只有NaCl

B. M點之前加入的是NaOH溶液，M點之后加入的是鹽酸

C. c(NaOH)＝c(HCl)

D. 原混合溶液中c(MgCl2)∶c(AlCl3)＝1∶1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強弱，某小組同學設計如下實驗（夾持及尾氣處理裝置已略去，氣密性已檢驗）。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

i．打開A中分液漏斗活塞，滴加濃硫酸

A中有氣泡產(chǎn)生，B中紅棕色溴水褪色，C中有白色沉淀

ii．取C中沉淀加入鹽酸

C中白色沉淀不溶解

iii．打開B中分液漏斗活塞，逐滴滴加H2O2

開始時顏色無明顯變化；繼續(xù)滴加H2O2溶液，一段時間后，混合液逐漸變成紅棕色

(1)C中產(chǎn)生的白色沉淀是______。

(2)甲同學通過C中產(chǎn)生白色沉淀，得出結論，氧化性：H2O2＞SO2。

①乙同學認為不能得出此結論，對實驗進行了改進：

打開彈簧夾，通入N2，待排凈裝置內(nèi)空氣后，關閉彈簧夾，再打開A中分液漏斗活塞，此操作的目的是_________________

②丙同學進行了進一步的改進：

在B和C之間增加盛放CCl4的洗氣瓶D，丙同學的目的是______

③將乙和丙同學改進后的方案進行實驗，C中產(chǎn)生白色沉淀，得出結論：

氧化性H2O2＞SO2。試寫出兩者反應的化學方程式________________

(3)iii中滴入少量H2O2沒有明顯變化。提出假設：

觀點1：H2O2的量少不能氧化Br-

觀點2：B中有未反應H2SO3(或SO2)

為驗證觀點2，應進行的實驗操作及現(xiàn)象是______。

(4)通過上述全部實驗，得出結論：H2O2、SO2、Br2氧化性由強到弱的順序是______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應(均未配平)中，氧化劑與還原劑物質的量的關系為1∶2的是

A. Cu＋H2SO4CuSO4＋SO2↑＋H2O

B. CH3COOH＋Ca(ClO)2HClO＋Ca(CH3COO)2

C. I2＋NaClO3NaIO3＋Cl2

D. HCl＋MnO2MnCl2＋Cl2↑＋H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】由CO2、CO、H2組成的混合氣體在同溫同壓下與氮氣的密度相同，則該混合氣體中CO2、H2、CO的體積比可為 (　　)

A. 29∶8∶13 B. 22∶1∶14 C. 13∶8∶29 D. 13∶16∶57

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理及利用的方法具有重要意義。

（1）①已知：2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH＝196.6 kJ·mol–1

2NO(g)+O2(g)2NO2(g) ΔH＝113.0 kJ·mol–1

請寫出NO2與SO2反應生成SO3(g)和NO的熱化學方程式 。

②一定條件下，將NO2與SO2以體積比1:2置于2L密閉容器中發(fā)生上述反應，下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是 。

a．體系壓強保持不變

b．混合氣體顏色保持不變

c．SO3和NO的體積比保持不變

d．每消耗1 mol SO2的同時生成1 molNO2

（2）工業(yè)上一般以CO和H2為原料合成甲醇，該反應的熱化學方程式為：

CO ( g ) + 2H2 ( g ) CH3OH ( g ) △H=－116kJ/mol

一定條件下在2L密閉容器中，將1 mol CO與3 mol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應生成甲醇。

① 2min時測得生成CH3OH 0.2mol，則0～2min的平均反應速率v(H2)＝ 。

②反應5min后達到平衡，若平衡后將容器的容積壓縮到原來的l/2，其他條件不變，對平衡體系產(chǎn)生的影響是 (填字母序號)。

a．c(H2)減少

b．正反應速率加快，逆反應速率減慢

c．CH3OH 的物質的量增加

d．重新平衡c(H2)/c(CH3OH)減小

（3）在密閉容器中充有1mol CO與2 mol H2，在催化劑作用下反應生成甲醇，CO的轉化率(α)與溫度(T)、壓強(P) 的關系如圖所示。

A、C兩點都表示達到的平衡狀態(tài)，則自反應開始到達平衡狀態(tài)所需的時間tA tC(填“>”、“<”或“=”)。

② 若A點時容器的體積為1 L，則該溫度下B的平衡常數(shù) KB= ，C點的平衡常數(shù)KC KB(填“<”、“>”或“=”)。

（4）下圖是MCFC燃料電池，它是以水煤氣（CO、H2）為燃料，一定比例Li2CO3和Na2CO3共熔混合物為電解質。A為電池的 極（選填“正”或“負”），寫出B極電極反應式 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種短周期主族元素，它們的原子序數(shù)依次增大，其中A元素原子核外電子僅有一種原子軌道，也是宇宙中最豐富的元素，B元素原子核外p電子數(shù)比s電子數(shù)少1，C為金屬元素且原子核外p電子數(shù)和s電子數(shù)相等，D元素的原子核外所有p軌道全充滿或半充滿。

（1）寫出A、B元素的元素符號：A________，B________。

（2）寫出C元素基態(tài)原子核外電子排布式：C______________________________。

（3）寫出D元素基態(tài)原子核外電子軌道表示式：D_____________________________。

（4）寫出B、C兩種元素單質在一定條件下反應的化學方程式：___________________。

（5）寫出B元素單質和氫化物的電子式：單質________，氫化物__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 甲苯既可使溴的四氯化碳溶液褪色，也可使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B. 有機物的消去產(chǎn)物只有2種

C. 有機物A(C4H6O2)能發(fā)生加聚反應，可推知A的結構一定是CH2=CH-COOCH3

D. 可用溴水鑒別已烯、四氯化碳和乙酸

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