在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一由排空氣法收集滿氯化氫氣體的燒瓶，測(cè)得燒瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為17，現(xiàn)將燒瓶倒立于水中，求進(jìn)入燒瓶中液體的體積占燒瓶體積的幾分之幾；若溶液不擴(kuò)散，燒瓶?jī)?nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度是多少。

 0.045 mol·L-1


解析:

排空氣法收集的HCl氣體不夠純凈，內(nèi)混有空氣，燒瓶?jī)?nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為2×17=34，由“十字交叉法”：

所以燒瓶?jī)?nèi)的氣體是體積比為2∶1的HCl和空氣，由于只有HCl易溶于水，所以HCl占燒瓶體積的2/3，故進(jìn)入燒瓶的水也占燒瓶體積的。

設(shè)燒瓶的體積為V L，則

c(HCl)==0.045 mol·L-1

值得注意的是，無(wú)論是燒瓶?jī)?nèi)充滿的全部是氯化氫，還是部分充滿氯化氫氣體，只要溶質(zhì)不發(fā)生擴(kuò)散，則濃度均為0.045 mol·L-1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?達(dá)州模擬）有A、B、C、D、E五種短周期元素，其中A元素和B元素的原子都有一個(gè)未成對(duì)電子，A+比B-少一個(gè)電子層，B原子得一個(gè)電子后3p軌道全充滿；C原子的p軌道中有3個(gè)未成對(duì)電子，其氣態(tài)氫化物在水中的溶解度在同族元素所形成的氫化物中最大；D的最高化合價(jià)與最低化合價(jià)代數(shù)和為4；E元素的基態(tài)原子核外有六種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A元素的簡(jiǎn)單離子基態(tài)時(shí)的電子排布式為
1s22s22p6
1s22s22p6
R是由C元素與氫元素兩種元素形成的18電子分子，R的電子式為

（2）CB3分子的空間構(gòu)型是
三角錐型
三角錐型
，其中心原子的雜化類型是
sp3
sp3

（3）由D、E、C三元素可形成共價(jià)化合物（DEC）2（分子中各原子均達(dá)8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)），每個(gè)分子中含
5
5
個(gè)δ鍵．
（4）E的一種低價(jià)氧化物與充入二氧化碳的空氣和熔融碳酸鉀可構(gòu)成燃料電池．則該燃料電池的負(fù)極反應(yīng)為
CO+CO32--2e-=2CO2
CO+CO32--2e-=2CO2
 正極反應(yīng)為
O2+2CO2+4e-=2CO32-
O2+2CO2+4e-=2CO32-

（5）1.2gE的單質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的1.68L氧氣中燃燒，至反應(yīng)物耗盡，放出X KJ熱量．則1molE與O2反應(yīng)生成E的低價(jià)氧化物時(shí)的熱化學(xué)方程式為
C（s）+
1
2
O2（g）=CO（g）△H=-（20X-Y）kJ/mol
C（s）+
1
2
O2（g）=CO（g）△H=-（20X-Y）kJ/mol
 （已知：E的燃燒熱為Y KJ/mol）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?沈陽(yáng)二模）在研究性學(xué)習(xí)中，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．有三位學(xué)生設(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案．如圖所示：

（1）寫(xiě)出稀硝酸與銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
．
（2）甲同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在圓底燒瓶中加入20mL 6mol/L HNO3和2g薄銅片，在反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，可觀察到水槽內(nèi)的導(dǎo)管中水面先慢慢上升到一定高度，此后又回落，然后有氣泡從導(dǎo)管口冒出．試說(shuō)明產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因
由于反應(yīng)開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生的NO與燒瓶?jī)?nèi)空氣中O2作用生成NO2，NO2溶于水并與水反應(yīng)使裝置內(nèi)氣壓減小，水倒吸入至一定高度后，當(dāng)燒瓶中的氧氣全部消耗后，生成的NO排出導(dǎo)管口，即有氣泡產(chǎn)生
由于反應(yīng)開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生的NO與燒瓶?jī)?nèi)空氣中O2作用生成NO2，NO2溶于水并與水反應(yīng)使裝置內(nèi)氣壓減小，水倒吸入至一定高度后，當(dāng)燒瓶中的氧氣全部消耗后，生成的NO排出導(dǎo)管口，即有氣泡產(chǎn)生
．
（3）乙同學(xué)將甲的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，采用了圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①在實(shí)驗(yàn)中，要使B中的氣體始終保持無(wú)色，其操作是
先關(guān)閉a，開(kāi)啟b和c一段時(shí)間，再關(guān)b開(kāi)a
先關(guān)閉a，開(kāi)啟b和c一段時(shí)間，再關(guān)b開(kāi)a
．
②如果開(kāi)啟a和c，關(guān)閉b，裝置里液面上空間的體積為VmL，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，實(shí)驗(yàn)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行，全部氧氣通過(guò)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硝酸；實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)加入的銅為mg，實(shí)驗(yàn)完畢后剩余的銅為ng，所得溶液體積也是VmL．則所得溶液的物質(zhì)的量濃度是
0.0125mol?L-1
0.0125mol?L-1
．
（4）丙同學(xué)采用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將活塞打開(kāi)，從U形管的長(zhǎng)管口注入稀硝酸，一直注到U形管短管中充滿液體時(shí)，立即關(guān)閉活塞．銅與稀硝酸開(kāi)始反應(yīng)產(chǎn)生NO氣體．
①當(dāng)
硝酸與銅絲脫離接觸
硝酸與銅絲脫離接觸
時(shí)反應(yīng)、自動(dòng)停止，在
U形管短管上部（或U形管左管上部）
U形管短管上部（或U形管左管上部）
處觀察到無(wú)色的NO氣體．
②為了證明Cu與稀HNO3反應(yīng)生成的氣體是NO，而不是N2，需要的簡(jiǎn)單操作是
再將分液漏斗的活塞慢慢打開(kāi)，在分液漏斗中觀察到氣體由無(wú)色變?yōu)榧t棕色
再將分液漏斗的活塞慢慢打開(kāi)，在分液漏斗中觀察到氣體由無(wú)色變?yōu)榧t棕色
．
③圖3裝置與圖1、圖2裝置相比，優(yōu)點(diǎn)是
能探究出銅與稀硝酸反應(yīng)生成物為NO，且可以驗(yàn)證NO被氧化成NO2的過(guò)程）
能探究出銅與稀硝酸反應(yīng)生成物為NO，且可以驗(yàn)證NO被氧化成NO2的過(guò)程）
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一由排空氣法收集滿氯化氫氣體的燒瓶，測(cè)得燒瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為17，現(xiàn)將燒瓶倒立于水中，求進(jìn)入燒瓶中液體的體積占燒瓶體積的幾分之幾；若溶液不擴(kuò)散，燒瓶?jī)?nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度是多少。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一只由排空氣法收滿氯化氫氣體的燒瓶，測(cè)得燒瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為17，現(xiàn)將燒瓶倒立于水中，求進(jìn)入燒瓶中液體的體積占燒瓶體積的幾分之幾？若溶液不擴(kuò)散，燒瓶?jī)?nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度是多少？

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