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某課外實驗小組設計的下列實驗不合理的是
              
A裝置①制備并觀察氫氧化亞鐵    B．裝置②證明過氧化鈉與水反應放熱
              
C．裝置③比較KMnO4、Cl2、     D．裝置④測定鹽酸的濃度
I2的氧化性強弱      

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

關于下列各實驗裝置的敘述中，正確的是（   ）

A．裝置①制備乙酸乙酯
B．裝置②中X若為CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸
C．裝置③可用于干燥、收集Cl2，并吸收多余的Cl2
D．裝置④配制一定物質的量濃度的溶液時轉移液體

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

利用已有的實驗器材，規(guī)格和數量不限，能完成相應實驗的是

 
 		實驗器材（省略夾持裝置）
 		相應實驗
 
A
 		燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗
 		用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI
 
B
 		燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿
 		硫酸銅溶液的濃縮結晶
 
C
 		燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙
 		用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇
 
D
 		燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶
 		用固體氯化鈉配制0.500mol/L的溶液
 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下述實驗方案能達到實驗目的的是

選項
A
B
C
D
實驗
方案

食鹽水
 
片刻后在Fe電極附近
滴入K3[Fe(CN)6]溶液
 
酸性KMnO4溶液

置于光亮處
實驗
目的
驗證鐵釘發(fā)生了
析氫腐蝕
驗證Fe電極被保護
驗證乙烯的產生
驗證甲烷與氯氣發(fā)生了化學反應
 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作或裝置可以達到實驗目的或符合實際的是

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關說法不正確的是

A．新制Cu(OH)2濁液既可以區(qū)別甲酸鈉和乙酸鈉，也可以區(qū)別乙醇和甘油 
B．食醋總酸含量測定實驗中，標準液NaOH既可以滴定未知濃度的食醋，也可被食醋滴定，前者甩酚酞做指示劑，后者用甲基橙做指示劑 
C．石油分餾中使用冷凝管目的是冷凝獲得產物，阿司匹林及硝基苯制備中垂直長導管(如圖)目的之一是冷凝回流反應物
 
D．過濾時漏斗下端與燒杯內壁要保持接觸，分液時分液漏斗下端與錐形瓶(或燒杯)內壁也要保持接觸 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作與預期的實驗目的或結論均正確的是

選項
實驗操作
預期的實驗目的或結論
A
對某白色固體進行焰色反應實驗，火焰呈黃色
該物質為鈉鹽
B
SO2通入某紅色溶液中，溶液褪色
該溶液為品紅溶液
C
蔗糖溶液中加入少量稀硫酸加熱，然后加銀氨溶液再加熱
驗證蔗糖在強酸性條件下是否發(fā)生水解
D
pH均為1的鹽酸、醋酸溶液分別用蒸餾水稀釋m倍、n倍后的pH相同
m＜n

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列敘述的實驗能達到預期目的的是      （    )

選項
 		           實驗內容
 		    實驗目
 
A
 		滴定實驗中，用待測液潤洗錐形瓶2～3次
 		避免造成實驗誤差
 
B
 		向氯水滴加AgNO3、稀HNO3溶液，產生白色沉淀
 		驗證氯水中含有Cl－
 
C
 		向盛有沸水的燒杯中滴加飽和氯化鐵溶液并長時間煮沸
 		制備氫氧化鐵膠體
 
D
 		向2mL 1mol· L-1 NaOH溶液中先加入3滴1mol· L-1 MgCl2溶液，再加入3滴1mol· L-1 FeCl3溶液
 		證明Mg(OH)2沉淀可以轉化為Fe(OH)3沉淀
 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

關于下列各實驗裝置的敘述中，不正確的是

A．裝置①可用于實驗室制取少量NH3或O2
B．可用從a處加水的方法檢驗裝置②的氣密性
C．實驗室可用裝置③收集H2、NH3
D．利用裝置④制硫酸和氫氧化鈉，其中b為陽離子交換膜、c為陰離子交換膜

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