分析 鈣屬于極活潑的金屬,極易與水反應生成氫氧化鈣和氫氣,而制備的氫氣中會混有水蒸氣和氯化氫,所以在與鈣化合之前需要除雜和干燥,分別選用試劑是氫氧化鈉和濃硫酸,同時為防止空氣中水蒸氣進入,最后還需要連接干燥管,要利用氫氣排盡裝置中空氣,防止鈣與氧氣等反應.
(1)裝有鹽酸溶液的儀器為分液漏斗;
(2)產(chǎn)生氫氣后應先檢驗氫氣純度,防止加熱時發(fā)生爆炸危險,再反應制備氫化鈣,冷卻后再停止通入氫氣;
(3)①氫化鈣與水反應生成氫氧化鈣與氫氣;
②鈣能與水反應生成氫氧化鈣與氫氣;
(4)過氧化鈉與水反應生成氧氣,氫化鈣與水反應生成氫氣,檢驗生成的氫氣進行鑒別;
(5)氫化鈣是固體,比氫氣更易攜帶,使用也較方便.
解答 解:鈣屬于極活潑的金屬,極易與水反應生成氫氧化鈣和氫氣,而制備的氫氣中會混有水蒸氣和氯化氫,所以在與鈣化合之前需要除雜和干燥,分別選用試劑是氫氧化鈉和濃硫酸,同時為防止空氣中水蒸氣進入,最后還需要連接干燥管,要利用氫氣排盡裝置中空氣,防止鈣與氧氣等反應.
(1)裝有鹽酸溶液的儀器為分液漏斗,
故答案為:分液漏斗;
(2)由于多余的氫氣需要燃燒反應掉,先收集一部分氣體并檢驗其純度,反應結束后還需要使氫化鈣在氫氣的氛圍中冷卻,所以應該最后關閉分液漏斗活塞,因此正確的順序為BADC,
故答案為:BADC;
(3)①氫化鈣與水反應生成氫氧化鈣與氫氣,反應方程式為:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,
故答案為:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
②鈣能與水反應:Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑,因此不能根據(jù)反應后溶液呈堿性及氣泡判斷是否含有CaH2,
故答案為:鈣能與水反應:Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑,生成氫氣與氫氧化鈣,有氣泡冒出,溶液中加入 酚酞后顯紅色;
(4)分別取固體少許與試管中,加入水,用帶火星的木條伸入管口,木條復燃的為過氧化鈉,另外的固體為氫化鈣,
故答案為:分別取固體少許與試管中,加入水,用帶火星的木條伸入管口,木條復燃的為過氧化鈉,另外的固體為氫化鈣;
(5)氫化鈣是固體,比氫氣更易攜帶,使用也較方便,
故答案為:氫化鈣是固體,攜帶方便.
點評 本題考查物質(zhì)制備實驗,關鍵是理解制備原理與各裝置作用,注意制備過程中安全性問題,熟練掌握元素化合物性質(zhì),難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗 序號 | 反應溫度/℃ | Na2S2O3溶液 | 稀H2SO4 | H2O | ||
V/mL | c/mol•L-1 | V/mL | c/mol•L-1 | V/mL | ||
1 | 25 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
2 | 25 | 5 | 0.2 | 5 | 0.2 | 10 |
3 | 35 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
A. | 實驗1和實驗2可以探究Na2S2O3濃度對反應速率的影響 | |
B. | 實驗1和實驗3可以探究溫度對反應速率的影響 | |
C. | 通過測定單位時間內(nèi)收集到氣體的體積判斷化學反應速率快慢 | |
D. | 實驗3時,應先分別將Na2S2O3溶液、H2SO4溶液和水置于熱水浴中加熱到所需溫度再混合發(fā)生反應,記錄反應所需時間 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 16 | C. | 24 | D. | 32 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①②⑥ | C. | ④⑤⑦ | D. | ③④⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 米酒變酸的過程涉及了氧化反應 | |
B. | 汽油、柴油、植物油都是碳氫化合物 | |
C. | 含5個碳原子的有機物分子中最多可形成4個碳碳單鍵 | |
D. | 蛋白質(zhì)的水解和油脂的皂化都是由高分子生成小分子的過程 |
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