分析 (1)測定樣品中Na2CO3的質量分數,樣品溶解后加入過量的CaCl2溶液會生成沉淀,分離方法為過濾,洗滌沉淀的操作是在過濾器中加水浸沒沉淀使水自然留下,重復操作2-3次;
(2)把一定量的混合物與足量鹽酸反應,然后用如圖裝置測定產生的CO2氣體的體積,是利用排液法測定生成二氧化碳的氣體體積進行計算,廣口瓶中液體是飽和碳酸氫鈉;若直接采用如圖乙裝置,選用該溶液后實驗結果仍然不夠準確,依據氣體中的氯化氫會和碳酸氫鈉溶液反應生成二氧化碳氣體;
(3)Ⅰ、依據裝置圖分析氣體通過需要先檢查裝置氣密性,稱取n g樣品裝入廣口瓶中,打并止水夾,緩慢鼓入空氣數分鐘用來趕凈裝置中的空氣,關閉止水夾,在干燥管內填滿堿石灰,質量為m g,緩慢加入稀硫酸至不再產生氣體為止,打開止水夾,緩慢鼓入空氣數分鐘,把生成的二氧化碳全部趕到堿石灰干燥管中全部吸收,再稱量干燥管質量為w g計算;
Ⅱ、若去掉裝置A,空氣中的二氧化碳會被堿石灰吸收,測定結果偏高,若去掉裝置B,氣體中的水蒸氣會被堿石灰吸收,測定結果增大.
解答 解:(1)測定樣品中Na2CO3的質量分數,樣品溶解后加入過量的CaCl2溶液會生成沉淀,分離方法為過濾,洗滌沉淀的操作是在過濾器中加水浸沒沉淀使水自然留下,重復操作2-3次;
故答案為:過濾;向過濾器中的沉淀加蒸餾水至浸沒過沉淀物,使水自然流下,重復2~3次;
(2)利用測定反應生成的二氧化碳氣體體積的方法測定,在碳酸氫鈉溶液中二氧化碳不反應,溶解度減小,利用裝置圖排飽和碳酸氫鈉溶液測定二氧化碳氣體的體積,但選用該溶液后實驗結果仍然不夠準確,其原因可能是CO2氣體中混有的HCl氣體與NaHCO3溶液作用生成CO2;
故答案為:飽和NaHCO3溶液;CO2氣體中混有的HCl氣體與NaHCO3溶液作用生成CO2;
(3)Ⅰ、依據裝置圖分析,結合操作順序中的給定步驟位置,實驗順序為:先檢查裝置氣密性,稱取n g樣品裝入廣口瓶中,打開止水夾,緩慢鼓入空氣數分鐘用來趕凈裝置中的空氣,關閉止水夾,在干燥管內填滿堿石灰,質量為m g,緩慢加入稀硫酸至不再產生氣體為止,打開止水夾,緩慢鼓入空氣數分鐘,把生成的二氧化碳全部趕到堿石灰干燥管中全部吸收,再稱量干燥管質量為w g計算,故正確的順序為③→②→⑥→⑧→⑤→①→⑦→⑥→④;
故答案為:②;⑧;①;⑥;
Ⅱ、若去掉裝置A,空氣中的二氧化碳會被堿石灰吸收,測定結果偏高,若去掉裝置B,氣體中的水蒸氣會被堿石灰吸收,測定結果增大;
故答案為:偏大;偏大.
點評 本題主要考查二氧化碳和堿石灰的反應,通過本題我們要知道在完成實驗時要盡可能的排除可能對實驗結果產生影響的因素,例如本題中空氣中二氧化碳對實驗結果的影響,水蒸氣的影響等,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
元素 | 各電子層的電子數 | |||
K | L | M | N | |
A | 2 | 7 | ||
B | 2 | 8 | 1 | |
C | 2 | 8 | 18 | 7 |
D | 2 | 8 | 2 | |
E | 2 | 8 | 7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸式滴定管可以用來裝所有的酸或酸性溶液 | |
B. | 灼燒Na2CO3•10H2O 晶體時應選用耐高溫的石英坩堝 | |
C. | 實驗室制取乙酸乙酯時用飽和NaHCO3溶液收集產物 | |
D. | 測定溶液的pH時,在玻璃板上放一片干燥的pH試紙,用玻璃棒蘸取取待試液滴到pH試紙上,把試紙與標準比色卡比較,讀出溶液的pH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在相同的條件下,紅磷比白磷穩(wěn)定 | |
B. | 在相同的條件下,白磷比紅磷穩(wěn)定 | |
C. | 紅磷和白磷的化學性質相同 | |
D. | 紅磷容易發(fā)生自燃而白磷則不會自燃 |
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