A. | t1時(shí),只有正反應(yīng)在不斷進(jìn)行,速率在逐漸減小 | |
B. | t2時(shí),反應(yīng)到達(dá)限度,在此條件下N2的轉(zhuǎn)化率達(dá)到最大 | |
C. | t2-t3,反應(yīng)不再發(fā)生,各物質(zhì)的物質(zhì)的量保持恒定 | |
D. | t3以后,N2(g)、H2(g)、NH3(g)的物質(zhì)的量濃度相等 |
分析 A.t1時(shí),正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大;
B.t2時(shí),達(dá)平衡狀態(tài),反應(yīng)到達(dá)限度;
C.t2-t3時(shí)間段,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),v正═v逆>0;
D.t3以后,達(dá)到平衡狀態(tài),各物質(zhì)的濃度保持不變.
解答 解:A.該反應(yīng)是可逆反應(yīng),t1時(shí),正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,正逆反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,故A錯(cuò)誤;
B.t2時(shí),達(dá)平衡狀態(tài),正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)到達(dá)限度,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率最大,反應(yīng)體系中NH3的濃度達(dá)到最大值,故B正確;
C.t2-t3時(shí)間段,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),v正═v逆>0,反應(yīng)沒有停止,故C錯(cuò)誤;
D.t3以后,達(dá)到平衡狀態(tài),各物質(zhì)的濃度保持不變,但各物質(zhì)的濃度不一定相等,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系曲線分析,明確圖象中曲線變化趨勢含義是解本題關(guān)鍵,知道化學(xué)平衡狀態(tài)判斷方法,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 操作 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
a | 加入2mL蒸餾水,再加入10mL 5mol/L Na2S2O8溶液,振蕩 | 紅色固體逐漸溶解,先慢后快. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)于一定條件下的某一可逆反應(yīng),用平衡濃度表示的平衡常數(shù)和用平衡分壓表示的平衡常數(shù),其數(shù)值不同,但意義相同,都隨溫度的升高而增大 | |
B. | 結(jié)構(gòu)式為和的物質(zhì)互為同分異構(gòu)體 | |
C. | 根據(jù)反應(yīng):NaA+CO2(少量)+H2O═HA+NaHCO3; 2NaB+CO2+H2O═2HB+Na2CO3,可以得出酸的強(qiáng)弱的順序?yàn)椋篐2CO3>HA>HCO3->HB | |
D. | 過硼酸鈉晶體(NaBO3•4H2O)是一種優(yōu)良的漂白劑,在70℃以上加熱該晶體30.80克,反應(yīng)后稱量固體質(zhì)量為27.20克,則該固體物質(zhì)的化學(xué)式為NaBO3•H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若單位時(shí)間生成xmolNO的同時(shí),消耗1.5xmolH2O,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) | |
B. | 達(dá)到平衡狀態(tài)后,NH3、O2、NO、H2O(g)的物質(zhì)的量之比為4:5:4:6 | |
C. | 達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),若增加容器體積,則反應(yīng)速率增大 | |
D. | 達(dá)到平衡時(shí),5v正(O2)=4v逆(NO) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③ | C. | ②③④ | D. | ③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO的燃燒熱為566 kJ•mol-1 | |
B. | 如圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過程中能量變化的過程 | |
C. | 2Na2O2(s)+2CO2(s)═2Na2CO3(s)+O2(g)△H=-452 kJ/mol | |
D. | CO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出509 kJ熱量時(shí),電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2 mol |
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