下列實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、①④⑥B、④⑥
C、①②④⑤D、④⑤⑥
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：①加熱固體試管底要高于試管口；
②制取二氧化碳的裝置中，長(zhǎng)頸漏斗的管口要伸入液面以下，防止氣體逸出；
③轉(zhuǎn)移液體需要引流；
④使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管；
⑤鐵絲的燃燒試驗(yàn)要在集氣瓶底部鋪一層沙子或放少量水；
⑥根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
解答： 解：①氫氣還原氧化銅有水生成，所以試管底要高于試管口，否則會(huì)產(chǎn)生水倒流現(xiàn)象而炸裂試管，故①錯(cuò)誤；
②制取二氧化碳的裝置中，長(zhǎng)頸漏斗的管口沒有伸入液面下，導(dǎo)致產(chǎn)生的二氧化碳逸出，故②錯(cuò)誤；
③轉(zhuǎn)移液體需要用玻璃杯引流，故③錯(cuò)誤；
④使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故④正確；
⑤鐵絲的燃燒試驗(yàn)要在集氣瓶底部鋪一層沙子或放少量水，防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的熱量炸裂集氣瓶，故⑤錯(cuò)誤；
⑥向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故⑥正確；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，題目難度不大，注意基本實(shí)驗(yàn)操作的要領(lǐng)和實(shí)驗(yàn)要求．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

把0.1mol Na2O和0.2mol NaOH分別放入100g水中攪拌，使固體溶解，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是（　　）
A、兩者相等B、前者大
C、后者大D、無法確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于數(shù)以千萬種的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)，分類法的作用幾乎是無可替代的．
（1）現(xiàn)有下列6種物質(zhì)：CO2、SiO2、CaO、MgO、Fe2O3、C．按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，它們中有一種物質(zhì)與其 他五種有明顯的不同，請(qǐng)找出這種物質(zhì)，并寫出依據(jù)（寫出兩種分類方法）：
①
 
； ②
 
．
（2）從上述物質(zhì)中分別找出兩種能相互反應(yīng)的物質(zhì)，寫一個(gè)非氧化還原反應(yīng)的方程式和氧化還原反應(yīng)的方程式：
 
．
（3）雖然分類的方法不同，但離子反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)之間也存在著一定的關(guān)系，請(qǐng)用簡(jiǎn)單的圖示方法表 示二者之間的關(guān)系：
 
．
（4）生活中的食醋和淀粉溶液分屬于分散系中的
 
和
 
，用
 
可以鑒別（填化學(xué)專用名詞）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A是乙醇的同系物，其分子中只有1個(gè)甲基，相對(duì)分子質(zhì)量為60，它能進(jìn)行如圖所示的多種反應(yīng)：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
；
（2）寫出下列有機(jī)物所含官能團(tuán)的名稱：
C：
 
  D：
 

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式并指出反應(yīng)類型
①
 
反應(yīng)類型：
 
．
③
 
反應(yīng)類型：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

酸、堿、鹽在水溶液中的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)研究的主題．
（1）0.4mol/L的NaOH溶液與0.2mol/L HnA溶液等體積混合后pH=10，則HnA是
 
（①一元強(qiáng)酸  ②一元弱酸  ③二元強(qiáng)酸  ④二元弱酸），理由是
 
．
（2）將pH相同的NH4Cl溶液和HCl溶液稀釋相同的倍數(shù)，則下面圖象正確的是
 
（填圖象符號(hào)）

（3）已知PbI2的Ksp=7.0×10-9，將1.0×10-2mol/L的KI與Pb（NO3）2溶液等體積混合，則生成PbI2沉淀所需Pb（NO3）2溶液的最小濃度為
 
．
（4）在25℃下，將a mol/L的氨水與0.1mol/L的鹽酸等體積混合，反應(yīng)平衡時(shí)溶液中c（NH4+）=c（Cl-），則溶液顯
 
性（填“酸”“堿”或“中”）；用含a的代數(shù)式表示NH3?H2O的電離常數(shù)Kb=
 
．
（5）等體積的pH均為4的鹽酸與NH4Cl溶液中，發(fā)生電離的水的物質(zhì)的量前者與后者的比值為
 
．
（6）已知KBiO3+MnSO4+H2SO4→Bi2（SO4）3+KMnO4+H2O+K2SO4（未配平），利用上述化學(xué)反應(yīng)設(shè)計(jì)成如圖所示原電池，其鹽橋中裝有飽和K2SO4溶液．

①電池工作時(shí)，鹽橋中的K+移向
 
（填“甲”或“乙”燒杯）
②甲燒杯中發(fā)生反應(yīng)的電極方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，氣球中裝有等質(zhì)量的Na2CO3與NaHCO3，試管中裝有等濃度的足量的稀鹽酸，把兩種藥品同時(shí)倒入試管中，下列說法正確的是（　�。�
A、甲中氣球膨脹得大
B、兩氣球膨脹一樣大
C、甲中消耗的鹽酸多
D、乙中氣球膨脹得快

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液，填空并請(qǐng)回答下列問題：
（1）配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液
應(yīng)稱取NaOH的質(zhì)量/g應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL除容量瓶外還需要的其它玻璃儀器
（2）容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的
 
；①溫度    ②濃度    ③容量    ④壓強(qiáng)    ⑤刻度線
（3）配制時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次）
 
；
A、用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B、用天平準(zhǔn)確稱取所需的NaOH的質(zhì)量，加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解
C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E、改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F、繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1-2cm處
（4）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是
 
，溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫，這是因?yàn)?div id="am72uus" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

PCl3和PCl5都是重要的化工原料．將PCl3（g） 和Cl2（g）充入體積不變的2L密閉容器中，在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng)，并于5min時(shí)達(dá)到平衡：PCl3（g）+Cl2（g）?PCl5（g）有關(guān)數(shù)據(jù)如下下列判斷不正確的是（　�。�
 PCl3（g）Cl2（g）PCl5（g）
初始濃度（mol/L）2.01.00
平衡濃度（mol/L）c1c20.4
A、若升高溫度，反應(yīng)的平衡常數(shù)減小，則正反應(yīng)為吸熱
B、反應(yīng)5min內(nèi)，v（PCl3）=0.08　mol?L-1?min-1
C、當(dāng)容器中Cl2為1.2mol時(shí)，可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
D、平衡后移走2.0mol　PCl3和1.0mol　Cl2，在相同條件下再達(dá)平衡時(shí)，c（PCl5）＜0.2　mol?L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是一些常見的單質(zhì)、化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)和反應(yīng)條件被略去．常溫常壓下，A是紅棕色金屬氧化物，B、D和L都是生產(chǎn)生活中常見的金屬單質(zhì)，B元素是地殼中含量最多的金屬元素，F(xiàn)和J為常見的非金屬元素的氣體單質(zhì)，且F呈無色、J呈黃綠色，L單質(zhì)呈紫紅色，E和M都是典型的兩性化合物；C是氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品之一，俗名燒堿；C與K在溶液中反應(yīng)時(shí)有紅褐色沉淀生成．
（1）A的化學(xué)式為
 
．
（2）H的電子式為
 
．
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
．
（4）反應(yīng)②的離子方程式為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案