下列各組物質最簡式相同，但既不是同系物，又不是同分異構體的是(　　)


答案　B

解析　A、C、D中的兩物質均為同分異構體；B中的CH≡CH和雖然最簡式相同，但不是同類物質，當然也就不是同系物。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


用電子式表示下列物質的結構：

(1)NH4Cl____________；(2)Na2O________________；(3)Na2O2________；(4)H2S________；(5)CO2________；(6)MgCl2________；

(1)～(6)中，僅含離子鍵的是________，僅含共價鍵的是________，既有離子鍵又有共價鍵的是________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


核磁共振(NMR)是研究有機物結構的有力手段之一，在所研究的化合物分子中，每一個結構中的等性氫原子的1H—NMR譜中都給出了相應的峰(信號)，譜中峰的強度與結構中的等性氫原子數(shù)成正比。現(xiàn)有某種有機物，通過元素分析得到的數(shù)據(jù)為C：85.71%，H：14.29%(質量分數(shù))，質譜數(shù)據(jù)表明它的相對分子質量為84。

(1)該化合物的分子式為____________。

(2)已知該物質可能存在多種結構，A、B、C是其中的三種，請根據(jù)下列要求填空：

①A是鏈狀化合物與氫氣的加成產(chǎn)物，分子中有三個甲基，則A的可能結構有________種(不考慮立體異構)。

②B是鏈狀化合物，1H—NMR譜中只有一個信號，則B的結構簡式為______________。

③C是環(huán)狀化合物，1H—NMR譜中也只有一個信號，則C的結構簡式為______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


分子式為C10H16的某烴的結構簡式為，還可以簡寫為，下列有機物中與上述有機物互為同分異構體的是(　　)

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科目：高中化學 來源： 題型：


一種有機物的化學式為C4H4，分子結構如下圖所示，將該有機物與適量氯氣混合后光照，生成的氯代烴的種類共有(　　)

A．2種                  B．4種

C．5種                  D．6種

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列敘述中，正確的是(　　)

A．C4H10的一種同分異構體只能生成一種氯代物

B．CH3—CH===CH—C≡C—CF3分子結構中6個碳原子可能都在一條直線上

C．某物質的名稱為2­乙基­1­丁烯，它的結構簡式為

D．制取1,2­二溴乙烷的最合理的方法是乙烯與HBr進行加成反應

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科目：高中化學 來源： 題型：


下表是A、B兩種有機物的有關信息：

A

B

①能使溴的四氯化碳溶液褪色；

②比例模型為

③能與水在一定條件下反應

①由C、H兩種元素組成；

②球棍模型為

根據(jù)表中信息回答下列問題：

(1)A與溴的四氯化碳溶液反應的生成物名稱叫做______________________________；

寫出在一定條件下，A生成高分子化合物的化學反應方程式：__________________。

(2)A與氫氣發(fā)生加成反應后生成C，與C在分子組成和結構上相似的有機物有一大類(俗稱“同系物”)，它們均符合通式CnH2n＋2。當n＝_______時，這類有機物開始出現(xiàn)同分異構體。

(3)B具有的性質是________(填序號)：①無色無味液體、②有毒、③不溶于水、④密度比水大、⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色、⑥任何條件下不與氫氣反應。

寫出在濃硫酸作用下，B與濃硝酸在50～60 ℃反應的化學方程式：

________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列關于能源和作為能源的物質敘述錯誤的是(　　)

A．化石能源物質內部蘊涵著大量的能量

B．綠色植物進行光合作用時，將太陽能轉化為化學能“貯存”起來

C．物質的化學能可以在不同的條件下轉化為熱能、電能被人類利用

D．吸熱反應沒有利用價值

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科目：高中化學 來源： 題型：


兩種氣態(tài)烴以任意比例混合，在105 ℃時1 L該混合烴與9 L氧氣混合，充分燃燒后恢復到原狀態(tài)，所得氣體體積仍是10 L。下列各組混合烴中不符合此條件的是

(　　)。

A．CH4與C2H4             B．CH4與C3H4

C．C2H2與C3H6             D．C2H4與C3H4

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