4．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的相關(guān)結(jié)論正確的是（　　）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A最后試管中出現(xiàn)白色沉淀有機(jī)物中含
有氯原子
B酸性高錳酸鉀溶液褪色濃硫酸有
吸水性
C最后一滴標(biāo)準(zhǔn)液使酚酞由無(wú)色變?yōu)闇\紅色，且30s內(nèi)不褪色滴定達(dá)到
終點(diǎn)
DNa2SiO3溶液變渾濁非金屬性
Cl＞C＞Si
A．AB．BC．CD．D

分析 A．水解后檢驗(yàn)鹵素離子，應(yīng)在酸性條件下；
B．濃硫酸使蔗糖碳化后，C與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫，二氧化硫與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)；
C．NaOH滴定酸，選擇酚酞為指示劑，滴定終點(diǎn)時(shí)無(wú)色變?yōu)闇\紅色；
D．鹽酸易揮發(fā)，鹽酸與硅酸鈉反應(yīng)．

解答 解：A．水解后檢驗(yàn)鹵素離子，應(yīng)在酸性條件下，沒(méi)有加酸至酸性不能檢驗(yàn)鹵素離子，故A錯(cuò)誤；
B．濃硫酸使蔗糖碳化后，C與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫，二氧化硫與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)，可說(shuō)明體現(xiàn)濃硫酸的脫水性、強(qiáng)氧化性，與吸水性無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C．NaOH滴定酸，選擇酚酞為指示劑，滴定終點(diǎn)時(shí)無(wú)色變?yōu)闇\紅色，且30s內(nèi)不褪色，圖中儀器選擇合理，操作和現(xiàn)象合理，故C正確；
D．鹽酸易揮發(fā)，鹽酸與硅酸鈉反應(yīng)，且鹽酸為無(wú)氧酸，則不能利用該實(shí)驗(yàn)比較Cl、C、Si的非金屬性，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，把握有機(jī)物的性質(zhì)、中和滴定、非金屬性比較為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．（1）濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O．試用如圖所列各裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物．
編號(hào)①②③④
裝置
（2）這些裝置的連接順序（按產(chǎn)物氣流從左至右的方向）是（填裝置的編號(hào)）：④→②→①→③．
（3）A瓶溶液的作用是驗(yàn)證產(chǎn)物中是否有二氧化硫，B瓶溶液的作用是除去二氧化硫，裝置②中所加固體藥品是（化學(xué)式）CuSO4．
（4）裝置③中所盛溶液是澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．證明有二氧化碳生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C瓶中品紅溶液不褪色，③中澄清石灰水變?yōu)闇啙?br />（5）裝置B中溶液逐漸褪色，生成Mn2+，同時(shí)pH降低，則該反應(yīng)的離子方程式是5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．已知1g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時(shí)，放出熱量121kJ．且氫氣中1mol H-H鍵斷裂時(shí)吸收熱量為436kJ，水蒸氣中1mol H-O鍵形成時(shí)放出熱量463kJ，則破壞1mol氧氧間的共價(jià)鍵需要吸收的熱量為（　�。�
A．932kJB．859 kJC．538 kJD．496kJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．以廢舊鉛酸電池中的含鉛廢料（Pb、PbO、PbO2、PbSO4及炭黑等）為原料，制備粗鉛，實(shí)現(xiàn)鉛的再生利用．其工作流程如1所示：

已知：Ksp（PbSO4）=1.6×10-5，Ksp（PbCO3）=3.3×10-14．
（1）過(guò)程I中，在Fe2+催化下，Pb和PbO2反應(yīng)生成PbSO4的化學(xué)方程式是Pb+PbO2+2H2SO4$\frac{\underline{\;Fe_{2}+\;}}{\;}$2PbSO4+2H2O．
（2）過(guò)程I中，F(xiàn)e2+催化過(guò)程可表示為：
i．2Fe2++PbO2+4H++SO42-═2Fe3++PbSO4+2H2O
ii．…．
①寫出ii的離子方程式：2Fe3++Pb+SO42-=PbSO4+2Fe2+；
②下列實(shí)驗(yàn)方案可證實(shí)上述催化過(guò)程．將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整．
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象
步驟1向酸化的FeSO4溶液中加入KSCN溶液溶液幾乎無(wú)色
步驟2取步驟1中反應(yīng)液少量，加入少量PbO2，充分反應(yīng)溶液變紅
步驟3取步驟2中反應(yīng)液少量，加入足量Pb，充分反應(yīng)紅色褪去
（3）過(guò)程Ⅱ的目的是脫硫．若濾液2中c（SO42-）=1.6mol•L-1，c（CO32-）=0.1mol•L-1，則PbCO3中否（填“是”或“否”）混有PbSO4．
（4）鈉離子交換膜固相電解法是從含鉛廢料中提取鉛的一種新工藝，其裝置如圖2所示．將含鉛廢料投入陰極室，含鉛廢料中的PbSO4與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)：PbSO4+3OH-═HPbO2-+SO42-+H2O．
①b與外接電源的負(fù)極相連；
②電解過(guò)程中，PbO2、PbO、HPbO2-在陰極放電，其中PbO2放電的電極反應(yīng)式為PbO2+4e-+2H2O=Pb+4OH-；
③與傳統(tǒng)無(wú)膜固相電解法相比，使用鈉離子交換膜可以提高Pb元素的利用率，原因是阻止HPbO2-進(jìn)入陽(yáng)極室被氧化．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．中國(guó)古代利用明礬溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹
B．古代做衣服的主要原料麻，其主要成分可表示為（C6H12O6）n
C．稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體
D．食鹽中含適量的碘酸鉀，食用后可有效地抗核輻射

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．《電石安全技術(shù)說(shuō)明書》中對(duì)電石的描述為“…遇水或濕氣能迅速產(chǎn)生高度易燃的乙炔氣體，應(yīng)與氧化劑類物質(zhì)分開存放…”．下列說(shuō)法不合理的是（　�。�
A．盛裝電石的包裝上貼有的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志為：
B．電石與硝酸分開存放
C．運(yùn)輸電石的鐵桶內(nèi)可充入氮?dú)?/td>
D．電石著火可用泡沫滅火器撲滅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“嫦娥一號(hào)”需完成的四大科學(xué)目標(biāo)之一是探測(cè)下列14種元素K、Th、U、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti、Na、Cr、Cd在月球的含量和分布，其中屬于短周期元索的有（　　）
A．4種B．5種C．6種D．7種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．分子總數(shù)為NA的SO2和CO2的混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA
B．0.1mol/L（NH4）2SO4溶液與0.2mol/LNH4Cl溶液中的NH4+數(shù)目相同
C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，H2和CO混合氣體8.96L在足量O2中充分燃燒消耗O2分子數(shù)為0.2NA
D．1molNa與足量O2反應(yīng)生成了混合物，Na失去NA個(gè)電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．短周期元素X、Y、Z、W的原子半徑依次增大，其簡(jiǎn)單氫化物中X、Y、Z、W的化合價(jià)如表所示：
元素XYZW
化合價(jià)-1-2-2-3
下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性：W＞Z
B．元素的非金屬性：X＞Y
C．氫化物的沸點(diǎn)：Z＞Y
D．元素Y不存在同素異形現(xiàn)象

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