Cyrneine A對(duì)治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病有著很好的療效.可用香芹酮經(jīng)過多步反應(yīng)合成。下列說法正確的是
A.香芹酮化學(xué)式為C9H12O
B.Cyrneine A可以發(fā)生加成反應(yīng)、氧化反應(yīng),但不能發(fā)生消去反應(yīng)
C.香芹酮和Cyrneine A均能使酸性KMnO4溶液褪色
D.與香芹酮互為同分異構(gòu)體,分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子的酚類化合物共有4種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在298 K、100 kPa時(shí),已知:
2H2O(g)=O2(g)+2H2(g) ΔH1
Cl2(g)+H2(g)=2HCl(g) ΔH2
2Cl2(g)+2H2O(g)=4HCl(g)+O2(g) ΔH3
則ΔH3與ΔH1和ΔH2間的關(guān)系正確的是 ( )。
A.ΔH3=ΔH1+2ΔH2 B.ΔH3=ΔH1+ΔH2
C.ΔH3=ΔH1-2ΔH2 D.ΔH3=ΔH1-ΔH2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語(yǔ)中,不正確的是
A.電解飽和食鹽水時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為:2Cl --2e -= Cl2↑
B.氫氧燃料電池(堿性電解質(zhì))的正極反應(yīng)式:O2 + 2H2O + 4e- = 4OH -
C.粗銅精煉時(shí),與電源負(fù)極相連的是純銅,電極反應(yīng)式為:Cu2+ + 2e- = Cu
D.鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的負(fù)極反應(yīng)式:Fe-3e - = Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關(guān)系的是
選項(xiàng) | 敘述I | 敘述II |
A | NaHCO3能與堿反應(yīng) | NaHCO3用作糕點(diǎn)的膨松劑 |
B | 實(shí)驗(yàn)室常用MgSO4溶液與NaOH溶液制備Mg(OH)2沉淀 | Mg(OH)2不溶于強(qiáng)堿 |
C | Cl2與Fe反應(yīng)生成FeCl3 | 把FeCl3溶液直接蒸發(fā)結(jié)晶可以制備出FeCl3固體 |
D | 銅絲與濃硫酸反應(yīng)完,冷卻后向試管中加入水來觀察CuSO4溶液的藍(lán)色 | 銅與濃硫酸反應(yīng)生成了CuSO4和SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
硬質(zhì)玻璃管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的一種儀器,請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)(固定裝置略)并回答問題。
Ⅰ、下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式進(jìn)行探究的流程和裝置。
圖1
圖2
操作步驟如下:
a.按上圖2組裝儀器(夾持儀器均省略),檢查裝置的氣密性;
b.將5.0g鐵礦石放入硬質(zhì)玻璃管中;
c.從左端導(dǎo)氣管口處不斷地緩緩?fù)ㄈ際2,在C裝置出口處收集H2并 后,點(diǎn)燃A處酒精燈;
d.充分反應(yīng)后,撤掉酒精燈,再持續(xù)通入氫氣至完全冷卻。
e.測(cè)得反應(yīng)后裝置B增重1.35g。
回答下列問題:
(1)步驟c中填空為____________________________________________________
(2)圖1中步驟②和⑤中都要用到的玻璃儀器是______ __。
(3)下列有關(guān)圖1中步驟⑥的操作中說法不正確的是_________。
a.滴定管用蒸餾水洗滌后再用待裝液潤(rùn)洗
b.錐形瓶不需要用待測(cè)液潤(rùn)洗
c.因?yàn)榈馑疄辄S色,所以滴定過程中不需加指示劑
(4)由以上實(shí)驗(yàn)得出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為_____________。
Ⅱ、硬質(zhì)玻璃管進(jìn)行微量實(shí)驗(yàn):如圖所示,將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時(shí)間后,a、b、c三個(gè)棉球變化如下表。
請(qǐng)?zhí)顚懕碇械目瞻祝?/p>
棉球 | 棉球上滴加的試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋和結(jié)論 |
a |
| 棉球變白,微熱后又恢復(fù)紅色 |
|
b | 含酚酞的NaOH溶液 | 棉球變?yōu)榘咨?/p> | 離子方程式:
|
c |
| 棉球變?yōu)榘咨?/p> | 結(jié)論:該氣體具有 性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義
(1)硫酸生產(chǎn)過程中2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),平衡混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如右圖所示,根據(jù)右圖回答下列問題:
①2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的△H__________0(填“>”或“<”),
②一定條件下,將SO2與O2以體積比2:1置于一體積不變的密閉容器中發(fā)生以上反應(yīng),能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是 。
a.體系的密度不發(fā)生變化 b.SO2與SO3的體積比保持不變
c.體系中硫元素的質(zhì)量百分含量不再變化
d.單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)移4 mol 電子,同時(shí)消耗2 mol SO3
e.容器內(nèi)的氣體分子總數(shù)不再變化
(2)一定的條件下,合成氨反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)。圖1表示在此反應(yīng)過程中的能量的變化,圖2表示在2L的密閉容器中反應(yīng)時(shí)N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線。圖3表示在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對(duì)此反應(yīng)平衡的影響。
圖1 圖2 圖3
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 ,升高溫度,平衡常數(shù) (填“增大”或“減小”或“不變”)。
②由圖2信息,計(jì)算0~10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)= ,從11min起其它條件不變,壓縮容器的體積為1L,則n(N2)的變化曲線為 (填“a”或“b”或“c”或“d”)
③圖3 a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是 點(diǎn),溫度T1 T2(填“>”或“=”或“<”)
(3)若將等物質(zhì)的量的SO2與NH3溶于水充分反應(yīng),所得溶液呈 性,所得溶液中c(H+)-c(OH-)= (填表達(dá)式)(已知:H2SO3:Ka1=1.7×10-2,Ka2=6.0×10-8,NH3·H2O:Kb=1.8×10-5)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
分子式為C5H12O且可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣,且能發(fā)生消去反應(yīng)的有機(jī)化合物有(不考慮立體異構(gòu))
A.5種 B.7種 C.8種 D.10種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
M5纖維是近年來開發(fā)出的一種超高性能纖維,它比現(xiàn)有的防爆破材料輕35%,下面是M5纖維的合成路線(部分反應(yīng)未注明條件):
已知:當(dāng)反應(yīng)條件為光照且與X2(鹵素單質(zhì))反應(yīng)時(shí),通常是X2與苯環(huán)側(cè)鏈烴基上的H原子發(fā)生的取代反應(yīng)。根據(jù)上述合成M5纖維的過程,回答下列問題:
(1)在①~⑦的反應(yīng)中,不屬于取代反應(yīng)的是__________,
(2)F的含氧官能團(tuán)的名稱有_______________________________。
(3)生成A的同時(shí)可能生成的A的同分異構(gòu)體為________________________(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
(4)1 mol的C與足量新制的氫氧化銅反應(yīng)可以生成________mol磚紅色沉淀。
(5)1 mol的F與Na2CO3溶液反應(yīng)最多消耗Na2CO3____________mol。
(6)反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式:________________________;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用過量的H2SO4、NaOH、NH3·H2O、NaCl等溶液,按下列步驟分開五種離子,則溶液①、②、③、④是 ( )
A.①NaCl、贜aOH、跱H3·H2O ④H2SO4
B.①NaCl、贜H3·H2O ③NaOH、蹾2SO4
C.①H2SO4、贜H3·H2O ③NaOH、躈aCl
D.①H2SO4、贜aOH ③NH3·H2O、躈aCl
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