下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.向醋酸鈉溶液中加水稀釋時(shí),溶液中所有離子濃度都減小

B.電解精煉銅時(shí),陽(yáng)極泥中含有Zn、Fe、Ag、Au等金屬

C.8NH3(g)+6NO2(g)=7N2(g)+12H2O(g) △H<0,則該反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行

D.對(duì)N2(g)+3H2(g)2NH3(g),其他條件不變時(shí)充入N2,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


同周期主族元素,隨原子序數(shù)遞增,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(   )

A.最外層電子數(shù)逐漸增多            B.原子半徑逐漸減小

C.元素最高正化合價(jià)由+1遞增到+7   D.金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將4molA氣體和2molB氣體在2L的密閉容器中混合,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):

2A(g)+B(g) 2C(g)若經(jīng)過(guò)2秒后測(cè)得C的濃度為0.6mol/L。

則:(1)2s內(nèi)用B表示的反應(yīng)速率

(2)2s時(shí)A的物質(zhì)的量濃度為

(3)2s時(shí)B的物質(zhì)的量為

(4)最終C的濃度 (填“能”或“不能”)達(dá)到2mol/L。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


二甲醚(DME)被譽(yù)為“21世紀(jì)的清潔燃料”。由合成氣制備二甲醚的主要原理如下:

① CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)          △H 1=-90.7 kJ·mol-1

② 2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)   △H 2=-23.5 kJ·mol-1

③ CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)       △H 3=-41.2kJ·mol-1

回答下列問(wèn)題:

(1)則反應(yīng)3H2(g)+3CO(g)CH3OCH3(g)+CO2(g)的△H  ▲  kJ·mol-1。

(2)下列措施中,能提高CH3OCH3產(chǎn)率的有  ▲ 

A.使用過(guò)量的CO          B.升高溫度             C.增大壓強(qiáng) 

(3)反應(yīng)③能提高CH3OCH3的產(chǎn)率,原因是  ▲  。

(4)將合成氣以n(H2)/n(CO)=2通入1 L的反應(yīng)器中,一定條件下發(fā)生反應(yīng):

4H2(g)+2CO(g) CH3OCH3(g)+H2O(g)  △H,其CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強(qiáng)變化關(guān)系如圖1所示,下列說(shuō)法正確的是  ▲  。

A.△H <0     

B.P1<P2<P3 

C.若在P3和316℃時(shí),起始時(shí)n(H2)/n(CO)=3,則達(dá)到平衡時(shí),CO轉(zhuǎn)化率小于50%[

(5)采用一種新型的催化劑(主要成分是Cu-Mn的合金),利用CO和H2制備二甲醚。觀察圖2回答問(wèn)題。催化劑中n(Mn)/n(Cu)約為  ▲  時(shí)最有利于二甲醚的合成。

(6)圖3為綠色電源“二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖,a電極的電極反應(yīng)式為  ▲  。

(7)甲醇液相脫水法制二甲醚的原理是:CH3OH +H2SO4→CH3HSO4+H2O,

CH3 HSO4+CH3OH→CH3OCH3+H2SO4。與合成氣制備二甲醚比較,該工藝的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)溫度低,轉(zhuǎn)化率高,其缺點(diǎn)是  ▲ 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)圖示變化的是

物質(zhì)編號(hào)

物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系

a

b

c

d

NO[]

NO2

N2

HNO3

Na2O

Na2O2

Na

NaOH

FeCl2

FeC13

Fe

CuCl2

Al2O3

NaAlO2

Al

Al(OH)3

A.①②③       B.①③④      C.③④          D.②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


CaCl2常用于冬季道路除雪,建筑工業(yè)的防凍等,實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑。工業(yè)上常用大理石(含有少量Al3+、Fe2+、Fe3+等雜質(zhì))來(lái)制備。下圖為實(shí)驗(yàn)室模擬其工藝流程:

已知:常溫下,溶液中的Fe3+、Al3+、Fe2+以氫氧化物形式完全沉淀的pH分別為:3.7,4,9.7。

(1)反應(yīng)Ⅰ中,需將大理石粉碎、攪拌,同時(shí)適當(dāng)加熱,其目的是:    ▲    

寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ中主要反應(yīng)的離子方程式:    ▲    。

(2)上述使用鹽酸的濃度為10%,若用37%的濃鹽酸來(lái)配制500mL的此鹽酸所需的玻璃儀器有:玻璃杯、量筒、燒杯、膠頭滴管、    ▲   

(3)反應(yīng)Ⅱ中的離子方程式:        ▲      。

(4)反應(yīng)Ⅲ中必須控制加入Ca(OH)2的量,使溶液的pH約為8.0,此時(shí)沉淀a的成分為:

   ▲   ,若pH過(guò)大,則可能發(fā)生副反應(yīng)的離子方程式:        ▲         。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是   (  )。

[

A.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤(pán)上,將NaOH固體放在左盤(pán)上

    稱量

B.欲除去NO中少量的NO2,將混合氣體通入足量NaOH溶液

C.實(shí)驗(yàn)室用圖1所示裝置制取少量氨氣

D.實(shí)驗(yàn)室用圖2所示裝置檢驗(yàn)火柴頭燃燒產(chǎn)生的SO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)2L的容器中,放入2mol氣體A,5分鐘后,測(cè)得這種氣體A還剩余0.5mol,該反應(yīng)中氣體A的化學(xué)反應(yīng)速率是:

A.1.5mol/(L·min)                  B.0.15mol/(L·min)

C.0.75mol/(L·min)                 D.0.075mol/(L·min)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一定條件下,向一體積為2 L的恒容密閉容器中充入2 mol A、1mol B,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B3C(g) △H=—Q kJ/mol(Q>0)。經(jīng)過(guò)60 s達(dá)到平衡,測(cè)得B物質(zhì)的量為0.2 mol,下列對(duì)該平衡的敘述正確的是

A.用A濃度表示該反應(yīng)速率為1.6 mol/(L•min)

B.若使容器變?yōu)? L,則B的物質(zhì)的量一定減小

C.達(dá)到平衡,測(cè)得放出熱量為x kJ,則x=Q

D.若向容器再充入1 mol C,重新達(dá)到平衡,A的體積分?jǐn)?shù)保持不變,則B為氣態(tài)

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