有一瓶溶液只含Cl?、CO32-、SO42-、Na+、NH4+、K+、Mg2+ 七種離子中的某幾種.經(jīng)實驗:
①原溶液中加過量的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
②將①所得溶液放出使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體;
③原溶液中加BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀.
④原溶液中加AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸白色沉淀不溶解.
回答下列問題:
(1)試分析原溶液中一定含有的離子是
 
,一定不含有的離子是
 
,可能含有的離子是
 

(2)對于可能含有的離子,可用
 
方法加以鑒別.
(3)有同學認為實驗④可以省略,你認為呢?(填“可以”或“不可以”)
 
考點:常見陽離子的檢驗,常見陰離子的檢驗
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題
分析:(1)Cl-、CO32-、SO42-、Na+、NH4+、K+、Mg2+ 七種離子中只有有Mg2+ 能和氫氧化鈉反應生成沉淀,
說明一定含有Mg2+;Mg2+和CO32-反應生成沉淀,二者不能共存,故無CO32-;
能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體為氨氣,證明原溶液含NH4+;原溶液中加BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀,說明不含SO42-;
原溶液中加AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸白色沉淀不溶解,說明含Cl-
原溶液中一定含有的離子是Cl-、NH4+、Mg2+,一定不含有的離子是CO32-、SO42-,可能含有Na+、K+;
(2)Na+、K+焰色反應現(xiàn)象不同;
(3)根據(jù)溶液電中性解答.
解答: 解:Cl-、CO32-、SO42-、Na+、NH4+、K+、Mg2+ 七種離子中只有有Mg2+ 能和氫氧化鈉反應生成沉淀,
說明一定含有Mg2+;Mg2+和CO32-反應生成沉淀,二者不能共存,故無CO32-;
能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體為氨氣,證明原溶液含NH4+;原溶液中加BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀,說明不含SO42-
原溶液中加AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸白色沉淀不溶解,說明含Cl-
(1)由以上分析可知,原溶液中一定含有的離子是Cl-、NH4+、Mg2+,一定不含有的離子是CO32-、SO42-,可能含有Na+、K+
故答案為:Cl-、NH4+、Mg2+;CO32-、SO42-;Na+、K+
(2)鈉離子焰色反應為黃色,鉀離子焰色反應為紫色,通過焰色反應能鑒別,故答案為:焰色反應;
(3)溶液顯電中性,故有陽離子必有陰離子,CO32-、SO42-不存在,則必須含有Cl-,故答案為:可以.
點評:本題考查了離子的檢驗與推斷.注意利用電荷守恒定律,即溶液呈電中性,從而快速解題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各方程式中,電離方程式書或水解反應正確的是( 。
A、H2CO3?2H++CO32-
B、NH4++2H2O?NH3?H2O+H3+
C、CO2+H2O?HCO3-+H+
D、CH3COONH4?CH3COO-+NH4+

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗能達到預期目的是( 。
A、向某無色溶液中加入BaCl2溶液產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀,說明原溶液中一定有SO42-
B、向某無色溶液中加入鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,則說明原溶液中一定有CO32-
C、利用碘在水中和有機溶劑中溶解度的差異,向碘水中加入CCl4萃取碘
D、從實驗室加熱氯酸鉀與MnO2的混合物制氧氣后的剩余物中回收二氧化錳的操作順序是溶解、蒸發(fā)、洗滌、過濾

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列化學方程式和離子方程式
①氨水與稀硫酸反應:
 
、
 
;
②三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液:
 
 
;
③澄清石灰水與碳酸鈉溶液反應:
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在課堂上,老師演示了金屬Na與CuSO4溶液反應的實驗,同學們觀察到該反應中生成了藍色的Cu(OH)2沉淀而沒有發(fā)現(xiàn)Cu單質(zhì)生成.但某同學心中在想,會不會是因為生成的Cu較少而被藍色沉淀所覆蓋從而沒有被發(fā)現(xiàn)呢?于是想課后到實驗室繼續(xù)研究,希望進一步用實驗來驗證自己的猜想是否正確.
假如該同學是你,請你寫一份實驗準備單交給老師,要求老師提供必需的用品.
(1)實驗探究的目的:
 

(2)探究所依據(jù)的化學原理:
 

(3)實驗必需的用品:小刀、玻璃片、濾紙、
 
 
;金屬Na、
 
 

該同學在探究實驗中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍色的沉淀中混有少量的黑色沉淀,而所使用的藥品均沒有問題.你認為該黑色難溶物是
 
,生成該黑色難溶物的原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大;A元素的原子半徑最。籅元素的最高價氧化物對應水化物與其氫化物能生成鹽M;D與A同主族,且與E同周期;E元素原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少2;A、B、D、E這四種元素,每一種與C元素都能形成原子個數(shù)比不相同的若干種化合物.請回答:
(1)C和E兩種元素相比較,原子得電子能力較強的元素在周期表中的位置為
 
,以下三種說法中,可以驗證C和E得電子能力強弱的是(填寫編號)
 
;
a.比較這兩種元素的常見單質(zhì)的沸點
b.二者形成的化合物中,C元素的原子顯負價
c.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
(2)鹽M中含有的化學鍵類型有
 
;
(3)A、B、C、E可形成兩種酸式鹽(均含有該四種元素),這兩種酸式鹽在水溶液中相互反應的離子方程式為
 

(4)B2A4是一種可燃性液體,B2A4-空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,B2A4的氧化產(chǎn)物為B2.則負極上的電極反應式為
 

(5)已知1molD與水反應放出283.5kJ的熱量,試寫出D與水反應的熱化學反應方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

過氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用.它與二氧化碳反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某學生為了驗證這一實驗,以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95g過氧化鈉樣品為原料,制取O2,設(shè)計出如下實驗裝置:

(1)A中制取CO2的裝置,應從下列圖①、②、③中選哪個圖:
 


B裝置的作用是
 
,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
.為了檢驗E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,方法是
 

(2)若E中的石灰水出現(xiàn)出現(xiàn)輕微白色渾濁,請說明原因:
 

(3)若D中的1.95g過氧化鈉樣品接近反應完畢時,你預測E裝置內(nèi)有何現(xiàn)象?
 

(4)反應完畢時,若測得E中的集氣瓶收集到的氣體為250mL,又知氧氣的密度為1.43g/L,當裝置的氣密性良好的情況下,實際收集到的氧氣體積比理論計算值
 
(答大或。,相差約
 
mL(取整數(shù)值,所用數(shù)據(jù)均在標準狀況下測定),這是由于
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)工業(yè)生產(chǎn)敘述正確的是(  )
A、氯堿工業(yè)中通常使用陽離子交換膜將電解池的陽極區(qū)與陰極區(qū)隔開
B、合成氨工業(yè)中,將NH3不斷液化分離有利于加快反應速率
C、在銅質(zhì)餐具上鍍銀時,應將餐具與電源的正極相連
D、高爐煉鐵的主要反應為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2,為減少煉鐵爐口排出的尾中CO的體積分數(shù),可改建高爐,以延長CO和Fe2O3的接觸時間

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科目:高中化學 來源: 題型:

我國將從2008年6月1日起,在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋,從而減少由不可降解塑料所造成的“白色污染”.而可降解性塑料,則有良好的生物適應性和分解性,能自然腐爛分解,不會產(chǎn)生“白色污染”.G是一種可降解塑料,如圖是由烴A合成G的一種途徑:

已知:
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式:
 
,F(xiàn)的名稱:
 
;
(2)步驟①的反應類型是
 
,步驟②的反應的條件是
 
;
(3)F不能發(fā)生的反應是(填代號)
 

a.氧化反應  b.還原反應  c.取代反應 d.消去反應 e.加聚反應 e.酯化反應
(4)寫出F的一種既能水解又能發(fā)生銀鏡反應,還能與鈉反應的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

(5)G的降解可分為兩個階段,首先是水解成單體,然后單體在微生物的作用下分解生成CO2和H2O,請寫出兩步反應的化學方程式:
第一步:
 
,
第二步:
 

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