A. | 硅、二氧化硅、硅酸鈉是工業(yè)上制造光導(dǎo)纖維的主要原料 | |
B. | 甘油不是油,油脂不是酯 | |
C. | 煤的液化、石油分餾都是物理變化 | |
D. | 廢棄的塑料、金屬、紙制品及玻璃都是可回收再利用的資源 |
分析 A.光導(dǎo)纖維的主要原料為二氧化硅;太陽能電池的主要原料是硅;
B.甘油為丙三醇,油脂是甘油三酯;
C.石油的分餾是物理變化;煤液化是把固體炭通過化學(xué)加工過程,使其轉(zhuǎn)化成為液體燃料、化工原料和產(chǎn)品的先進潔凈煤技術(shù);
D.根據(jù)物質(zhì)在回收后是否具有利用價值進行分析.
解答 解:A.光導(dǎo)纖維工業(yè)上制造光導(dǎo)纖維的主要原料,硅是制造太陽能電池的主要原料,故A錯誤;
B.甘油為丙三醇,所以甘油是醇,油脂是甘油三酯,所以油脂是酯,故B錯誤;
C.石油的分餾是物理變化;煤液化是把固體炭通過化學(xué)加工過程,使其轉(zhuǎn)化成為液體燃料、化工原料和產(chǎn)品的先進潔凈煤技術(shù),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯誤;
D.紙類、塑料、金屬、玻璃、等都是適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,都屬于可回收再利用的資源,故D正確.
故選ABC.
點評 本題主要考查了資源的回收、光導(dǎo)纖維,為高頻考點,側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),注意相關(guān)知識的積累,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
B. | 催化劑不能改變反應(yīng)的焓變 | |
C. | 催化劑不能降低反應(yīng)的活化能 | |
D. | 逆反應(yīng)的活化能小于正反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | ||
W | Z | ||
T |
A. | W、X、Y三種元素最低價氫化物的穩(wěn)定性依次降低 | |
B. | X、Z、W的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強的是X | |
C. | 五種元素均為非金屬元素 | |
D. | T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體的特性,T與Z元素可形成化合物TZ4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1時改變某一條件,平衡將向逆反應(yīng)方向移動 | |
B. | 維持壓強不變,t1時升高反應(yīng)體系溫度 | |
C. | 維持溫度不變,t1時擴大反應(yīng)體系體積 | |
D. | 維持溫度、壓強不變,t1時充入SO2(g) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅、石墨均能導(dǎo)電,所以它們均是電解質(zhì) | |
B. | NH3、CO2的水溶液均能導(dǎo)電,所以NH3、CO2均是電解質(zhì) | |
C. | 將25gCuSO4.5H2O晶體加水配成100mL溶液,該溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol/L | |
D. | 實驗室要用容量瓶配制0.2mol/L的NaCl溶液950mL,應(yīng)稱量NaCl固體11.1g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 7 | C. | 8 | D. | 9 |
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