常溫常壓下，將一定質(zhì)量的Fe、Fe2O3、Fe3O4 的混合物平均分成兩份：一份溶于一定量的稀硝酸中恰好完全反應(yīng)，生成0.1mol NO氣體；另一份溶于足量稀鹽酸中生成一定量氣體．向兩次反應(yīng)后溶液中分別加入硫氰化鉀溶液，溶液顏色均無明顯變化，則固體溶于鹽酸后生成的氣體，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為
 
mL．
考點：有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題：
分析：向兩次反應(yīng)后溶液中加入硫氰化鉀溶液，溶液顏色均無明顯變化，說明第一份生成硝酸亞鐵，整體失去0.1mol×3=0.3mol電子，所以另一份變成氯化亞鐵，整體也失去0.3mol的電子，也就是氫離子得到0.3mol的電子，生成氫氣的物質(zhì)的量為0.15mol．
解答： 解：向兩次反應(yīng)后溶液中加入硫氰化鉀溶液，溶液顏色均無明顯變化，說明第一份生成硝酸亞鐵，整體失去0.1mol×3=0.3mol電子，
所以另一份變成氯化亞鐵，整體也失去0.3mol的電子，也就是氫離子得到0.3mol的電子，生成氫氣的物質(zhì)的量為：
0.3mol
2
=0.15mol，
標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成氫氣的體積約為：0.15mol×24.4L/mol=3.36L=3360mL，
故答案為：3360．
點評：本題考查混合物反應(yīng)的計算，題目難度中等，正確分析題干信息得出正確結(jié)論為解答關(guān)鍵，注意守恒思想在化學(xué)計算中的應(yīng)用方法，試題有利于提高學(xué)生的分析、理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于H2O2分解反應(yīng)，Cu2+也有一定的催化作用．為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗．請回答相關(guān)問題：

①定性分析：如圖甲可通過觀察
 
，定性比較得出結(jié)論．有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2（SO4）3更為合理，其理由是
 
．
②定量分析：用圖乙所示裝置做對照實驗，實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其他可能影響實驗的因素均已忽略．實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

欲配制1mol/L的氫氧化鈉溶液480mL，完成下列步驟：
①用天平稱取氫氧化鈉固體
 
 g．
②將稱好氫氧化鈉固體放入燒杯中加適量蒸餾水將其溶解，待冷卻后，將溶液沿
 
移入
 
mL的容量瓶中．
③用少量蒸餾水沖洗
 
次，將沖洗液移入中，在操作過程中不能損失點滴液體，否則會使溶液的濃度偏
 
（低或高）．
④向容量瓶內(nèi)加水至刻度線
 
時，改用
 
小心加水至溶液
 
與刻度線相切，若加水超過刻度線，會造成溶液濃度偏
 
（低或高），應(yīng)該重新配置．
⑤最后蓋好瓶蓋瓶塞搖勻，將配好的溶液移入試劑瓶中并貼好標(biāo)簽．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）已知298K時，1molC2H6在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水，利用該反應(yīng)設(shè)計一個燃料電池：用氫氧化鉀溶液做電解質(zhì)溶液，用多孔石墨做電極，在電極上分別充入乙烷和氧氣．寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式
 

（2）有如圖的化學(xué)實驗裝置，石墨棒上的電極反應(yīng)式為：
 
；
如果室溫條件下，起始時盛有1000mL pH=5的硫酸銅溶液（CuSO4 足量），一段時間后溶液的pH變?yōu)?，若要使溶液恢復(fù)到起始濃度（忽略溶液體積的變化），可向溶液中加入
 
 （填物質(zhì)名稱），其質(zhì)量為
 
g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組微粒中，核外電子總數(shù)相等的是（　�。�
A、H2O 和Al3+
B、CO和CO2
C、Na+和Li+
D、NO和CO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液在空氣中加熱蒸干并灼燒后，能得到相應(yīng)溶質(zhì)固體的是（　�。�
A、FeCl3
B、KHCO3
C、Fe2（SO4）3
D、FeSO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與環(huán)境保護、工程建筑、人體健康息息相關(guān)．
（1）防治環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境已成為全球共識．
①生活中一次性物品的使用會大大增加生態(tài)壓力，一次性紙巾使用后應(yīng)投入貼有
 
（填字母）標(biāo)志的垃圾桶內(nèi)；

②氟氯代烷的大量使用會導(dǎo)致大氣平流層的
 
（填化學(xué)式）被破壞；
③燃煤氣化有助于減少PM2.5，寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
④用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒或制作證件封面和胸卡，目的是防止產(chǎn)生
 
污染．
（2）材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)．
現(xiàn)有下列材料：A．鋼化玻璃    B．有機玻璃    C．石英玻璃
①其中屬于塑料的是
 
（填字母）；
②與光導(dǎo)纖維主要成分相同的是
 
（填字母）；
③生產(chǎn)硅酸鹽水泥和鋼化玻璃都需用到的共同原料是
 
．
（3）保證食品安全，保持營養(yǎng)均衡，是人體健康的基礎(chǔ)．請回答下列問題：
①下表是某食品包裝上的說明，表中列出了部分配料．
品名×××
配料A．食用油  B．鹽  C．辣椒
配料中，富含維生素的是
 
（填序號，下同），屬于防腐劑的是
 
；
②請將下列食品或藥品對應(yīng)的字母填入相應(yīng)空格處：
A．阿司匹林     B．胃舒平     C．食用碘鹽     D．鐵強化醬油
預(yù)防貧血應(yīng)補充
 
，預(yù)防甲狀腺腫大應(yīng)補充
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制備Al（OH）3沉淀，最適宜的方法是（　�。�
A、AlCl3溶液中加入NaOH溶液
B、AlCl3溶液中加入足量氨水
C、NaAlO2溶液中加入濃鹽酸
D、Al2O3溶于足量的熱水中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、SO2和NO2都是酸性氧化物，都能與水反應(yīng)生成酸
B、Na2O和Na2O2組成元素相同，與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也完全相同
C、Al2O3和Na2O按物質(zhì)的量比1：1投人水中可得到澄清溶液
D、金屬鋁排在金屬活動性順序表中氫元素的前面，鋁與強酸反應(yīng)一定放出氫氣

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同步練習(xí)冊答案