某同學(xué)學(xué)習了化學(xué)反應(yīng)速率后,聯(lián)想到曾用H2O2制備氧氣,于是設(shè)計了下面的實驗方案并進行實驗探究。
實驗編號 | 反 應(yīng) 物 | 催 化 劑 |
甲 | 試管中加入3 mL 2﹪ H2O2溶液和3滴蒸餾水 | 無 |
乙 | 試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴蒸餾水 | 無 |
丙 | 試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴蒸餾水 | 1 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液 |
丁 | 試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴稀鹽酸溶液 | 1 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液 |
戊 | 試管中加入3 mL 5﹪ H2O2溶液和3滴NaOH溶液 | 1 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液 |
【查閱資料】過氧化氫(H2O2),其水溶液俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,性質(zhì)比較穩(wěn)定。在加熱的條件下,它能分解生成氧氣。研究表明,將新制的5﹪的H2O2溶液加熱到65℃時就有氧氣放出,加熱到80℃時就有較多氧氣產(chǎn)生。
(1)上述實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實驗甲和實驗乙的實驗?zāi)康氖?u> ;
實驗丙、實驗丁和實驗戊的實驗?zāi)康氖?u> 。
(3)請根據(jù)該同學(xué)查閱的資料分析H2O2的性質(zhì),解釋實驗甲和實驗乙能否達到實驗?zāi)康模?u> 。
(4)實驗過程中該同學(xué)對實驗丙、丁、戊中產(chǎn)生的氣體進行收集,并在2分鐘內(nèi)6個時間點對注射器內(nèi)氣體進行讀數(shù),記錄數(shù)據(jù)如下表。
時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | |
氣體體積/mL | 實驗丙 | 9.5 | 19.5 | 29.0 | 36.5 | 46.0 | 54.5 |
實驗丁 | 8.0 | 16.0 | 23.5 | 31.5 | 39.0 | 46.5 | |
實驗戊 | 15.5 | 30.0 | 44.5 | 58.5 | 71.5 | 83.0 | |
①對實驗戊,0~20 s的反應(yīng)速率v1= mL/s,100~120 s的反應(yīng)速率v2= mL/s。
不考慮實驗測量誤差,二者速率存在差異的主要原因是 。
②如右圖是根據(jù)實驗收集到最大體積的氣體時所用時間繪制的圖像。曲線c表示的是實驗 (填“丙”、“丁”或“戊”)。
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)“相似相溶’,規(guī)律,你認為下列物質(zhì)在水中溶解度較大的是(
A.乙烯 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.氫氣
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)所需NaCl的質(zhì)量為___________g;
(2)配制溶液用到的玻璃儀器的名稱是
(3)正確的操作步驟順序___________(填寫字母)
a.向小燒杯中加入適量的蒸餾水,用玻璃棒慢慢攪動,并冷卻至室溫;
b.蓋好容量瓶瓶塞,反復(fù)顛倒、搖勻;
c.將配置好的溶液倒入指定容器中,貼好標簽;
d.用天平稱量NaCl固體并倒入小燒杯中;
e.計算所需的NaCl固體的質(zhì)量;
f.用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;向容量瓶中加水至離刻度線1-2cm處,改用膠頭滴管逐滴滴加蒸餾水,直至凹液面與刻度相切;
g.將燒杯中的溶液沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到100 mL容量瓶中。
(4)在配制過程中,如果沒有洗滌燒杯和玻璃棒,其他操作都正確,那么所配溶液的實際濃度將會___________(填“大于”、“小于”或“等于”) 1.00mol/L。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南省?谑懈叨缕谀┗瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
歷史上最早應(yīng)用的還原性染料——靛藍,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列關(guān)于靛藍的敘述中不正確的是( )
A.該物質(zhì)是高分子化合物
B.它的分子式是C15H10N2O2
C.靛藍由碳、氫、氧、氮四種元素組成
D.它是不飽和的有機物
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南省?谑懈叨缕谀┗瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分子式為C5H10的烯烴共有(要考慮順反異構(gòu)體)( )
A.5種 B.6種 C.7種 D.8種
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩脤嶒灲Y(jié)論一致的是
選項 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 向AlCl3溶液中加入過量的氨水,過濾,洗滌,干燥,加熱灼燒 | 制取Al2O3 |
B | 將濃硫酸與木炭混合加熱,生成的氣體通入足量的澄清石灰水 | 檢驗氣體產(chǎn)物中的CO2 |
C | 向某溶液中加入NaOH溶液后再加熱,若產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍 | 驗證該溶液中肯定有 |
D | 將SO2通入品紅溶液中,品紅溶液褪色,加熱褪色后的品紅 | 驗證亞硫酸的不穩(wěn)定性 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
第二次世界大戰(zhàn)期間丹麥科學(xué)家玻爾被迫離開德軍占領(lǐng)的祖國。為了表明一定要返回祖國的決心,他把心愛的金質(zhì)諾貝爾獎?wù)路旁谑⒂小巴跛?濃鹽酸和濃硝酸的混合物)的玻璃容器中:Au+HNO3+3HCl=AuCl3+NO↑+2H2O。戰(zhàn)后玻爾返回祖國,從溶液中提取出金,又重新鑄造成獎?wù)。下列方法中,不能從溶有金的王水中提取出金的?/p>
A.萃取 B.蒸發(fā)灼燒 C.用Fe置換 D.電解
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一類二烯烴與單烯烴或炔烴作用生成六元環(huán)狀化合物的反應(yīng)常用于有機合成,其反應(yīng)形式可用最簡單的1,3-丁二烯和乙烯的作用表示為:。 如果要用這一反應(yīng)方式合成 :,則所用原料的名稱是
A.1-丁烯和2-乙基-1,3-丁二烯
B.2-丁烯和2-甲基-1,3-丁二烯
C.1-丙炔和2-乙基-1,3-丁二烯
D.乙烯和2-甲基-1,3-丁二烯
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的說法不正確的是( )
A.在水中的溶解性:NaHCO3<Na2CO3
B.相同條件下,與等濃度鹽酸反應(yīng)生成CO2的速率:NaHCO3<Na2CO3
C.等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng),NaHCO3放出CO2更多
D.等物質(zhì)的量的Na2CO3和NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2質(zhì)量相同
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