A. | Mg 電極是該電池的正極 | B. | H2O2 在石墨電極上發(fā)生氧化反應 | ||
C. | 石墨電極附近溶液的pH 增大 | D. | 溶液中Cl-向正極移動 |
分析 鎂、過氧化氫和海水形成原電池,鎂做負極發(fā)生氧化反應,過氧化氫在正極上發(fā)生還原反應,過氧化氫做氧化劑被還原為水,溶液pH增大,原電池中陰離子移向負極.
解答 解:A、組成的原電池的負極被氧化,鎂為負極,而非正極,故A錯誤;
B、雙氧水作為氧化劑,在石墨上被還原變?yōu)樗蜌溲醺x子,發(fā)生還原反應,故B錯誤;
C、雙氧水作為氧化劑,在石墨上被還原變?yōu)闅溲醺x子,電極反應為,H2O2+2e-=2OH-,故溶液pH值增大,故C正確;
D.溶液中Cl-移動方向同外電路電子移動方向一致,應向負極方向移動,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了原電池原理的分析判斷,電極名、稱電極反應,是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 12g 12C的物質的量為2mol | |
B. | H2的相對分子質量為4 | |
C. | 1mol水所含的分子數(shù)約為3.01×1023 | |
D. | 56g鐵所含的原子數(shù)約為6.02×1023 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將Cu片置于濃H2SO4中,無明顯現(xiàn)象,說明Cu在冷的濃硫酸中被鈍化 | |
B. | SO2具有漂白性所以它能使碘的淀粉溶液由藍色變?yōu)闊o色 | |
C. | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入稀H2SO4,在管口觀察到紅棕色氣體 | |
D. | SO2和Cl2分別與雙氧水反應均產(chǎn)生O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗操作 | 預期現(xiàn)象與結論 |
步驟1:取適量“吸收液”于小燒杯中,用膠頭滴管取1mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過量. | 若出現(xiàn)白色渾濁,則溶液中存在SO32-或 SO42-. |
步驟2:將小燒杯中的濁液過濾、洗滌,再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中;向沖下的固體滴入1滴(或少量)品紅,再滴入過量2mol/L鹽酸,振蕩 | 若品紅褪色(或有氣泡),, 則“吸收液”中存在 SO32-. |
步驟3:用試管取適量濾液,向其中(或小燒杯中)滴入過量的1mol/LBa(OH)2溶液[或滴入1滴(或少量)品紅溶液,再滴入2-3滴(或過量)的2mol/L鹽酸],振蕩 | 若出現(xiàn)白色沉淀(或品紅溶液褪色,或有氣泡), 則“吸收液”中存在 HSO3-. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 100mL0.5mol/L MgCl2溶液 | B. | 200mL 0.25mol/L CaCl2溶液 | ||
C. | 50mL 1.0mol/L NaCl溶液 | D. | 25mL0.4mol/L HCl溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4與Ba(OH)2溶液反應:Ba2++2OH-+2H+十SO42-→BaSO4↓+2H2O | |
B. | CuSO4溶液與NaOH溶液反應:Cu2++2OH-→Cu(OH)2↓ | |
C. | NaOH溶液中通入少量CO2:2OH-+CO2→CO32-+H2O | |
D. | CH3COOH溶液與NaOH溶液反應:H++OH-→H2O |
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