14．下列裝置能達到實驗目的是（　�。�
A．
除去雜質氣體CO2		B．
收集并吸收多余Cl2
C．
干燥Cl2		D．
吸收HCl制鹽酸

分析 A．除雜時導管長進短出；
B．氯氣的密度比空氣的密度大，且氯氣易與NaOH溶液反應；
C．氯氣與濃硫酸不反應，濃硫酸具有吸水性；
D．HCl極易溶于水．

解答 解：A．除雜時導管長進短出，則圖中進氣導管不合理，不能除雜，故A錯誤；
B．氯氣的密度比空氣的密度大，且氯氣易與NaOH溶液反應，則燒瓶中氯氣的進氣導管過長，不利于氣體的收集，若導管短易發(fā)生倒吸，故B錯誤；
C．氯氣與濃硫酸不反應，濃硫酸具有吸水性，則濃硫酸可干燥氯氣，且進氣導管合理，故C正確；
D．HCl極易溶于水，導管在液面下，易發(fā)生倒吸，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，涉及實驗裝置的分析、防倒吸裝置、氣體的干燥和收集等，把握物質的性質、反應原理為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，注意實驗的評價性分析，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列變化或事實與范德華力無關的是（　�。�
A．氣體物質加壓或降溫時能凝結或凝固
B．碘溶于四氯化碳
C．氟、氯、溴、碘單質的熔沸點依次升高
D．食鹽熔化

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列變化中，不需要破壞化學鍵的是（　�。�
A．加熱碳酸氫鈉B．氯化氫溶于水C．食鹽熔化D．干冰氣化

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．有關化學用語正確的是（　　）
A．乙烯的實驗式：C2H4B．乙炔的電子式：
C．乙醇的結構簡式：C2H6OD．氫氧根電子式：

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

9．聚甲基丙烯酸酯纖維具有質輕、頻率寬等特性，廣泛應用于制作光導纖維．已知A為某種聚甲基丙烯酸酯纖維的單體，其轉化關系如下：

（1）E不能發(fā)生的反應是C（填寫字母標號）
A．能使酸性高錳酸鉀溶液褪色　　　　　 
B．能使溴的CCl4溶液褪色
C．一定條件下，能夠發(fā)生消去反應　　　 
D．一定條件下，能夠發(fā)生取代反應
（2）G的結構簡式為．
（3）反應②的化學方程式是．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．對于達到平衡狀態(tài)的可逆反應：N2+3H2?2NH3，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．N2和NH3的質量分數(shù)相等B．N2、H2、NH3的濃度之比為1：3：2
C．反應物和生成物濃度不再發(fā)生變化D．正反應和逆反應不再進行

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．對于反應2SO2+O2$?_{加熱}^{催化劑}$2SO3，下列判斷正確的是（　�。�
A．2 mol SO2和足量的O2反應，可生成2 mol SO3
B．達到反應限度時SO2、O2、SO3的分子數(shù)之比一定為2：1：2
C．達到反應限度時SO2的消耗速率必定等于O2的生成速率的2倍
D．若反應在恒容容器中進行，氣體密度保持不變，可以判定反應到達平衡

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．在有機物分子中，若某個碳原子連接著四個不同的原子或原子團，則這個碳原子被稱為“手性碳原子”．凡含有手性碳原子的物質一定具有光學活性．如有機物：有光學活性，發(fā)生下列反應后生成的有機物仍有光學活性的是（　　）
①與甲酸發(fā)生酯化反應
②與NaOH溶液反應
③與銀氨溶液作用
④在催化劑存在下與H2作用．
A．②④B．①③C．①④D．②③

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．右圖是元素周期表的一部分，關于圖中陰影部分元素的說法中，正確的是（　�。�
A．PH3的沸點比NH3高
B．PH3的穩(wěn)定性比H2S強
C．該縱行元素的最高價氧化物對應的水化物化學式均為H3RO4
D．H3AsO4的酸性比H3PO4弱

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