【題目】如表是某小組為“探究過氧化氫酶的活性是否受pH影響”而設(shè)計的實驗操作步驟據(jù)表回答下列問題。

操作步驟

操作方法

試管甲

試管乙

1

加體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液

2mL

2mL

2

加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液

1mL

/

3

加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液

/

1mL

4

加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液

2滴

2滴

5

觀察

_______

_______

1本實驗的因變量是_______,可觀測的指標(biāo)是______________

2上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請寫出改進(jìn)方案______________。在完成改進(jìn)方案后預(yù)期實驗結(jié)果及得出結(jié)論

________________________________________________________;

________________________________________________________。

3為了將此多余的豬肝研磨液保留到下次使用,應(yīng)對它進(jìn)行_______填“高溫”或“冷藏”處理。

4如果用出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時間來表示酶的活性,那么所需的時間越長,酶的活性越______________。

【答案】1過氧化氫分解速率 相同時間內(nèi)氣泡的產(chǎn)生量

2增設(shè)丙組,加2mL過氧化氫溶液和1mL蒸餾水后加入2滴豬肝研磨液與甲、乙組對照,其他步驟不變 預(yù)期的實驗結(jié)果及結(jié)論甲、乙、丙三支試管中產(chǎn)生的氣泡量不同,則過氧化氫酶的活性受pH影響甲、乙、丙三支試管中產(chǎn)生氣泡的情況基本一樣則過氧化氫酶的活性不受pH影響

3冷藏

4或弱

【解析】1由探究的課題可知,本實驗的自變量為pH,因變量為過氧化氫分解速率,具體的觀察指標(biāo)可以是相同時間內(nèi)試管中氣泡產(chǎn)生的數(shù)量。2由已經(jīng)設(shè)計的實驗步驟可知,本實驗中缺少空白對照組,應(yīng)該增設(shè)試管丙,試管丙中除了添加過氧化氫溶液和豬肝研磨液外還應(yīng)該加蒸餾水,其他處理不變。如果過氧化氫酶的活性不受pH的影響,則甲、乙、丙三支試管中氣泡的產(chǎn)生情況基本相同;如果過氧化氫酶的活性受pH的影響,則甲、乙、丙三支試管中產(chǎn)生的氣泡量不同。3絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使其失活,所以保存時應(yīng)冷藏處理。4出現(xiàn)同一結(jié)果時間越長,則表示催化效率越低,酶活性越低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水,F(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步。

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;

B.把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;

F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;

G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔;

H.靜置、分層。

就此實驗,完成下列填空:

1正確操作步驟的順序是用上述各操作的編號字母填寫

_______________→A→G→_____→E→F。

2上述E步驟的操作中應(yīng)注意_______。上述G步驟操作的目的是__________。

3能用CCl4來萃取水中的碘,其理由是____________________。

4已知碘在酒精中的溶解度比在水中的大得多,但不能用酒精來萃取水中的碘,其理由是:_____________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)中,能量的測定和利用是關(guān)乎可持續(xù)發(fā)展的重要課題。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.應(yīng)用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應(yīng)熱

B.將鋅片直接放入足量稀硫酸中,另取同樣的鋅片與銅片用導(dǎo)線連接后再放入足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,兩者放出的熱量相同

C.已知H2Cl2在混合光照時發(fā)生爆炸,而H2Cl2中點燃能安靜燃燒,說明在同溫同壓下H2g+Cl2g═2HClg),反應(yīng)條件不同,△H也不同

D.為了充分利用熱能,可在燃燒時通入大量的空氣以確保燃料完全燃燒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是( )

A.用長頸漏斗分離H2OCC14

B.收集NH3時,將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口確認(rèn)是否收滿

C.NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中制備Fe(OH)3膠體

D.用容量瓶配制溶液時,若加水超過刻度線,用吸管吸出多余液體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.所有的化學(xué)變化都伴隨著能量的變化,伴有能量變化的一定是化學(xué)反應(yīng)。

B.反應(yīng)熱是指1mol物質(zhì)參加反應(yīng)時的能量變化。

C.加熱條件下才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)。

D.在一個化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)反應(yīng)物的能量大于生成物的能量時,反應(yīng)放熱,ΔH為“-”。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與材料、生活和環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中錯誤的是

A. 食品袋中常放有硅膠和鐵粉,都能起到干燥的作用

B. 大力實施礦物燃料脫硫脫硝技術(shù),能減少硫、氮氧化物的排放

C. 明礬凈水時發(fā)生了化學(xué)及物理變化,能起到凈水作用,而沒有殺菌、消毒的作用

D. 某新型航天服材料主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纖維復(fù)合而成,它是一種新型無機(jī)非金屬材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒食子酸呈橙紅色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶,設(shè)計實驗如下表。下列相關(guān)敘述正確的是

管號

1%焦性沒食子酸/mL

2%H2O2/mL

緩沖液/mL

過氧化物酶溶液/mL

白菜梗提取液/mL

煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL

1

2

2

2

-

-

-

2

2

2

-

2

-

-

3

2

2

-

-

2

-

4

2

2

-

-

-

2

A.1號管為對照組,其余不都是實驗組

B.2號管為對照組,其余都為實驗組

C.若3號管顯橙紅色,無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶

D.若4號管不顯橙紅色,可證明白菜梗中無過氧化物酶

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z、W為元素周期表中前20號元素,它們可以組成化學(xué)式為XYZ3W8的硅酸鹽,該化學(xué)式中僅W顯負(fù)價。X、Y的最外層電子數(shù)之和與Z的最高正化合價的絕對值相等。Y3W的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。X、W的質(zhì)子數(shù)之和等于Y、Z的質(zhì)子數(shù)之和。下列說法錯誤的是

A. 簡單離子半徑:X>Y

B. 簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Z<W

C. Y的氧化物既能與鹽酸反應(yīng),又能與NaOH溶液反應(yīng)

D. X2W2、Y2W3兩種化合物含有的化學(xué)鍵類型完全相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】等物質(zhì)的量的SO2和SO3相比較,下列結(jié)論錯誤的是(
A.它們的分子數(shù)目之比是1:1
B.它們的氧原子數(shù)目之比為2:3
C.它們的質(zhì)量之比為1:1
D.它們所含原子數(shù)目之比為3:4

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