科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、化石能源物質(zhì)內(nèi)部蘊涵著大量的能量 |
B、綠色植物進(jìn)行光合作用是,將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能“貯存”起來 |
C、物質(zhì)的化學(xué)能可以在不同的條件下轉(zhuǎn)為熱能、電能為人類利用 |
D、吸熱反應(yīng)沒有利用價值 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、鐵粉與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ |
B、鹽酸中滴入碳酸鈉溶液:CO32-+2H+=H2O+CO2↑ |
C、鹽酸中滴入氫氧化鈉溶液:HCl+OH-=H2O+Cl- |
D、稀硝酸滴在石灰石上:CO32-+2H+=H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在M層中,有3s、3p、3d、3f四個軌道 |
B、氫原子光譜是線狀光譜 |
C、因為p軌道是“8”字形的,所以p電子走“8”字形 |
D、原子軌道與電子云都是用來形象描述電子運動狀態(tài)的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
A | 向某溶液中加入AgNO3溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 生成了難溶于水的AgCl, 該溶液中一定含有Cl- |
B | 向雞蛋清溶液中, 加入飽和(NH4)2SO4溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 蛋白質(zhì)發(fā)生了鹽析 |
C | 向甲苯中滴入少量濃溴水,振蕩,靜置 | 溶液分層,上層呈橙紅色,下層幾乎無色 | 甲苯和溴水發(fā)生取代反應(yīng), 使溴水褪色 |
D | 向蔗糖中加入濃硫酸 | 變黑,放熱,體積膨脹,放出刺激性氣體 | 濃硫酸具有吸水性和強氧化性, 反應(yīng)中生成C、SO2和CO2等 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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