下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
| A、用NaOH溶液鑒別SO2和CO2兩種氣體 |
| B、用淀粉溶液檢驗(yàn)溶液中是否存在碘單質(zhì) |
| C、用BaCl2溶液鑒別Na2SO4和Na2CO3兩種溶液 |
| D、用FeCl2溶液檢驗(yàn)新制氯水中含有HClO |
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題：物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析：A．二者均與NaOH反應(yīng)，現(xiàn)象相同；
B．淀粉遇碘變藍(lán)；
C．二者均與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀；
D．氯水中氯氣、HClO均具有氧化性．
解答：
解：A．二者均與NaOH反應(yīng)，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故A錯(cuò)誤；
B．淀粉遇碘變藍(lán)，則用淀粉溶液檢驗(yàn)溶液中是否存在碘單質(zhì)，故B正確；
C．二者均與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，現(xiàn)象相同，不能鑒別，可選鹽酸鑒別，故C錯(cuò)誤；
D．氯水中氯氣、HClO均具有氧化性，則不能用FeCl2溶液檢驗(yàn)新制氯水中含有HClO，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)的積極性，注意性質(zhì)的差異及鑒別的現(xiàn)象，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
有下列原子或原子團(tuán)，請(qǐng)按要求選擇兩個(gè)，寫(xiě)出符合要求的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
-CH
3、-OH、-CHO、-COOH、-Br、-H、-CH
2CH
3、
（l）分子結(jié)構(gòu)為正四面體的是：
；
（2）能使FeCl
3溶液顯紫色的是：
；
（3）在NaOH乙醇溶液中能發(fā)生消去反應(yīng)的是：
；
（4）1mol該有機(jī)物與足量的銀氨溶液反應(yīng)，有4molAg生成的是：
；
（5）相對(duì)分子質(zhì)量是60，能和NaHCO
3反應(yīng)放出CO
2的是：
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
對(duì)于反應(yīng)2CO（g）+O2（g）?2CO2（g）（△H＜0），在一定條件下建立化學(xué)平衡后，下列各條件變化時(shí)，能使平衡向正方向移動(dòng)的是（ �。�
| A、恒容通入少量He |
| B、恒容通入少量CO2 |
| C、升高溫度 |
| D、縮小容器體積 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
電化學(xué)降解NO
3-的原理如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ �。�
| A、電源正極為B |
| B、陽(yáng)極反應(yīng)式為2NO3-+6H2O+10e-=N2↑+12OH- |
| C、當(dāng)產(chǎn)生N211.2L時(shí)，電路中通過(guò)的電子數(shù)為5NA |
| D、若電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移了2 mol電子，則兩極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量差為10.4g |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來(lái)制取氣體：請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
，b
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同）
，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
，若在這套裝置中改用高錳酸鉀制取氧氣，需要對(duì)裝置進(jìn)行的改進(jìn)是
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可用
，收集氧氣和二氧化碳都可選用裝置C，原因
，用這種方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
．
（4）若用F裝置來(lái)收集H
2，氣體應(yīng)從（選填“M”或“N”）
導(dǎo)管口進(jìn)入．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
當(dāng)可逆反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）═2SO3（g）達(dá)到平衡后，向平衡體系中充入一定量的18O2氣體，當(dāng)反應(yīng)再次達(dá)到平衡時(shí)，18O原子（ �。�
| A、只存在于O2中 |
| B、只存于SO3中 |
| C、同時(shí)存在于O2和SO3中 |
| D、同時(shí)存在于O2、SO2和SO3中 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
提純下列物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）選用的試劑和分離方法都正確的是（ �。�
| 物 質(zhì) | 除雜試劑 | 分離方法 |
| A | I2（CCl4） | -- | 過(guò)濾 |
| B | Cl2（HCl） | NaOH溶液 | 洗氣 |
| C | KNO3（KCl） | -- | 降溫結(jié)晶 |
| D | Al（Fe） | NaOH溶液 | 過(guò)濾 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
通過(guò)一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的是（ ）
| A、Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3 |
| B、S→SO3→H2SO4→Na2SO4 |
| C、Na→NaOH→Na2CO3→NaCl |
| D、Al→AlCl3→Al（OH）3→NaAlO2 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
將氣體R和SO2氣體分別通入BaCl2溶液中，都未見(jiàn)沉淀生成；若同時(shí)通入兩種氣體會(huì)有沉淀生成，則氣體R不可能為（ ）
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