14．化學(xué)與日常生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．煤經(jīng)過(guò)氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料
B．從海水提取物質(zhì)都必須通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)
C．濃硫酸可刻蝕石英制藝術(shù)品
D．葡萄糖中的花青素在堿性環(huán)境下顯藍(lán)色，故可用蘇打粉檢驗(yàn)假紅酒

分析 A．物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；
B．海水提取蒸餾水為物理過(guò)程；
C．濃硫酸與二氧化硅不反應(yīng)；
D．根據(jù)蘇打?yàn)樘妓徕c，其水溶呈堿性．

解答 解：A．煤經(jīng)過(guò)氣化和液化，均生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；
B．海水提取蒸餾水為物理過(guò)程，不涉及化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；
C．濃硫酸與二氧化硅不反應(yīng)，應(yīng)用氫氟，故C錯(cuò)誤；
D．蘇打?yàn)樘妓徕c，其水溶呈堿性，葡萄糖中的花青素在堿性環(huán)境下顯藍(lán)色，故可用蘇打粉檢驗(yàn)假紅酒，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)在社會(huì)、生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，利用化學(xué)知識(shí)解答生活問(wèn)題，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室制備苯乙酮的化學(xué)方程式為：

制備過(guò)程中還有CH3COOH+AlCl3→CH3COOAlCl2+HCl↑等副反應(yīng)．
主要實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如下：

（I）合成：在三頸瓶中加入20g無(wú)水AlCl3和30mL無(wú)水苯．為避免反應(yīng)液升溫過(guò)快，邊攪拌邊慢慢滴加6mL乙酸酐和10mL無(wú)水苯的混合液，控制滴加速率，使反應(yīng)液緩緩回流．滴加完畢后溫度控制在90℃加熱回流1小時(shí)．
（Ⅱ）分離與提純：
①邊攪拌邊慢慢滴加一定量濃鹽酸與冰水混合液，分離得到有機(jī)層
②水層用苯萃取，分液
③將①②所得有機(jī)層合并，洗滌、干燥、蒸去苯，得到苯乙酮粗產(chǎn)品
④蒸餾粗產(chǎn)品得到苯乙酮．回答下列問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱：干燥管；裝置b的作用：吸收HCl氣體．
（2）合成過(guò)程中要求無(wú)水操作，理由是防止三氯化鋁和乙酸酐水解．
（3）若將乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三頸瓶，可能導(dǎo)致AD．
A．反應(yīng)太劇烈B．液體太多攪不動(dòng)C．反應(yīng)變緩慢D．副產(chǎn)物增多
（4）為便于控制加熱回流的溫度，最好將采用方式水浴加熱．
（5）分離和提純操作②的目的是把溶解在水中的苯乙酮提取出來(lái)以減少損失．該操作中是否可改用乙醇萃��？否（填“是”或“否”），原因是乙醇能與水互溶．
（6）分液漏斗使用前須檢漏并洗凈備用．萃取時(shí)，先后加入待萃取液和萃取劑，經(jīng)振搖并放氣后，將分液漏斗置于鐵架臺(tái)的鐵卷上靜置片刻，分層．分離上下層液體時(shí)，應(yīng)先打開(kāi)分液漏斗上口塞子，然后打開(kāi)活塞放出下層液體，上層液體從上口倒出．
（7）粗產(chǎn)品蒸餾提純時(shí)，下來(lái)裝置中溫度計(jì)位置正確的是C，可能會(huì)導(dǎo)致收集到的產(chǎn)品中混有低沸點(diǎn)雜質(zhì)的裝置是AB．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各組中兩種物質(zhì)在溶液中的反應(yīng)，可用同一離子方程式表示的是（　�。�
A．Ba（OH）2+HCl；KOH+H2SO4B．KHCO3+HNO3；K2CO3+HNO3
C．NaHCO3+H2SO4； Ba（HCO3）2+H2SO4D．CuCl2+NaOH；CuSO4+NH3•H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用括號(hào)中的試劑和方法除去各物質(zhì)中的雜質(zhì)，正確的是（　�。�
A．甲烷中的乙烯（酸性高錳酸鉀溶液，洗氣）
B．溴苯中的溴（水，分液）
C．乙烯中的SO2（溴水，洗氣）
D．乙醇中的水（CaO，蒸餾）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知25℃、101kPa條件下：
①4Al（s）+3O2（g）=2Al2O3（s）；△H=-2834.9kJ/mol；
②4Al（s）+2O3（g）=2Al2O3（s）；△H=-3119.1kJ/mol．由此得出的正確結(jié)論是（　�。�
A．等質(zhì)量的O2比O3的能量低，由O2變O3為放熱反應(yīng)
B．等質(zhì)量的O2比O3的能量高，由O2變O3為吸熱反應(yīng)
C．O2比O3穩(wěn)定，3O2（g）═2O3（g）△H=-284.2 kJ/mol
D．O2比O3穩(wěn)定，3O2（g）═2O3（g）△H=+284.2 kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．氮是大氣中含量最多的氣體，研究氮及其化合物對(duì)人類有重要的意義．
（1）合成氨的原理為：N2（g）+3H2?2NH3△H=-92.4kJ/mol
①將一定量的N2（g）和H2（g）放入1L的密閉容器中，在500℃、2×107Pa下達(dá)到平衡，平衡時(shí)測(cè)得N2為0.1mol，H2為0.3mol，NH3為0.1mol．該條件下H2的轉(zhuǎn)化率為33.3%．
此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=3.7（L/mol）2．
②欲提高H2的轉(zhuǎn)化率，下列措施可行的是ad．
a．向容器中按原比例再充入原料氣
b．向容器中再充入惰性氣體
c．改變反應(yīng)的催化劑
d．液化生成物分離出氨
（2）在2L密閉容器中，800℃時(shí)反應(yīng)2NO（g）+O2（g）═2NO2（g）△H＜0體系中，各成分濃度隨時(shí)間的變化如圖：
①用O2表示從0～2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=0.0015mol/L•min．
②能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是bc．
a．v（NO2）=2v（O2）      b．容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c．v逆（NO）=2v正（O2）   d．容器內(nèi)的密度保持不變
③為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大，且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是c．
a．及時(shí)分離出NO2氣體           b．適當(dāng)升高溫度
c．增大O2的濃度                 d．選擇高效的催化劑
（3）汽車尾氣中含有CO、NO2等有毒氣體，對(duì)汽車加裝尾氣凈化裝置，可使有毒氣體相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體．4CO（g）+2NO2（g）?4CO2（g）+N2（g）△H=-1 200kJ•mol-1
對(duì)于該反應(yīng)，溫度不同（T2＞T1）、其他條件相同時(shí)，下列圖象正確的是乙（填代號(hào)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)方程式錯(cuò)誤的是（　　）
A．
B．
C．
D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是（　�。�
A．將苯滴入溴水中，振蕩后水層接近無(wú)色
B．乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
C．甲烷與氯氣混合，光照后黃綠色變淺
D．乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有機(jī)物命名正確的是（　�。�
A．  2-乙基丙烷B．CH3CH2CH2CH2OH  1-丁醇
C．  間二甲苯D．  2-甲基-2-丙烯

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