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10.六水氯化鍶(SrCl2•6H2O)是實驗室重要的分析試劑,工業(yè)上常以天青石(主成分為SrSO4)為原料制備,生產流程如下:
(1)第①步反應前天青石先研磨粉碎,其目的是增加反應物的接觸面積,提高反應速率,提高原料的轉化率. 
第③步加入適量稀硫酸的目的是除去溶液中Ba2+雜質. 
(2)第①步反應若0.5molSrSO4中只有S被還原,轉移了4mol電子.寫出該反應的化學
方程式:SrSO4+4C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SrS+4CO↑. 
(3)第④步操作依次是蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥.
(4)稱取1.000g產品溶解于適量水中,向其中加入含AgNO31.100×10-2mol的AgNO3
液(產品中不含其它與Ag+反應的離子),待Cl-完全沉淀后,用含F(xiàn)e3+的溶液作指示劑,用0.2000 mol•L-1的KSCN標準溶液滴定剩余的AgNO3,使剩余的Ag+以AgSCN白色沉淀的形式析出. 
①上述滴定終點的現(xiàn)象是:滴入最后一滴溶液時,溶液由無色變?yōu)檠t色,且30s不褪色. 
②若滴定過程用去上述濃度的KSCN溶液20.00mL,則產品中SrCl2•6H2O的質量百分含量為93.45%(保留4位有效數(shù)字).

分析 以天青石(主要成分為SrSO4)為原料制備六水氯化鍶(SrCl2•6H2O),由流程可知,天青石和碳隔絕空氣高溫焙燒生成CO、SrS,SrS加鹽酸后溶液中除含有Sr2+和Cl-外,還含有少量Ba2+雜質,然后加硫酸生成硫酸鋇沉淀,所以過濾后濾渣為硫酸鋇,濾液中含SrSO4、SrCl2,最后蒸發(fā)、冷卻結晶得到SrCl2•6H2O,
(1)研磨粉碎的目的是增加反應物的接觸面積,提高反應速率,提高原料的轉化率;用HCl溶解SrS后的溶液中含有雜質鋇離子,加入硫酸的后生成硫酸鋇沉淀從而除去溶液中Ba2+雜質;
(2)0.5mol SrSO4中只有S被還原,轉移了4mol電子,則1mol的S轉移8mol的電子,反應后生成的-2價硫離子,據(jù)此寫出該反應的化學方程式;
(3)過濾1后的濾液中含有氯化鍶,將溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶,然后從溶液中將晶體過濾出來,洗滌除去表面的雜質離子并進行干燥即獲得SrCl2•6H2O;
(4)①若NH4SCN不再剩余的Ag+結合形成AgSCN白色沉淀,溶液中就會含有SCN-,就會與Fe3+產生絡合物是溶液變?yōu)榧t色,據(jù)此判斷滴定終點;
②根據(jù)n=cV計算出n(NH4SCN),Ag+以AgSCN白色沉淀的形式析出,據(jù)此計算出溶液中剩余的Ag+的物質的量及與Cl-反應的Ag+的物質的量,再根據(jù)氯離子守恒計算出1.000g產品中SrCl2•6H2O的物質的量、質量,最后計算出產品純度.

解答 解:(1)天青石焙燒前先研磨粉碎,其目的是為了增加反應物的接觸面積,提高化學反應速率,從而提高原料的轉化率,在用HCl溶解SrS后的溶液中加入硫酸的目的是除去溶液中Ba2+雜質,故答案為:增加反應物的接觸面積,提高反應速率,提高原料的轉化率;除去溶液中Ba2+雜質;
(2)在焙燒的過程中若只有0.5 mol SrSO4中只有S被還原,轉移了4 mol電子,則1mol的S轉移8mol的電子,由于在反應前元素的化合價為+6價,所以反應后元素的化合價為-2價,因此碳與天青石在高溫下發(fā)生反應的化學方程式為:SrSO4+4C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SrS+4CO↑,故答案為:SrSO4+4C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SrS+4CO↑;
(3)然后向得到的含有SrS固體中加入HCl發(fā)生反應:SrS+2HCl=SrCl2+H2S↑,將溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶,然后從溶液中將晶體過濾出來,洗滌除去表面的雜質離子并進行干燥即獲得SrCl2•6H2O,
故答案為:洗滌、干燥;
(4)①若NH4SCN不再剩余的Ag+結合形成AgSCN白色沉淀,溶液中就會含有SCN-,就會與Fe3+產生絡合物是溶液變?yōu)榧t色,因此滴定達到終點時溶液由無色變?yōu)檠t色,且30 s不褪色,
故答案為:滴入最后一滴溶液時,溶液由無色變?yōu)檠t色,且30 s不褪色;
②n(NH4SCN)=0.2000mol/L×0.02L=4.0×10-3mol,Ag+以AgSCN白色沉淀的形式析出,所以溶液中剩余的Ag+的物質的量為:n(Ag+)=4.0×10-3mol,則與Cl-反應的Ag+的物質的量為:n(Ag+)=1.100×10-2 mol-4.0×10-3mol=7.0×10-3mol,
1.000g產品中SrCl2•6H2O的物質的量為:n(SrCl2•6H2O)=$\frac{1}{2}$×n(Ag+)=3.5×10-3mol,
1.000g產品中SrCl2•6H2O的質量為:m(SrCl2•6H2O)=3.5×10-3mol×267 g/mol=0.9345g,
所以產品純度為:$\frac{0.9435g}{1g}$×100%=93.45%,
故答案為:93.45%.

點評 本題考查制備實驗方案的設計,為高頻考點,把握制備流程中發(fā)生的化學反應及物質分離方法為解答的關鍵,涉及反應速率、氧化還原反應、滴定原理等,注意信息與所學知識的綜合應用,綜合性較強,題目難度較大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述中,正確的是( 。
A.式量相同的物質一定是同一種物質
B.分子式相同的但結構不同的物質一定屬于同分異構體
C.含有雙鍵的物質一定是烯烴
D.通式相同的不同物質一定屬于同系物

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.CH3COOH分別跟H-18O-C2H5和H-16O-C2H5起酯化反應后,兩者生成水的質量( 。
A.前者大B.前者小C.相等D.不能確定

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是(  )
A.可用丁達爾現(xiàn)象區(qū)分溶液與膠體
B.生石灰與水混合的過程只發(fā)生物理變化
C.O3是由3個氧原子構成的化合物
D.CuSO4•5H2O是一種混合物

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.硫酸銅是一種應用極其廣泛的化工原料.銅不能與稀硫酸直接反應,本實驗中將適量濃硝酸分多次加入到銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應完全,通過蒸發(fā)、結晶得到硫酸銅晶體(裝置如圖1、2所示).

(1)圖1燒瓶中發(fā)生的離子反應方程式為:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O或3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
(2)圖2是圖1的改進裝置,其優(yōu)點有:①可防止倒吸;②NO、NO2有毒氣體能被完全吸收.
(3)為符合綠色化學的要求,某研究性學習小組進行如下設計:
方案1:以空氣為氧化劑.將銅粉在儀器B中反復灼燒,使銅與空氣充分反應生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應.
方案2:將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應.向反應液中加FeSO4或Fe2(SO43,即發(fā)生反應.反應完全后向其中加物質甲調節(jié)pH到3~4,產生Fe(OH)3沉淀,過濾.蒸發(fā).結晶,濾渣作催化劑循環(huán)使用.(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀時的pH分別為3.7.6.4.)
請回答下列問題:
①方案1中的B儀器名稱是坩堝.
②方案2中甲物質是b(填字母序號).
a.CaO   b.CuCO3   c.CaCO3 d.NH3?H2O
以加入FeSO4為例,用離子方程式解釋反應發(fā)生的原因4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O、2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
方案3:將3.2g銅絲放到45mL 1.5mol/L的稀硫酸中,控溫在50℃.加入18mL 10%的H2O2,反應0.5小時后,升溫到60℃,持續(xù)反應1小時后,過濾.蒸發(fā)結晶.減壓抽濾等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4•5H2O 10.6g.
③上述三種方案中,更符合綠色化學理念的是方案3(填方案1、方案2、方案3),理由是方案1要灼燒,消耗能源多.方案2得到的產品中含有鐵元素雜質.方案3幾乎不產生有害氣體,且得到的產品純度高.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,常用于水的消毒以及紡織高漂白.過氧化氫法生產亞氯酸鈉的流程圖如下

已知NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當條件下可結晶析出NaClO2•3H2O且NaClO2在堿性條件下穩(wěn)定性較高.試回答下列問題:
(1)在ClO2發(fā)生器中同時有氯氣產生,則在發(fā)生器中發(fā)生反應的化學方程式為2NaClO3+4HCl=2NaCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O.
(2)在穩(wěn)定裝置中生成NaClO2,H2O2作B(選填序號).
A.氧化劑 B.還原劑 C.既作氧化劑又作還原劑 D.既不作氧化劑也不作還原劑
反應生成NaClO2的化學方程式為2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2
(3)在實驗室模擬“固體分離裝置”中的技術(即從溶液中分離出溶質),必須進行的實驗操作是BEA(按實驗先后順序填寫操作代號).
A.過濾    B.加熱      C.分液      D.蒸餾      E.冷卻    F.萃取
(4)經查閱資料知道:①當pH≤2.0時,ClO2-能被I-完全還原成Cl-;
②溶液中能發(fā)生反應:2S2O32-+I2=2I-+S4O62-
欲測定成品中NaClO2的含量,現(xiàn)進行如下操作:
步驟Ⅰ稱取NaClO2樣品Wg,加水配成溶液置于錐形瓶中,并調節(jié)pH≤2.0
步驟Ⅱ向錐形瓶中加入足量KI晶體,充分攪拌,并加入少量指示劑
步驟Ⅲ用c mol•L-1的 Na2S2O3溶液滴定
①步驟Ⅱ中發(fā)生反應的離子方程式是ClO2-+4H++4I-=2I2+Cl-+2H2O,
②步驟Ⅲ中達到滴定終點時的現(xiàn)象是滴入最后一滴標準溶液,溶液由藍色變化為無色且半分鐘不變化.
若上述滴定操作中用去了V mL Na2S2O3溶液,則樣品中NaClO2的質量分數(shù)$\frac{9.05×10{\;}^{-2}VC}{4W}$(用有關字母表示).
(5)ClO2是新型飲用水消毒劑,Cl2常用于飲用水消毒.等物質的量的物質,ClO2的消毒效率是Cl2的2.5倍.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.磷是地殼中含量較為豐富的非金屬元素,主要以難溶于水的磷酸鹽如Ca3(PO42等形式存在.它的單質和化合物在工農業(yè)生產中有著重要的應用.
Ⅰ.白磷(P4)可由Ca3(PO42、焦炭和SiO2在電爐中高溫(約1550℃)下通過下面兩個反應共熔得到.
①2Ca3(PO42(s)+5C(s)=6CaO(s)+P4(s)+5CO2(g)△H1=+Ql kJ•mol-1
②CaO(s)+SiO2(s)=CaSiO3(s)△H2=-Q2 kJ•mol-1
(1)寫出電爐中發(fā)生總反應的熱化學方程式2Ca3(PO42(s)+6SiO2(s)+5C(s)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6CaSiO3(s)+P4(s)+5CO2(g))△H=(Ql-6Q2 )kJ•mol-1
Ⅱ.三氯氧磷(化學式:POCl3)常用作半導體摻雜劑及光導纖維原料.氯化水解法生產三氯氧磷的流程如圖甲:

(2)寫出氯化水解法生產三氯氧磷的化學方程式為PCl3+H2O+Cl2=POCl3+2HCl.
氯化水解法生產三氯氧磷會產生含磷(主要為H3PO4、H3PO3等)廢水.在廢水中先加入適量漂1白粉,再加入生石灰調節(jié)pH將磷元素轉化為磷酸的鈣鹽沉淀并回收.
(3)POCl3、H3PO4、H3PO3中磷元素的化合價分別為+5、+5、+3.
(4)在沉淀前先加入適量漂白粉的作用是將+3價的磷氧化為+5價的磷(將H3PO3氧化為H3PO4).
Ⅲ.如圖乙是不同條件對磷的沉淀回收率的影響圖象.
(5)處理該廠廢水最合適的工藝條件為bc(選填字母).
a.調節(jié)pH=9    b.調節(jié)pH=10    c.反應時間30min    d.反應時間120min
(6)己知磷酸是三元酸,其各級電離常數(shù)如下:K1=7.1×10-3  K2=6.3×l0-8 K3=4.2×10-13,則0.1mol/L的NaH2PO4溶液的pH<7(填>,=,<).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.根據(jù)CH2=C(CH3)CH2COOH的結構,可知它不可能具有的性質是( 。
A.使溴的四氯化碳溶液褪色
B.與銀氨溶液反應析出銀
C.與新制Cu(OH)2反應
D.與乙醇在濃硫酸催化下發(fā)生酯化反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.在N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)的反應中,在5s中N2由6mol/L減至2mol/L,則NH3的平均反應速率是(  )
A.0.08 mol/(L•s)B.0.8 mol/(L•s)C.1.6mol/(L•s)D.2.4 mol/(L•s)

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同步練習冊答案