一定溫度下，某一恒容密閉容器內(nèi)有可逆反應(yīng)：A（g）+3B（g）?2C（g），該反應(yīng)進(jìn)行到一定限度后達(dá)到化學(xué)平衡的標(biāo)志是（　�。�
A、單位時(shí)間內(nèi)生成a mol物質(zhì)A，同時(shí)生成3a mol物質(zhì)B
B、物質(zhì)C的生成速率和分解速率相等
C、容器內(nèi)氣體的密度不再隨時(shí)間而改變
D、物質(zhì)A、B、C的分子數(shù)之比為1：3：2
考點(diǎn)：化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專(zhuān)題：化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析：根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，各物質(zhì)的濃度、百分含量不變，以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化，解題時(shí)要注意，選擇判斷的物理量，隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化，當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí)，說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)．
解答： 解：A、單位時(shí)間內(nèi)生成a mol物質(zhì)A，同時(shí)生成3a mol物質(zhì)B，只要反應(yīng)發(fā)生，一直有這樣的等量關(guān)系，故A錯(cuò)誤；
B、物質(zhì)C的生成速率和分解速率相等，正逆反應(yīng)速率相等，故B正確；
C、反應(yīng)體系都是氣體物質(zhì)，體積是一個(gè)定值，密度始終不變，故C錯(cuò)誤；
D、物質(zhì)A、B、C的分子數(shù)之比為1：3：2，并不是不變的狀態(tài)，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷，難度不大，注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，正逆反應(yīng)速率相等，但不為0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、X是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，均由短周期元素組成，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請(qǐng)針對(duì)以下三種不同情況回答：
（1）若A、B、C中均含同一種常見(jiàn)金屬元素，該元素在 C中以陰離子形式存在，將A、C的水溶液混合可得B的白色膠狀沉淀．
①A中含有的金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．
②該金屬元素的單質(zhì)與某紅色氧化物在高溫下反應(yīng)，可用于焊接鐵軌及定向爆破，已知：1mol該單質(zhì)完全反應(yīng)，當(dāng)溫度恢復(fù)至298K時(shí)，共放熱Q kJ，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（2）若A、B、C的焰色反應(yīng)均呈黃色，水溶液均為堿性．
①用化學(xué)方程式表明B溶液呈堿性的原因
 
．
②自然界中存在B、C和H2O按一定比例結(jié)晶而成的固體．取一定量該固體溶于水配成100mL溶液，測(cè)得溶液中金屬陽(yáng)離子的濃度為0.5mol/L．若取相同質(zhì)量的固體加熱至恒重，剩余固體的質(zhì)量為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或方法正確的是（　�。�
A、用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)NH3
B、燒堿屬于離子化合物，熔點(diǎn)較高，實(shí)驗(yàn)室中可選用石英坩堝熔化燒堿
C、滴定時(shí)，左手控制滴定管活塞，右手搖動(dòng)錐形瓶，眼睛注視滴定管中液面變化
D、用CCl4從碘水中萃取碘，有一步操作為“將分液漏斗倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)振蕩，使兩種液體充分接觸”

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩脤?shí)驗(yàn)結(jié)論不一致的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A向AlCl3溶液中加入過(guò)量氨水，過(guò)濾、洗滌、干燥，加熱灼燒制取Al2O3
B將濃硫酸與碳混合加熱，生成的氣體通入足量的澄清石灰水檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物中的CO2
C向某溶液中加入NaOH溶液后再加熱，若產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)驗(yàn)證該溶液中肯定有NH4+
D將SO2氣體通入到溴水中，溴水退色驗(yàn)證SO2的還原性
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B、化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因
C、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量變化
D、已知Zn與稀硫酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，則1mol Zn與1mol H2SO4的總能量大于1mol ZnSO4與1mol H2的總能量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

種植下面幾種農(nóng)作物對(duì)pH的要求是：大豆6～7，甜菜7～7.5，茶5～5.5，西瓜6．如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨，上述農(nóng)作物最不適合種植的是（　�。�
A、甜菜B、大豆C、茶D、西瓜

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或操作的敘述正確的是（　�。�
A、酸堿中和滴定前，用蒸餾水洗滌滴定管和錐形瓶后，均需用待裝溶液潤(rùn)洗
B、常溫下，將0.1mol?L-1某一元堿（ROH）溶液和pH=l的HCl溶液等體積混合，則混合后溶液的pH≤7
C、常溫下，測(cè)定某待測(cè)試液的pH時(shí)，使用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)得pH一定會(huì)產(chǎn)生誤差
D、用托盤(pán)天平稱(chēng)取1.06g無(wú)水碳酸鈉，小心轉(zhuǎn)移至250 mL容量瓶中，加入蒸餾水至刻度線，配制得到0.04mol?L-1 Na2CO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)正確或能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
分離水和酒精
B、
制取和收集氨氣
C、
分離沸點(diǎn)不同的兩種液體混合物
D、
制取和收集氯氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠色交通工具是指在行駛中對(duì)環(huán)境不發(fā)生污染或只發(fā)生微量污染的載客工具．下列不屬于綠色交通工具的是（　�。�
A、
無(wú)軌電車(chē)
B、
氫氣動(dòng)力車(chē)
C、
太陽(yáng)能汽車(chē)
D、
柴油汽車(chē)

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同步練習(xí)冊(cè)答案