【題目】欲配制250mL0.1molL﹣1的H2SO4溶液,回答下列有關(guān)問題,有如下操作步驟:
①把量取好的濃H2SO4沿?zé)诰従彽谷胧⒂幸欢克男校⒂貌AО舨粩鄶嚢?/span>
②把①中所得溶液小心轉(zhuǎn)入儀器A中
③繼續(xù)向A中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入A中,并輕輕搖勻
⑤用玻璃塞將A塞緊,充分搖勻
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(1)寫出圖中儀器A的名稱 , 使用此儀器A前應(yīng)檢查它是否 .
(2)操作步驟的正確順序為(填序號) .
(3)轉(zhuǎn)移溶液時,應(yīng)先將溶液 , 然后將溶液沿玻璃棒注入儀器A中.
(4)若出現(xiàn)下列操作時,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高、偏低、無影響”)
①量筒用蒸餾水冼凈后,再量取濃硫酸;
②不將洗滌液轉(zhuǎn)移入儀器A就定容;
③定容時,仰視儀器A刻度線;
④儀器A只用蒸餾水洗滌,但未經(jīng)干燥而配制溶液 .
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理?
①加蒸餾水時不慎超出了刻度;
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有液滴掉在容量瓶外面 .
【答案】
(1)250mL容量瓶;漏水
(2)①②④③⑤
(3)冷卻
(4)偏低;偏低;偏低;無影響
(5)重新配制;重新配制
【解析】解:(1)依據(jù)儀器形狀可知圖中儀器A的名稱250mL容量瓶;容量瓶帶有活塞,使用過程中需要上下顛倒搖勻,所以使用前應(yīng)檢查是否漏水;
所以答案是:250mL容量瓶;漏水;(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟:計算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶貼標(biāo)簽,所以正確的順序為:①②④③⑤;
所以答案是:①②④③⑤;(3)容量瓶為精密儀器,不能用于盛放過冷或者過熱液體,所以移液前應(yīng)進行冷卻;
所以答案是:冷卻;(4)①量筒用蒸餾水冼凈后,再量取濃硫酸,導(dǎo)致濃硫酸濃度降低,量取的濃硫酸中含有硫酸的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;
所以答案是:偏低;②不將洗滌液轉(zhuǎn)移入儀器A就定容,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;
所以答案是:偏低;③定容時,仰視儀器A刻度線,導(dǎo)致溶體積偏大,溶液濃度偏低;
所以答案是:偏低;④儀器A只用蒸餾水洗滌,但未經(jīng)干燥而配制溶液,對溶液的物質(zhì)的量和溶液的體積都不會產(chǎn)生影響,溶液濃度無影響;
所以答案是:無影響;(5)①加蒸餾水時不慎超出了刻度,實驗失敗且無法補救,所以需要重新配制;
所以答案是:重新配制;
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有液滴掉在容量瓶外面,實驗失敗且無法補救,所以需要重新配制;
所以答案是:重新配制.
【考點精析】利用配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知配制物質(zhì)的量濃度溶液時,先用燒杯加蒸餾水至容量瓶刻度線1cm~2cm后,再改用交投滴管加水至刻度線.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的燃燒熱相等的是
A. 碳和一氧化碳 B. 1 mol碳和2 mol碳 C. 3 mol乙烯和苯 D. 淀粉和纖維素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,某溶液中由水電離出來的c(H+)=1.0×10-13 mol·L-1,該溶液可能是
①二氧化硫 ②氯化銨水溶液、巯跛徕c水溶液、軞溲趸c水溶液
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
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【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步,研究物質(zhì)的手段和途徑越來越多,H3、O4、C60、N5+等已被發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)說法中,正確的是( )
A. H2與H3屬于同素異形體
B. O2與O4屬于同位素
C. C60的質(zhì)量數(shù)為 720 g/mol
D. N5+中含有36個電子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于丙烯(CH3—CH=CH2)的說法錯誤的是( )
A.丙烯分子有8個σ鍵,1個π鍵B.丙烯分子中3個碳原子都是sp3雜化
C.丙烯分子存在非極性鍵D.丙烯分子中3個碳原子在同一平面上
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【題目】加熱N2O5依次發(fā)生的分解反應(yīng)為:
①N2O5(g) N2O3(g)+O2(g)
②N2O3(g) N2O(g)+O2(g)
在容積為2 L的密閉容器中充入8 mol N2O5,加熱到t ℃,達到平衡狀態(tài)后O2為9 mol,N2O3為3.4 mol。則平衡體系中N2O5的物質(zhì)的量濃度為
A. 1.8mol/L B. 0.9 mol/L C. 2.3 mol/L D. 4.0 mol/L
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【題目】對于平衡體系:aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g);正反應(yīng)放熱,有下列判斷,其中正確的是
A. 若溫度不變,容器體積擴大一倍,此時A的濃度是原來的0.45倍,則a+b>c+d
B. 若從正反應(yīng)開始,平衡時A、B的轉(zhuǎn)化率相等,則投入A、B物質(zhì)的量之比為 a:b
C. 若平衡體系中共有氣體M mol,再向其中充入bmolB,達到平衡時氣體總物質(zhì)的量為(M+b)mol,則a+b>c+d
D. 若a+b=c+d,則當(dāng)容器內(nèi)溫度上升時,平衡向左移動,容器中氣體的壓強不變
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【題目】化學(xué)與社會、科學(xué)、技術(shù)、環(huán)境、生活等有密切關(guān)系,下列說法正確的是
A. 燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放
B. 合成洗滌劑和純堿溶液都可洗去油污的原理相同
C. 纖維素食用后在人體內(nèi)水解為葡萄糖為人體提供能量
D. SO2具有還原性,可用已知濃度的KMnO4溶液測定食品中SO2殘留量
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【題目】研究氮氧化物與懸浮在大氣中海鹽粒子的相互作用時,涉及如下反應(yīng):
2NO2(g)+NaCl(s)NaNO3(s)+ClNO(g) K1 H < 0 (I)
2NO(g)+Cl2(g)2ClNO(g) K2 H < 0 (II)
(1)4NO2(g)+2NaCl(s)2NaNO3(s)+2NO(g)+Cl2(g)的平衡常數(shù)K=____________(用K1、K2表示)。
(2)為研究不同條件對反應(yīng)(II)的影響,在恒溫條件下,向2L恒容密閉容器中加入0.2mol NO和0.1mol Cl2,10min時反應(yīng)(II)達到平衡。測得10min內(nèi)v(ClNO)=7.5×10-3molL-1min-1,則平衡后n(Cl2)=___________mol,NO的轉(zhuǎn)化率а1=________。其它條件保持不變,反應(yīng)(II)在恒壓條件下進行,平衡時NO的轉(zhuǎn)化率а2_________а1(填“>”“<”或“=”),平衡常數(shù)K2_________(填“增大”“減小”或“不變”)。若要使K2減小,可采用的措施是_______________________。
(3)實驗室可用NaOH溶液吸收NO2,反應(yīng)為2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O。含0.2mol NaOH的水溶液與0.2mol NO2恰好完全反應(yīng)得1L溶液A,溶液B為0.1molL1的CH3COONa溶液,則兩溶液中c(NO3)、和c(CH3COO)由大到小的順序為____________________。(已知HNO2的電離常數(shù),CH3COOH的電離常數(shù)),可使溶液A和溶液B的pH相等的方法是______________。
a.向溶液A中加適量水 b.向溶液A中加適量NaOH
c.向溶液B中加適量水 d.向溶液B中加適量NaOH
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