鎂、鋁和鐵是常見的三種重要的金屬．請回答：
（1）鋁在高溫下可與鐵的氧化物（如Fe2O3）發(fā)生反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（2）能把鐵粉中少量的鋁粉除去的試劑是
 
，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
 
；
（3）通常情況下，二氧化碳用于滅火，但是有一種中學(xué)化學(xué)常見的金屬能在二氧化碳氣體中劇烈燃燒，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點：鋁的化學(xué)性質(zhì),鎂的化學(xué)性質(zhì),鐵的化學(xué)性質(zhì)
專題：元素及其化合物
分析：（1）在高溫條件下，鋁和氧化鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng)；
（2）鐵和氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，鋁易和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，據(jù)此選取試劑；
（3）在點燃條件下，鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳．
解答： 解：（1）在高溫條件下，鋁和氧化鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng)生成氧化鋁和鐵，反應(yīng)方程式為：2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3，故答案為：2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3；
（2）鐵和氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，鋁易和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，所以可以用氫氧化鈉溶液除去鐵中的鋁，反應(yīng)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，
故答案為：氫氧化鈉（NaOH）（其余合理答案均可）；2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；
（3）在點燃條件下，鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，反應(yīng)方程式為：2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C，
故答案為：2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C．
點評：本題考查了物質(zhì)間的反應(yīng)，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，根據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件書寫方程式即可，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)．下列敘述不正確的是（　�。�
A、標準狀況下，2.24L Cl2完全溶于足量的水中，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.1NA
B、常溫常壓下，11.0g C3H8中含有共價鍵的數(shù)目為2.5NA
C、常溫常壓下，1L 0.1mol?L-1 NH4NO3溶液中NO3-的數(shù)目為0.1NA
D、30g甲醛（HCHO）和醋酸的混合物中含碳原子數(shù)目為NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下pH=3的二元弱酸H2R溶液與a L pH=11的NaOH溶液混合后，混合液的pH剛好等于7（假設(shè)反應(yīng)前后體積不變），則對反應(yīng)后混合液的敘述正確的是（　　）
A、c（R2-）+c（OH-）=c（Na+）+c（H+）
B、c（R2-）＞c（Na+）＞c（H+）=c（OH-）
C、2c（R2-）+c（HR-）=c（Na+）
D、混合后溶液的體積為2a L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機化學(xué)中取代反應(yīng)范疇很廣，下列6個反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)范疇的是（填寫相應(yīng)的字母）
 
．
A．
B．
濃硫酸
△
CH3CH2CH=CHCH3+H2O
C．2CH3CH2OH
濃硫酸
140℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O
D．（CH3）2CHCH=CH2+HI→（CH3）2CHCHICH3（多）+（CH3）2CHCH2CH2I（少）
E．CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
△
 CH3COOCH2CH3+H2O
F.2CH3CH2Br+2NaCH3CH2CH2CH3+2NaBr．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸鍶（SrSO4）在水中的沉淀溶解平衡曲線如下．
（1）請根據(jù)圖形判斷下列說法正確的是
 

A．溫度一定時，Ksp（SrSO4）隨c（SO42-）的增大而減小
B．三個不同溫度中，313K時Ksp（SrSO4）最大
C.283K時，圖中a點對應(yīng)的溶液是不飽和溶液
D.283K下的SrSO4飽和溶液升溫到363K后變?yōu)椴伙柡腿芤?br />（2）請根據(jù)圖中b點的數(shù)據(jù)計算283K時SrSO4的溶度積常數(shù)（計算結(jié)果用負指數(shù)表示）．
（3）又知283K時硫酸鋇（BaSO4）的溶度積常數(shù)Ksp═1.00×10-10mol2?L-2，試判斷在該溫度下，在SrSO4的飽和溶液中加入BaCl2溶液
 
（填“有”或“沒有”）BaSO4產(chǎn)生，理由是：
 
．
（4）假定在283K時該反應(yīng)（SrSO4（s）+Ba2+?BaSO4（s）+Sr2+）是一個可逆反應(yīng)，求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K（計算結(jié)果用指數(shù)表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙在一定條件下發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：甲
H2O
 乙
O2
丙
（1）若丙是乙醛，則甲的結(jié)構(gòu)簡式為
 
（僅填一種）
（2）若甲是造成酸雨的主要氣體之一．
①乙→丙的化學(xué)方程式為
 
（僅填一種）．
②把丙的濃溶液滴人硫酸銅晶體，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）若甲是鐵，某同學(xué)利用鐵與水蒸氣反應(yīng)后的固體物質(zhì)（含具有磁性的固體生成物M）
進行如下實驗：

①步驟I中，M與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②步驟Ⅱ中，試劑A的化學(xué)式是
 

③步驟Ⅲ中，溶液紅色加深的原因是
 
（填離子方程式）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在下列事實中，什么因素影響了化學(xué)反應(yīng)的速率？
（1）黃鐵礦煅燒時要粉碎成細小的礦粒：
 
；
（2）熔化的KClO3放出氣泡很慢，加入少量MnO2很快產(chǎn)生氣體：
 
；
（3）同濃度、同體積的鹽酸中放入大小相同的鐵片和鎂片產(chǎn)生氣體有快有慢：
 
；
（4）同樣大小的石灰石分別在0.1mol/L的鹽酸和1mol/L的鹽酸中反應(yīng)速率不同：
 
；
（5）夏天的食品易霉變，冬天就不易發(fā)生類似現(xiàn)象：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z、W 是中學(xué)化學(xué)中常見的四種氣體．已知：X、Y、Z 三種氣體都能對大氣造成污染，在工業(yè)上都可以用堿液吸收；X 是化石燃料燃燒的產(chǎn)物之一，是形成酸雨的物質(zhì)；Y 是一種單質(zhì)，它的水溶液具有漂白作用；Z 是硝酸工業(yè)中的有害物質(zhì)之一，能與水反應(yīng)；W 氣體的水溶液滴入酚酞變紅色．
請回答下列問題：
（1）X、Y 兩種氣體按物質(zhì)的量之比 1：1 在水溶液中能發(fā)生反應(yīng)，其離子方程式為
 
；
實驗室制取W的化學(xué)方程式
 
．
（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，Z在催化劑條件下能與W反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物中的單質(zhì)應(yīng)是
 
（填化學(xué)式）；該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，則其中的氧化劑是
 
（填化學(xué)式）．
（3）在Z與水的反應(yīng)中，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
 
．
（4）檢驗W氣體的方法是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

建筑裝潢質(zhì)量的問題之一是裝潢裝飾材料中某些化學(xué)成分含量太高，緩慢釋放出來，在空氣中濃度過高，影響人體健康．這某些化學(xué)成分主要是（　�。�
A、甲烷B、乙烯
C、乙炔D、甲醛、甲苯等有機物蒸氣

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