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 下圖是葉綠體中光合作用過程的圖解。請根據圖回答 ([  ]中填圖中序號，      填名稱)。

(1)光合作用的過程可以分為兩個階段，圖中A、B依次表示光合作用的          階段，其中圖B階段的反應場所是葉肉細胞的            。

(2)光合作用合成物質③所需能量來自          ，物質③中的化學能將直接用于圖中物質[  ]            的合成。

(3)假如白天突然中斷了圖中④物質的供應，葉綠體中首先積累起來的物質是       。

(4)寫出概括光合作用的化學反應式：                                  。

(1)光反應和暗反應    葉綠體基質

(2)太陽光能    ⑤糖類(等有機物)

(3)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下圖是葉綠體色素的提取和分離實驗的部分材料和用具。據圖回答：

(1)圖中步驟①加入研缽內的物質：A_________10 mL，作用是_________；B_________少許，作用是研磨得充分：C_________少許，作用是_________。

(2)圖中步驟②將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中，漏斗底部放有_________。

(3)圖中步驟③剪去兩角的作用是_________，畫濾液細線的要求是_________。

(4)圖中步驟④中關鍵應注意_________；加蓋的目的是_________；色素帶最寬的是_________，擴散速度最快的是_________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

下圖是自然界中的氮的循環(huán)圖，請據圖完成下列問題：

 

(1)下述過程中屬于氮的固定的是__________________________________________。

(2)日本東京和美國洛杉磯都曾發(fā)生過嚴重的光化學煙霧事件，你認為主要是由于循環(huán)圖中的過程_________造成的。

(3)寫出過程①所發(fā)生的化學反應方程式：______________________________________。

（4）如果空氣中同時含有較多的二氧化硫，那么過程①引起的自然災害是什么？

（5）過程⑦在地表上發(fā)生時，若人為地造成過程⑦過度的發(fā)生，會造成_________，常見的人為因素有___________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：同步題 題型：填空題

下圖是自然界中氮的循環(huán)圖。請根據圖回答下列問題
(1)循環(huán)過程中屬于氮的固定的是______（填序號）。
(2)日本東京和美國洛杉磯都曾發(fā)生過嚴重的光化學煙霧事件，你認為主要是由于循環(huán)圖中的過程_______________造成的。
(3)寫出過程①所發(fā)生的一系列化學反應方程式____________________
(4)如果空氣中同時含有較多的二氧化硫，那么，過程①引起的自然災害是__________________。
(5)深入研究過程②的機理對人工固氮有何積極意義？_______________________
(6)過程⑦在地表上發(fā)生時，若人為地造成過程⑦過度的發(fā)生，會造成__________________，常見的人為因素有_________________，后果是______________________。
(7)根據氮在自然界中的循環(huán)，分析人類在優(yōu)化氮的循環(huán)、減少與之有關的自然災害過程中可做哪些工作？ ________________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

在初中的學習中我們掌握了氧氣、氫氣、二氧化碳的制取和收集方法。某�；瘜W興趣小組的同學，按規(guī)范的操作要求，運用合理的裝置在實驗室制取了這些氣體。下圖是他們實驗中用過的儀器。請回答下列問題：

（1）指出下列儀器名稱：

③________；⑤__________。

（2）將玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：_______________________

_________________________。

（3）小明同學在制取氣體時使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體是_________；

（4）小蘭同學成功地制取并收集了一瓶氫氣，則她一定不會使用上圖儀器中的_______(填序號)。

（5）小芳同學順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需使用上圖儀器中的_______________(填序號)。

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