新型超鐵電池的電極材料A是僅由K、Fe、O三種元素組成的暗紫色化合物,具有強氧化性.在常溫和干燥的條件下,化合物A可以穩(wěn)定的存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定,一段時間后轉化為紅褐色沉淀,同時產(chǎn)生一種氣體單質.為探究其成分,某學習興趣小組的同學取化合物A粉末進行如圖1實驗:
根據(jù)上述實驗過程回答下列問題:
(1)化合物A的化學式為
 
;氣體單質B的分子式為
 

(2)化合物A與H2O反應的化學方程式為:
 

(3)目前,人們針對化合物A的穩(wěn)定性進行了大量的探索,并取得了一定的進展.下列物質中有可能提高化合物A水溶液穩(wěn)定性的是
 
.A.苯酚       B.KOH   C.亞硫酸鈉D.Fe(NO33
(4)工業(yè)上常用電解法制備A.裝置如圖2,其中鐵片作陽極,KOH溶液作為 電解質溶液,寫出陽極的
電極反應式:
 

考點:幾組未知物的檢驗
專題:物質檢驗鑒別題
分析:(1)紅棕色粉末為氧化鐵,不含結晶水的鹽為硫酸鉀,根據(jù)數(shù)據(jù)計算出A中僅含有O、K、Fe三種元素的個數(shù)比,即得A的化學式;A不穩(wěn)定,生成的紅褐色沉淀為氫氧化鐵,氣體單質只能是氧氣;
(2)K2FeO4中鐵元素化合價為+6價,價態(tài)高,+6價的Fe元素易得電子表現(xiàn)出強氧化性,據(jù)此寫出即可;
(3)根據(jù)提給信息:在常溫和干燥的條件下,化合物A可以穩(wěn)定的存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定等分析如何提高A水溶液穩(wěn)定性;
(4)已知反應物和生成物,書寫方程式時要根據(jù)原子守恒和電荷守恒.
解答: 解:(1)紅棕色固體粉末為氧化鐵,3.96g化合物A含鐵:
1.6g
160g/mol
×2=0.02mol,含鉀:
10.44g
174g/mol
×2-0.08mol=0.04mol,
含氧:
3.96g-0.02mol×56g/mol-0.04mol×39g/mol
16g/mol
=0.08mol,
鉀、鐵、氧的個數(shù)比為:0.04mol:0.02mol:0.08mol=2:1:4,故A的化學式為:K2FeO4;
高鐵酸鉀與水反應生成氧氣和Fe(OH)3、氫氧化鉀,
故答案為:K2FeO4;O2;
(2)高鐵酸鉀與水反應生成氧氣和Fe(OH)3、氫氧化鉀,反應方程式為:4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3+8KOH+3O2↑,故答案為:4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+3O2↑+8KOH;
(3)A.亞硫酸鈉具有還原性,會被高鐵酸鉀氧化,故A錯誤;
B.高鐵酸鉀在堿性條件下生成,故B正確;
C.高鐵酸鉀在水溶液中不穩(wěn)定,與酸反應,故C錯誤;
D.在常溫和干燥的條件下,高鐵酸鉀可以穩(wěn)定的存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定,故D錯誤;
故答案為:B;
(4)鐵失去電子,在堿性溶液中生成高鐵酸根離子,同時有水生成,陽極反應為Fe-6e-+8OH-═FeO42-+4H2O,故答案為:Fe-6e-+8OH-═FeO42-+4H2O.
點評:本題考查學生閱讀題目獲取信息的能力、計算能力、設計實驗能力等,題目較難,需要學生具有扎實的基礎知識與靈活運用知識解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

據(jù)科學家預測,月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的 3He,每百噸 3He核聚變所釋放出的能量相當于目前人類一年消耗的能量.在地球上,氦元素主要以 4He的形式存在.下列說法中正確的是( 。
A、4He原子核內含有4個質子
B、3He和4He互為同位素
C、3He原子核內含有3個中子
D、4He的最外層電子數(shù)為2,故 4He具有較強的金屬性

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科目:高中化學 來源: 題型:

在反應4P+3KOH+3H2O=3KH2PO2+PH3中氧化劑與還原劑的分子個數(shù)之比為( 。
A、3:1B、1:3
C、4:1D、1:4

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D分別是AlCl3、BaCl2、FeSO4、NaOH四種化合物中的一種,它們的水溶液之間的一些反應現(xiàn)象如下:
①A+B→白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解.
②B+D→白色沉淀,在空氣中放置,沉淀由白色轉化為紅褐色.
③C+D→白色沉淀,繼續(xù)加D溶液,白色沉淀逐漸消失.
(1)四種物質的化學式為:A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)現(xiàn)象③中所發(fā)生反應的離子方程式為:
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液中,跟100mL 0.5mol?L -1NaCl溶液所含的Cl-物質的量濃度相同的是( 。
A、100mL 0.5mol?L-1MgCl2溶液
B、200mL 1mol?L-1CaCl2溶液
C、50mL 1mol?L-1NaCl溶液
D、25mL 0.5mol?L-1HCl溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種元素,它們的質子數(shù)依次增多.
①A的核電荷數(shù)大于2,可形成氫化物H2A,該氫化物在常溫下是液體;
②A和B兩元素可形成B2A3化合物,該化合物既能溶于強酸,又能溶于強堿;
③C+離子比B3+離子多8個電子;
④C與D元素可以形成化合物CD;
⑤CD的溶液中通入氯氣后加淀粉溶液顯藍色;
⑥E、C同主族,且E比C多兩個電子層,E單質可與冷水反應生成氫氣.
試回答:
(1)畫出D的單質分子的電子式
 

(2)畫出A的原子結構示意圖
 
,B的離子結構示意圖
 

(3)寫出B2A3分別與鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的離子方程式:
 
;
 

(4)比較B、C、E三種元素形成的簡單離子半徑的大小和氧化性的強弱(用離子符號表示):離子半徑:
 
;氧化性:
 

(5)寫出E與冷水反應的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

由Fe2O3、CuO、C中的若干種物質組成的混合粉末,取樣進行下列實驗(部分產(chǎn)物略去,且反應1中的濃酸為強氧化性酸):

(1)若Z只為一種氣體,試劑a為飽和NaHCO3溶液,則反應Ⅰ中能同時生成兩種氣體的化學方程式是
 

(2)向Y中通入過量的Cl2,并不斷攪拌,充分反應后,溶液中的陽離子是
 
(填寫離子符號)
(3)取Y中的溶液,調節(jié)pH約為7,加入淀粉KI和H2O2,溶液呈藍色并有紅褐色沉淀生成.當消耗2molI-時,共轉移3mol電子,該反應的離子方程式是
 

(4)該混合物一定存在的成分是
 
(填化學式)

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科目:高中化學 來源: 題型:

按圖1所示裝置進行鐵和水蒸氣反應的實驗.

(1)寫出試管A中發(fā)生反應的化學方程式:
 
,
 

(2)為檢驗生成的氣體產(chǎn)物,需從圖2選擇必要的裝置,其正確的連接順序為(用接口字母表示)a
 
.描述能證明氣體產(chǎn)物的實驗現(xiàn)象
 

(3)反應停止,待試管A冷卻后,取少量其中的固體物質,加入過量的稀鹽酸充分反應后,進行如圖3實驗:

①試劑X的化學式為
 

②用離子方程式和必要文字表示加入新制氯水后溶液紅色加深的原因:
 

③若在實驗中加入了過量氯水,放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)深紅色褪去,現(xiàn)對褪色的原因進行探究.
Ⅰ.提出假設:
假設1:溶液中的SCN-被氧化.
假設2:溶液中的Fe3+被氧化.
假設3:
 

Ⅱ.設計方案:請對所提出的假設2進行驗證,寫出實驗方案.
 

Ⅲ.方案實施.

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,99mL0.1mol/L的鹽酸和101mL0.05mol/L氫氧化鋇溶液混合后,溶液的c(H+)為( 。
(不考慮混合時的體積變化)
A、0.5×(10-8+10-10)mol/L
B、(10-8+10-10)mol/L
C、(1×10-14-5×10-5)mol/L
D、1×10-11 mol/L

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