16.現(xiàn)有以下物質(zhì):
①NaOH 溶液 ②液氨 ③BaCO3 固體  ④熔融KHSO4 ⑤Fe ( OH )3膠體    ⑥銅   ⑦CO2  ⑧CH3COOH
(1)以上物質(zhì)中屬于混合物的是①⑤(填序號),以上物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是②⑦(填序號)
(2)對物質(zhì)⑤進行通電,觀察到陰陽兩極的現(xiàn)象是陰極顏色加深,陽極顏色變淺,以上純凈物中能導電的是④⑥(填序號)
(3)寫出①和⑧的水溶液反應的離了方程式CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O
(4)寫出④的電離方程式KHSO4=K++HSO4-
(5)在足量④的水溶液中加入少量③,發(fā)生反應的離子方程式為BaCO3+2H++SO42-═Ba2++BaSO4+2H2O+CO2
(6)在含0.4mol ①的溶液中緩緩通入標準狀況下6.72LCO2,氣體被全部吸收,則反應后溶液的溶質(zhì)有Na2CO3和NaHCO3 (填化學式),該過程總的離子反應方程式為4OH-+3CO2=CO32-+2HCO3-+H2O.

分析 (1)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);非電解質(zhì)是在水溶液里或熔融狀態(tài)下都不能導電的化合物,前提必須是化合物;
(2)Fe ( OH )3膠體帶正電,存在自由移動的帶電微粒即可導電;
(3)反應生成醋酸鈉和水,醋酸和水在離子反應中應保留化學式;
(4)硫酸氫鉀電離生成鉀離子和硫酸氫根;
(5)碳酸鋇能與硫酸氫鉀反應生成硫酸鋇和二氧化碳等;
(6)溶液中n(NaOH)=0.4mol,則n(NaOH):n(CO2)=0.4mol:0.3mol=4:3=1:0.75,介于2:1與1:1之間,故發(fā)生反應:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、CO2+NaOH=NaHCO3,且NaOH、CO2無剩余,溶液中溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3.令溶液中Na2CO3、NaHCO3的物質(zhì)的量分別為amol、bmol,根據(jù)鈉元素守恒、碳元素守恒列方程計算a、b的值.

解答 解:(1)①NaOH 溶液⑤Fe ( OH )3膠體是分散系,是混合物,②液氨⑦CO2在水溶液里或熔融狀態(tài)下都不能導電,是非電解質(zhì),故答案為:①⑤;②⑦;
(2)Fe ( OH )3膠體帶正電,向陰極移動,陰極顏色加深,陽極顏色變淺,存在自由移動的帶電微粒即可導電,故答案為:陰極顏色加深,陽極顏色變淺;④⑥;
(3)醋酸(CH3COOH)和氫氧化鈉溶液反應生成醋酸鈉和水,該離子反應為CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O,故答案為:CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O;
(4)硫酸氫鉀電離生成鉀離子和硫酸氫根,電離方程式:KHSO4=K++HSO4-,故答案為:KHSO4=K++HSO4-;
(5)碳酸鋇能與硫酸氫鉀反應生成硫酸鋇和二氧化碳等,離子方程式為:BaCO3+2H++SO42-═Ba2++BaSO4+2H2O+CO2↑,故答案為:BaCO3+2H++SO42-═Ba2++BaSO4+2H2O+CO2↑;
(6)溶液中n(NaOH)=0.4mol,則n(NaOH):n(CO2)=0.4mol:0.3mol=4:3=1:0.75,介于2:1與1:1之間,故發(fā)生反應:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、CO2+NaOH=NaHCO3,且NaOH、CO2無剩余,溶液中溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3
令溶液中Na2CO3、NaHCO3的物質(zhì)的量分別為amol、bmol,則:
根據(jù)鈉元素守恒有:2a+b=0.4
根據(jù)碳元素守恒有:a+b=0.3
聯(lián)立解得:a=0.1,b=0.2
則n(Na2CO3):n(NaHCO3)=0.1mol:0.2mol=1:2
離子方程式4OH-+3CO2=CO32-+2HCO3-+H2O,故答案為:Na2CO3和NaHCO3;4OH-+3CO2=CO32-+2HCO3-+H2O.

點評 本題考查離子反應方程式的書寫,明確發(fā)生的化學反應是解答本題的關鍵,注意離子反應的書寫方法即可解答,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.室溫下,1mol•L-1的二元酸H2A溶液體系中存在的所有含A粒子(HA-、A2-)所占的物質(zhì)的量分數(shù)(δ)隨pH變化的關系如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.pH=5時,c(HA-)>c(A2-)>c(H+)>c(OH-
B.在Na2A溶液中存在c(Na+)=2c(A2-)+2c(HA-
C.等物質(zhì)的量濃度的NaHA和Na2A混合溶液中,c(Na+)>c(A2-)>c(HA-
D.電離平衡HA-?A2-+H+的平衡常數(shù)Ka=10-3

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

15.二氧化氯是國際上公認的含氯消毒劑中位移的高效消毒滅菌劑,對一切經(jīng)水體傳播的病原微生物均有很好的殺滅效果,在水處理等方面應用廣泛.二氧化氯的部分性質(zhì)如表.某小組擬用如圖A所示裝置模擬工業(yè)發(fā)用潮濕的KCIO3和草酸(H2C2O2)在60℃時反應制取收集液態(tài)ClO2
 色態(tài)溶于堿 超過1kPa受熱
或遇光 
 常溫氣體-59-11℃紅黃色液體 生成亞氯酸鹽和氯酸鹽 爆炸 
回答下列問題:
(1)儀器A的名稱是圓底燒瓶
(2)溫度計的作用是測量反應溫度,使用電動攪拌泵攪拌反應混合物的目的是增大反應速率
(3)保存液態(tài)ClO2的條件是d(填字母)
a.常溫、密封、不避光  b.低溫、敞口、不避光  c.常溫、敞口、避光  d.低溫、密封、避光
(4)燒堿溶液的作用是吸收尾氣
(5)亞氯酸鈉(NaClO2)也可用于二氧化氯的制備
①觀察亞氯酸鈉的溶解度曲線圖B,要從NaClO2溶液制得不含結晶水的晶體,操作是蒸發(fā)結晶,控制條件是減壓蒸發(fā),溫度略高于(或大于)38℃
②設計實驗方案,驗證酸性條件下亞氯酸鈉的氧化性強于碘(I2)在淀粉碘化鉀溶液中加入少量NaClO2溶液,并加入少量的稀硫酸,溶液變藍說明亞氯酸鈉的氧化性強于碘

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.某學習小組進行了如下課外活動,邀請你參與:
(1)研究水溶液中復分解型離子反應的發(fā)生條件,設計如下方案:
實驗設計及操作離子方程式
Ⅰ.向盛有2mlCuSO4溶液的試管里加入2mlNaOH溶液,觀察現(xiàn)象Cu2++2OH-═Cu(OH)2
Ⅱ.向盛有2mL pH=1的HCl溶液的試管里慢慢滴入18mL(已足量)CH3COONH4溶液(查資料知CH3COONH4,溶液呈中性 )震蕩搖勻,測得pH≈3.7
Ⅲ向盛有2mLNaHCO3溶液的試管里加入2mL H2SO4溶液,觀察現(xiàn)象HCO${\;}_{3}^{-}$+H+═H2O+CO2
Ⅳ向盛有2mL 稀Na2SO4溶液的試管里加入2mL稀KCl溶液,觀察無明顯現(xiàn)象
①寫出II實驗中發(fā)生反應的離子方式:H++CH3COO-=CH3COOH.
②根據(jù)實驗發(fā)現(xiàn)只要有氣體、沉淀、弱電解質(zhì)等物質(zhì)生成,水溶液中復分解型離子反應就可以發(fā)生.
③經(jīng)過小組同學積極思考、討論交流發(fā)現(xiàn)在生成三類物質(zhì)后,導致一個共同的結果,于是得出結論:溶液中復分解型的離子反應總是向著某些離子濃度減小 的方向進行(與溶液混合的瞬間相比).
④小組同學進一步深入思考,發(fā)現(xiàn)上述問題其實質(zhì)是化學反應進行的方向問題.請你結合化學反應原理的相關知識對③中的結論作出合理解釋:當生成上述三類物質(zhì)時,形成新的化學鍵而導致體系的焓減或生成氣體而導致熵增,由化學反應進行的方向的焓判據(jù)和熵判據(jù)知,反應可發(fā)生.
(2)如何研究H2SO4、KC1、NaHSO4、NaN03、Na2C03、NH4C1、NaOH的性質(zhì)?設計方案為:將它們按照酸、堿、鹽分類,然后分別溶于水得到溶液,進行實驗,具體如下:
①根據(jù)方案進行分類時,經(jīng)實驗測得KC1、NaN03,溶液的pH=7;
H2SO4、NaHSO4、NH4Cl溶液的pH<7; 
Na2C03、NaOH溶液的pH>7.
由此有的同學按分類法思想把H2SO4、NaHSO4、NH4Cl都劃分為酸類,請你運用中學化學相關理論判斷這樣劃分是否合理?并簡要說明理由.不合理、硫酸氫鈉和氯化銨都屬于鹽,前者電離產(chǎn)生的陽離子除了氫離子還有鈉離子,后者是因為水解而顯酸性.
②向NaHS04、NaN03的混合溶液中,滴加Na2S溶液產(chǎn)生黃色沉淀和無色氣體,寫出反應的離子方程式:2NO3-+3S2-+8H+=2NO↑+3S↓+4H2O.反應中若生成標準狀況下的無色氣體1.12L,則被氧化的物質(zhì)為0.075mol,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.15mol.
③某同學在用H2S04鑒別NaN03、Na2C03、NaOH溶液時,Na2C03很容易鑒別,但鑒別NaN03和NaOH時卻陷入了困境.限用上述另外六種物質(zhì),請你設計一個現(xiàn)象明顯的實驗方案幫忙解決這一難題:

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.(1)我國化學家侯德榜改進國外的純堿生產(chǎn)工藝,其生產(chǎn)流程可簡要表示如圖:
提示:沉淀池中反生的反應為NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl.
①往飽和食鹽水中依次通入足量的NH3、CO2(氨堿法),二不先通CO2再通NH3的原因是因為NH3極易溶于水且溶液呈弱減性,再通入CO2使之更多地轉(zhuǎn)化為HCO3-
②從生產(chǎn)流程圖可知,物質(zhì)X是CO2
③寫出煅燒爐中反應的化學方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(2)實驗室用CO2和50mL2mol•L-1NaOH溶液制取50mL1mol•L-1純堿溶液.
①寫出簡要的實驗步驟:將50mL2mol•L-1NaOH溶液分成二等份,向其中一份中通入過量CO2氣體,然后將另一份NaOH溶液倒入并充分混合,可得50mL1mol•L-1純堿溶液.
②寫出有關反應的化學方程式:NaOH+CO2=NaHCO3、NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗室可以用高錳酸鉀和濃鹽酸反應制取氯氣,反應的化學方程式如下:
2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(1)該反應中的氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比是1:5.
(2)KMnO4的氧化性比Cl2的氧化性強(選填“強”或“弱”).
(3)如反應中轉(zhuǎn)移了2mol電子,則產(chǎn)生的Cl2在標準狀況下體積為22.4L.
(4)某同學欲用KMnO4固體配制100mL0.5mol.L-1的溶液.回答下列問題:
①配制KMnO4溶液時需用的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、100mL容量瓶、膠頭滴管、..
②應用托盤天平稱取KMnO4固體7.9g.
③不規(guī)范的實驗操作會導致實驗結果的誤差.分析下列操作對實驗結果的影響偏小的是(請?zhí)钚蛱枺〤D.
A.未等溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
B.容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理
C.顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線又加水補上
D.在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.有機物F是一種新型涂料固化劑,可由下列路線合成(部分反應條件略去):

(1)B的結構簡式是HOOC(CH24COOH,;E中含有的官能團名稱是羥基和氨基.
(2)由C和E合成F的化學方程式是CH3OOC(CH24COOCH3+2HOCH2CH2NH2 $\stackrel{一定條件}{→}$HOCH2CH2NHOC(CH24CONHCH2CH2OH+2CH3OH.
(3)同時滿足下列條件的苯的同分異構體的結構簡式是
①含有3個雙鍵;②核磁共振氫譜只顯示1個吸收峰;③不存在甲基
(4)乙烯在實驗室可由乙醇(填有機物名稱)通過消去反應(填反應堆類型)制備.
(5)下列說法正確的是abd.
a.A 屬于飽和烴       b.D與乙醛的分子式相同
c.E不能與鹽酸反應    d.F可以發(fā)生酯化反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

5.在某中學的化學實驗室藥品柜中,有一個裝有Na2O2試劑的鐵罐,使用多年,銹跡斑斑,瓶內(nèi)有白色固體,并伴有結塊.
(1)圍繞上述事實,結合你的化學實踐經(jīng)驗,提出一個有價值的探究課題(或問題)探究試劑是否變質(zhì).
(2)某化學興趣小組從瓶內(nèi)固體的顏色初步判斷,該試劑已經(jīng)變質(zhì),理由是瓶內(nèi)有白色固體,而Na2O2為淡黃色固體.
(3)在完成上述定性判斷后,興趣小組采用了下列兩種方法進行定量研究──測定樣品中Na2O2的含量.
方法1──量氣法
通過測量Na2O2與水反應放出O2的體積,計算樣品中Na2O2的含量.
測量工具為1個膠塞和1個注射器 (可靈活裝卸活塞、氣密性良好).實驗流程圖如下:
 
  (“估算”是指根據(jù)注射器容積確定m樣品的最大值;忽略固體樣品的體積)
請根據(jù)上述實驗流程圖,寫出 A、C的實驗操作并完善B的操作步驟:
 A:稱量;B:吸水,用膠塞迅速堵住針頭;C:讀數(shù).
方法2--蒸發(fā)法
假設樣品中含鈉元素的物質(zhì)只有Na2O2和Na2CO3,實驗過程如圖:

①上述實驗步驟中,需要用到玻璃棒的操作是溶解、過濾或蒸發(fā)(填兩種操作方法).
②往濾液中加稀鹽酸至過量,其目的是使濾液中的NaOH、Na2CO3(填化學式)完全轉(zhuǎn)化為NaCl.
③實驗結束后,往難溶雜質(zhì)中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)其溶解,所得溶液呈黃色,說明樣品中的難溶雜質(zhì)為Fe2O3
④該小織實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
 m樣品 m難溶雜質(zhì) m(NaCl)
 8.00g 0.42g10.53g 
根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算,Na2O2的質(zhì)量分數(shù)為66.3%.
(4)上述兩種測定Na2O2含量的方法中,方法1(填“1”或“2”)的測量結果更準確.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.已知阿伏伽德羅常數(shù)可表示為NA,則下列說法正確的是(  )
A.任何氣體單質(zhì)在標準狀況下體積約為22.4L,則含有2NA個原子
B.常溫常壓下,16g氧氣和32 g臭氧(O3)所含氧原子總數(shù)為3NA
C.常溫常壓下,11.2L甲烷中含有的氫原子數(shù)為2NA
D.標準狀況下,0.3mol二氧化碳中含有氧原子數(shù)0.3NA

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