滴定原理在中學化學實驗中有著極為重要的應用,現(xiàn)欲采用滴定的方法測定樣品中硫酸亞鐵的質(zhì)量分數(shù)(約45%),根據(jù)反應:2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4═2MnSO4+5Fe2(SO43+K2SO4+8H2O.
步驟如下:
①稱量樣品3.0g配成100mL溶液;
②取20.00mL待測液,置于錐形瓶中,再加入適量硫酸;
③將0.1mol/L的標準KMnO4溶液裝入滴定管,調(diào)節(jié)液面至a mL處(如圖);
④滴定待測液至滴定終點時,滴定管液面讀數(shù)為6;
⑤重復滴定2~3次;
⑥計算.
(1)實驗步驟③中的溶液體積讀數(shù)為
 

(2)實驗步驟①、③中還需要使用的最主要的儀器分別為:①
 
、③
 

(3)在步驟④的滴定操作中是否需要在待測液中加入指示劑
 
.(填“是”或“否”)
(4)若滴定時每次消耗KMnO4溶液體積的平均值為V mL,則綠礬樣品的純度為
 
.(列出算式即可)如果步驟③中讀數(shù)時俯視,則最終結果
 
.(填“偏大”、“不變”或“偏小”)
考點:中和滴定
專題:實驗題
分析:(1)根據(jù)圖象分析,目光要與凹液面相切;
(2)根據(jù)配制溶液的操作分析;高錳酸鉀溶液要用酸式滴定管量;
(3)高錳酸鉀為紫色溶液,自身可以作指示劑;
(4)依據(jù)滴定實驗的反應終點時發(fā)生的反應5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O進行計算;步驟③中讀數(shù)時俯視,則滴定前的讀數(shù)偏。
解答: 解:(1)根據(jù)圖象分析,目光要與凹液面相切,則讀數(shù)為:1.00mL,故答案為:1.00mL;
(2)稱量樣品3.0g配成100mL溶液,稱量要用到托盤天平,配制100mL溶液要用到100mL容量瓶;高錳酸鉀溶液要用酸式滴定管量;
故答案為:托盤天平、100mL容量瓶;酸式滴定管;
(3)高錳酸鉀為紫色溶液,自身可以作指示劑,所以不需要加入指示劑,故答案為:否;
(4)5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O
     5      1
n(Fe2+) 0.1mol/L×V×10-3L
則n(Fe2+)=5×0.1V×10-3mol;
則100mL溶液中含F(xiàn)e2+=5×0.1V×10-3mol×
100ml
20ml
=5×0.1V×10-3×5mol,
所以綠礬樣品的純度為
5×0.1V×10-3×5mol×152g/mol
3.0g
×100%;
步驟③中讀數(shù)時俯視,則滴定前的讀數(shù)偏小,滴定消耗的體積等于滴定后的讀數(shù)減去滴定前的讀數(shù),所以滴定消耗的體積偏大,則計算出硫酸亞鐵的物質(zhì)的量偏大,最終結果偏大,
故答案為:
5×0.1V×10-3×5mol×152g/mol
3.0g
×100%;偏大.
點評:本題考查了鐵鹽亞鐵鹽的性質(zhì)應用,分離混合物的實驗方法設計和分析判斷,滴定實驗的分析判斷,數(shù)據(jù)計算,誤差分析的方法,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、使甲基橙變紅色的溶液中:NO3-、SO42-、Fe2+、Na+
B、澄清透明的溶液中:ClO-、MnO4-、Al3+、SO42-
C、澄清透明的溶液中:MnO4-、Al3+、SO42-、K+
D、水電離產(chǎn)生c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中,Mg2+、Na+、Cl-、HCO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化工廠利用下面合成路線合成某種香料M,結構簡式為

(1)A是一種鏈狀烴,則A的化學名稱為
 
,B的核磁共振氫譜有5個峰,寫出B的結構簡式
 
;
(2)C的結構簡式可能為
 
;
(3)由D生成E的反應類型為
 
,由苯生成B的反應類型為
 
,寫出由E生成F的化學方程式
 

(4)檢驗M含有醛基常用銀氨溶液,寫出檢驗時發(fā)生反應的化學方程式
 

(5)M的同分異構體有多種,其中能滿足下列條件的同分異構體有
 
種(包括立體異構).
①苯環(huán)上有兩個取代基,且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種
②能與氯化鐵溶液顯紫色
③分子中除苯環(huán)外無其它環(huán)狀結構
寫出兩種互為立體異構的化合物的結構簡式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化合物H 是合成藥物鹽酸沙格雷酯的重要中間體,其合成路線如圖:

(1)化合物B 中的含氧官能團為
 
 
(填官能團名稱).
(2)反應①→⑤中,屬于取代反應的是
 
(填序號).
(3)A的同分異構體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應的有
 
種(不包括A本身).
(4)A物質(zhì)與NaOH 溶液反應的化學方程式為
 

(5)實現(xiàn)D→E 的轉化中,加入的化合物X 能發(fā)生銀鏡反應,X 的結構簡式為
 

(6)已知:.化合物是合成抗癌藥物美法倫的中間體,請寫出以為原料制備該化合物的合成路線流程圖(無機試劑任用).

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科目:高中化學 來源: 題型:

萜品醇可作為消毒劑、抗氧化劑、溶劑和醫(yī)藥中間體.合成α-萜品醇G的路線之一如下:

其中E的化學式為:C8H12O2,請回答下列問題:
(1)A中含有的官能團名稱是:
 
;C的結構簡式為:
 

(2)由化合物C制取化合物D的反應類型為:
 
;有人提出可以由化合物B直接在濃硫酸中加熱也可以獲得化合物E,但很快遭到反對.你認為可能原因是:
 

(3)試寫出由化合物E制取化合物F的方學方程式:
 

(4)化合物A滿足下列條件的同分異構體有
 
種.
a、為鏈狀有機物且無支鏈;b、能發(fā)生銀鏡反應;c、能和碳酸氫鈉反應生成氣體
(5)下列說法正確的是
 
(填寫序號)
a.A的核磁共振氫譜有4種峰b.B可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
c.G中所有原子可能在同一平面上d.G可以使溴水褪色.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時,觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體.為此,他們設計了如下裝置驗證所產(chǎn)生的氣體,以證明+6價S的氧化性強于+1價H.

(1)填寫裝置的作用:B
 
,C
 
,G
 

(2)證明有SO2生成的現(xiàn)象是
 

(3)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:E中:
 
,F(xiàn)中:
 
.如果去掉裝置D,還能否根據(jù)F中的現(xiàn)象判斷氣體中有氫氣?
 
(填“能”或“不能”),原因是
 

(4)反應后A的溶液中含有Fe3+和Fe2+,檢驗其中的Fe2+的方法是
 

(5)若將鐵絲換成銅絲,反應后的溶液沒有出現(xiàn)預計的藍色溶液,而出現(xiàn)了大量白色固體,原因是
 
,要確認CuSO4生成,待試管冷卻后,
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

芳香族化合物C的分子式為C9H9OCl.C分子中有一個甲基且苯環(huán)上只有一條側鏈;一定條件下C能發(fā)生銀鏡反應;C與其他物質(zhì)之間的轉化如圖所示:

(1)C中含氧官能團的名稱是
 
;B→A的反應類型是
 
;
(2)H的結構簡式是
 
;
(3)寫出下列化學方程式:
①D與銀氨溶液反應
 
;②E→I
 

(4)有的同學認為B中可能沒有氯原子,你是
 
 (填“同意”或“不同意”),你的理由
 

(5)D有多種同分異構體,符合以下條件的結構有
 
種,寫出其中任意一種同分異構體的結構簡式
 

①屬于芳香族化合物②遇FeCl3溶液不變紫色③能與NaOH溶液發(fā)生反應但不屬于水解反應④只有一個-CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

肉桂酸甲酯M,常用于調(diào)制具有草莓、葡萄、櫻桃、香子蘭等香味的食用香精.M屬于芳香族化合物,苯環(huán)上只含有一個直支鏈,能發(fā)生加聚反應和水解反應.測得M的摩爾質(zhì)量為162g?mol-1,只含碳、氫、氧,且原子個數(shù)之比為5:5:1.
(1)肉桂酸甲酯的結構簡式是
 

(2)G為肉桂酸甲酯的一種同分異構體,其分子結構模型如圖2所示(圖中球與球之間連線表示單鍵或雙鍵).G的結構簡式為
 

(3)用芳香烴A為原料合成G的路線如圖1:

①化合物E中的官能團有
 
(填名稱).
②E→F的反應類型是
 
,F(xiàn)→G的化學方程式為
 

③寫出兩種符合下列條件的F的穩(wěn)定的同分異構體的結構簡式
 
,
 

。肿觾(nèi)含苯環(huán),且苯環(huán)上只有一個支鏈;
ⅱ.在催化劑作用下,1mol該物質(zhì)與足量氫氣充分反應,最多消耗5mol H2;
ⅲ.它不能發(fā)生水解反應,但可以發(fā)生銀鏡反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四位同學分別進行實驗,測定四份不同澄清溶液的成分,記錄如下表,其中記錄合理的是
K2SO4、BaCl2、NH4NO3
NaCl、Ca(OH)2、K2CO3
HCl、Na2SO4、NaCl
K2SO4、Na NO3、KCl
其中記錄合理的是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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