A、電極I發(fā)生氧化反應(yīng) |
B、相同的時(shí)間內(nèi),電極Ⅱ與Ⅳ質(zhì)量變化相同 |
C、電極Ⅲ的電極反應(yīng):4OH--4e-=2H2O+O2↑ |
D、電流方向:電極Ⅳ→→電極I |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、利用惰性電極電解飽和食鹽水的過(guò)程中,溶液中水的電離平衡向左移動(dòng) |
B、溴元素和碘元素被稱為“海洋元素” |
C、向AlCl3溶液中加入氨水可制取Al(OH)3 |
D、Fe分別與氯氣和稀鹽酸反應(yīng)可得到同一種氯化物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
充電 |
放電 |
A、放電時(shí),H2SO4 濃度增加 |
B、放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為:Pb+SO42--2e-=PbSO4 |
C、在充電時(shí),電池中每轉(zhuǎn)移1mol電子,理論上生成1mol硫酸 |
D、在充電時(shí),陰極發(fā)生的反應(yīng)是PbSO4-2e-+2H2O=PbO2+SO2-4+4H+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該電池Zn為負(fù)極,ZnO為正極,MnO2催化劑 |
B、該電池的正極反應(yīng)為MnO2+e+H2O=MnO(OH)+OH |
C、放電時(shí)外電路電子由Zn流向MnO2,內(nèi)電路電子由MnO2流向Zn |
D、電池工作時(shí)OH通過(guò)薄層紙片向附著二氧化錳的電極移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、按圖Ⅰ裝置實(shí)驗(yàn),為了更快更清晰地觀察到液柱上升,可采用下列方法:用酒精燈加熱具支試管 |
B、圖Ⅱ是圖Ⅰ所示裝置的原理示意圖,圖Ⅱ的正極材料是鐵 |
C、鋁制品表面出現(xiàn)白斑可以通過(guò)圖Ⅲ裝置進(jìn)行探究,Cl-由活性炭區(qū)向鋁箔表面區(qū)遷移,并發(fā)生電極反應(yīng):2Cl--2e-═Cl2↑ |
D、圖Ⅲ裝置的總反應(yīng)為4Al+3O2+6H2O═4Al(OH)3,生成的Al(OH)3進(jìn)一步脫水形成白斑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、離子反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng) |
B、陰離子只有還原性 |
C、陽(yáng)離子只有氧化性 |
D、反應(yīng)2H2S+SO2=3S+2H2O中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、4種 | B、13種 |
C、22種 | D、26種 |
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