分析 (1)在MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑中,Mn元素的化合價降低,1mol二氧化錳反應(yīng)轉(zhuǎn)移2mole-,據(jù)此用雙線橋表示氧化還原反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移;
(2)B處為氣體的凈化裝置,為洗氣瓶,應(yīng)長進短出;
(3)依據(jù)濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫,氯化氫易溶于水,氯氣在飽和食鹽水中溶解度很小,據(jù)此選擇飽和食鹽水除去氯化氫;
(4)氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水.
解答 解:(1)MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑中,Mn元素的化合價降低,氧化劑為MnO2,1mol二氧化錳反應(yīng)轉(zhuǎn)移2mole-,用雙線橋法表示反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為:;
故答案為:;
(2)B處為氣體的凈化裝置,為洗氣瓶,應(yīng)長進短出;
故選:B;
(3)濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫,氯化氫易溶于水,氯氣在飽和食鹽水中溶解度很小,據(jù)此選擇飽和食鹽水除去氯化氫,所以B中盛放的飽和食鹽水;
故答案為:飽和食鹽水;
(4)氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,化學方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
點評 本題考查了氯氣的制備及性質(zhì)檢驗,明確氯氣制備原理和各裝置作用是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 500 mL 1 mol/L的HNO3溶液 | B. | 1 L 0.5 mol/L的Fe(NO3)3溶液 | ||
C. | 100 mL 0.5 mol/L的Mg(NO3)2溶液 | D. | 300 mL 1 mol/L的Mg(NO3)2溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X2-的離子半徑大于Y+的離子半徑 | |
B. | H2Z的沸點高于H2X | |
C. | Z的簡單氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性比W的強 | |
D. | Y2X2和Y2Z的晶體類型和化學鍵類型完全相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制備干燥的NH3:加熱濃氨水,將生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 | |
B. | 提純含有少量HCl的CO2:將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸鈉溶液、濃硫酸的洗氣瓶 | |
C. | 檢驗食鹽中是否含有碘酸鉀:取少量的食鹽溶液,加稀硫酸酸化,再滴入淀粉溶液,觀察實驗現(xiàn)象 | |
D. | 探究溫度對化學平衡移動的影響:將盛有NO2和N2O4混合氣體的燒瓶,先后置于冷水和熱水中,觀察燒瓶中氣體顏色的變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3→NaHCO3 | B. | Fe→FeCl2 | C. | NaCl→Na | D. | Al2O3→Al(OH)3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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