科目:高中化學 來源:2011-2012學年浙江省余姚中學高一下學期期中考試實驗班化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
已知:溴苯的熔點為?30.8℃,沸點156℃。實驗室用苯和液溴制取溴苯的裝置如圖:
(1)寫出制取溴苯的化學方程式 ;
(2)冷凝管中 (填“A”或“B”)通過橡皮管與自來水龍頭連接;
(3)制取溴苯反應(yīng)容器D的名稱 ;
(4)冷凝管的作用 ;
(5)E中小試管內(nèi)CCl4作用 ;
(6)用實驗證明制取溴苯的反應(yīng)是取代反應(yīng)還需添加的試劑是 ;
(7)溴苯中溶有溴而顯褐色,除去溴苯中溴可加入 溶液,振蕩,再通過 (填分離方法)分離提純;
(8)苯與溴還可能發(fā)生副反應(yīng)生成對二溴苯(沸點220℃)和鄰二溴苯(沸點224℃),在(7)中得到的溴苯中還含有二溴苯,可通過 (填分離方法)提純得到溴苯,為了受熱均勻和易于控制溫度,可采用 (填“水浴”或“油浴”)加熱。
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科目:高中化學 來源:2015屆浙江省杭州地區(qū)七校高二上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
Ⅰ、德國化學家凱庫勒認為苯分子的結(jié)構(gòu)中,碳碳間以單、雙鍵交替結(jié)合而成環(huán)狀。為了評價凱庫勒的觀點,某學生設(shè)計了以下實驗方案:①按下圖所示的裝置圖連接好各儀器;②檢驗裝置的氣密性;③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開K1、K2、K3止水夾;④待燒瓶C中氣體收集滿后,將導管D的下端插入燒杯里的水中,關(guān)閉K2,打開K3,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實驗現(xiàn)象。
試回答:
(1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 ;能證明凱庫勒觀點錯誤的實驗現(xiàn)象是 ;
(2)裝置B的作用是 ;
Ⅱ、用中和滴定法測定燒堿的純度,若燒堿中不含有與酸反應(yīng)的雜質(zhì),試根據(jù)實驗回答:
(1)準確稱取燒堿樣品5.0g,將樣品配成250mL的待測液。
(2)取10.00mL待測液,用 量取注入錐形瓶中。(填儀器)
(3)用0.2000mol/L標準鹽酸溶液滴定待測燒堿溶液,滴定時左手旋轉(zhuǎn)酸式滴定管的玻璃活塞,右手不停地搖動錐形瓶,兩眼注視 ,直到滴定終點。
(4)根據(jù)下列測定數(shù)據(jù),分析得到合理數(shù)據(jù),計算待測燒堿溶液的濃度: 。
滴定次數(shù) |
待測液體積/mL |
標準鹽酸體積/mL |
|
滴定前讀數(shù)(mL) |
滴定后讀數(shù)(mL) |
||
第一次 |
10.00 |
0.50 |
20.40 |
第二次 |
10.00 |
4.00 |
24.10 |
第三次 |
10.00 |
4.20 |
25.70 |
(5)根據(jù)上述測定數(shù)據(jù),分析得到合理數(shù)據(jù),計算燒堿的純度 。
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科目:高中化學 來源:2014屆浙江省高一下學期期中考試實驗班化學試卷(解析版) 題型:實驗題
已知:溴苯的熔點為‒30.8℃,沸點156℃。實驗室用苯和液溴制取溴苯的裝置如圖:
(1)寫出制取溴苯的化學方程式 ;
(2)冷凝管中 (填“A”或“B”)通過橡皮管與自來水龍頭連接;
(3)制取溴苯反應(yīng)容器D的名稱 ;
(4)冷凝管的作用 ;
(5)E中小試管內(nèi)CCl4作用 ;
(6)用實驗證明制取溴苯的反應(yīng)是取代反應(yīng)還需添加的試劑是 ;
(7)溴苯中溶有溴而顯褐色,除去溴苯中溴可加入 溶液,振蕩,再通過 (填分離方法)分離提純;
(8)苯與溴還可能發(fā)生副反應(yīng)生成對二溴苯(沸點220℃)和鄰二溴苯(沸點224℃),在(7)中得到的溴苯中還含有二溴苯,可通過 (填分離方法)提純得到溴苯,為了受熱均勻和易于控制溫度,可采用 (填“水浴”或“油浴”)加熱。
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年江西省上高二中高二下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
為了證明液溴與苯發(fā)生的反應(yīng)是取代反應(yīng),有如右圖裝置,則裝置A中盛有的物質(zhì)是( )
A.水 |
B.NaOH溶液 |
C.CCl4 |
D.NaI溶液 |
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