Question

在研究化學反應(yīng)中的能量變化時，我們通常做下面的實驗：在一個小燒杯里，加入20g已研磨成粉末的Ba（OH）₂?8H₂O，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后向燒杯中加入約10g NH₄Cl晶體，根據(jù)實驗步驟，填寫下表，并回答問題．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象及結(jié)論
將晶體混合，立即快速攪拌	有刺激性氣味能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體產(chǎn)生，此氣體為   （填化學式）
用手摸燒杯下部	感覺燒杯變涼說明此反應(yīng)是   反應(yīng)
用手拿起燒杯	燒杯下面的帶有幾滴水的玻璃片粘到了燒杯底部
將粘有玻璃片的燒杯放在盛有熱水的燒杯上	玻璃片脫離上面燒杯底部
反應(yīng)后移走多孔塑料片觀察反應(yīng)物	混合物成糊狀，證明有   生成

（1）寫出實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：

 

（2）實驗中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是

 

．
（3）在上述實驗過程中，你認為是否有不妥之處？若有，請指出并寫出改進方法，若沒有，此問不用作答

 

．

Answer 1

考點：探究吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)

專題：實驗題

分析：有刺激性氣味能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體為氨氣；燒杯變涼說明該反應(yīng)中吸收了熱量；混合物成糊狀，說明反應(yīng)中生成了水；
（1）氫氧化鋇晶體與氯化銨發(fā)生反應(yīng)生成氯化鋇、氨氣和水，據(jù)此寫出反應(yīng)的化學方程式；
（2）玻璃棒攪拌后可以使混合物混合均勻，加快反應(yīng)速率；
（3）根據(jù)反應(yīng)中有氨氣生成，氨氣有毒，會造成環(huán)境污染進行解答．

解答： 解：有刺激性氣味能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體產(chǎn)生，該氣體一定為氨氣，其化學式為NH₃；用手摸燒杯下部，感覺燒杯變涼，說明該反應(yīng)中熱量減小，該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)；反應(yīng)后移走多孔塑料片觀察反應(yīng)物，混合物成糊狀，說明反應(yīng)中生成了水，
故答案為：NH₃；吸熱；水；
（1）氫氧化鋇晶體與氯化銨固體反應(yīng)生成氯化鋇、氨氣和水，反應(yīng)的化學方程式為：Ba（OH）₂?8H₂O+2NH₄Cl═BaCl₂+2NH₃↑+10H₂O，
故答案為：Ba（OH）₂?8H₂O+2NH₄Cl═BaCl₂+2NH₃↑+10H₂O；
（2）為了使反應(yīng)現(xiàn)象更加明顯，在實驗中要立即用玻璃棒迅速攪拌，使反應(yīng)物迅速混合而充分反應(yīng)，使溫度迅速下降，
故答案為：使反應(yīng)物迅速混合而充分反應(yīng)，使溫度迅速下降；
（3）由于反應(yīng)過程中產(chǎn)生對人體有害的氣體氨氣，氨氣會對環(huán)境造成污染，所以應(yīng)用浸有稀H₂SO₄的棉花覆蓋在多孔塑料片上來吸收產(chǎn)生的氨氣，
故答案為：有不妥之處，反應(yīng)過程中產(chǎn)生對人體有害的氣體，會對環(huán)境造成污染，故應(yīng)用浸有稀H₂SO₄的棉花覆蓋在多孔塑料片上來吸收產(chǎn)生的氨氣．

點評：本題考查了探究化學反應(yīng)與能量變化的關(guān)系，題目難度中等，注意掌握化學反應(yīng)與能量變化的關(guān)系，明確探究吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)的方法，試題培養(yǎng)了學生靈活應(yīng)用所學知識的能力．