榴石礦石可以看作CaO、FeO、Fe2O3、A12O3、SiO2組成.工業(yè)上對(duì)其進(jìn)行綜合利用的流程如下:

(1)SiO2的用途廣泛,試寫(xiě)出其中的一種重要用途
 
;
(2)溶液Ⅰ中除了Ca2+外,還含有的金屬陽(yáng)離子有
 
;
(3)步驟③中NaOH參加反應(yīng)的離子方程式是
 
,鼓入空氣并充分?jǐn)嚢璧哪康氖?div id="rhf6d8h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)在工業(yè)生產(chǎn)中,步驟④通入過(guò)量CO2而不加入鹽酸的原因是
 

(5)試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明榴石礦中含有FeO(試劑任選,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象)
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,元素及其化合物
分析:榴石礦石可以看作CaO、FeO、Fe2O3、A12O3、SiO2組成,加入鹽酸溶解過(guò)濾得到濾液中含氯化鈣、氯化亞鐵、氯化鐵、氯化鋁、鹽酸,固體為SiO2,溶液中加入氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵、氫氧化亞鐵、氫氧化鋁,過(guò)濾得到沉淀物A加熱過(guò)量氫氧化鈉通入空氣,氧化氫氧化亞鐵生成沉淀物氫氧化鐵和溶液Ⅱ?yàn)槠X酸鈉溶液,通入過(guò)量二氧化碳生成氫氧化鋁沉淀,加熱分解生成氧化鋁;
(1)二氧化硅可以制備光導(dǎo)纖維;
(2)溶液Ⅰ除去鈣離子,含有陽(yáng)離子Fe2+、Fe3+、Al3+;
(3)步驟③中NaOH參加反應(yīng)和氫氧化鋁反應(yīng)生成偏鋁酸鈉溶液,鼓入空氣充分?jǐn)嚢枋篂榱藲溲趸瘉嗚F氧化為氫氧化鐵;
(4)步驟④通入過(guò)量CO2而不加入鹽酸的原因是避免鹽酸過(guò)量使氫氧化鋁溶解,二氧化碳制備方法簡(jiǎn)單價(jià)格便宜;
(5)取少量礦石加入稀硫酸溶解后加入高錳酸鉀溶液若褪色證明含有氧化亞鐵;
解答: 解:榴石礦石可以看作CaO、FeO、Fe2O3、A12O3、SiO2組成,加入鹽酸溶解過(guò)濾得到濾液中含氯化鈣、氯化亞鐵、氯化鐵、氯化鋁、鹽酸,固體為SiO2,溶液中加入氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵、氫氧化亞鐵、氫氧化鋁,過(guò)濾得到沉淀物A加熱過(guò)量氫氧化鈉通入空氣,氧化氫氧化亞鐵生成沉淀物氫氧化鐵,和溶液Ⅱ?yàn)槠X酸鈉溶液,通入過(guò)量二氧化碳生成氫氧化鋁沉淀,加熱分解生成氧化鋁;
(1)二氧化硅可以制備光導(dǎo)纖維,故答案為:光導(dǎo)纖維;
(2)依據(jù)流程分析判斷,溶液Ⅰ除去鈣離子,含有陽(yáng)離子Fe2+、Fe3+、Al3+,故答案為:Fe2+、Fe3+、Al3+;
(3)步驟③中NaOH參加反應(yīng)和氫氧化鋁反應(yīng)生成偏鋁酸鈉溶液,反應(yīng)的離子方程式為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,鼓入空氣充分?jǐn)嚢枋篂榱藲溲趸瘉嗚F氧化為氫氧化鐵,故答案為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;使其中氫氧化亞鐵氧化為氫氧化鐵;
(4)步驟④通入過(guò)量CO2而不加入鹽酸的原因是避免鹽酸過(guò)量使氫氧化鋁溶解,二氧化碳制備方法簡(jiǎn)單價(jià)格便宜,
故答案為:使用二氧化碳可以避免鹽酸過(guò)量使氫氧化鋁溶解,同時(shí)二氧化碳容易制備價(jià)格便宜;
(5)取少量礦石加入稀硫酸溶解后充分反應(yīng),滴入高錳酸鉀溶液若褪色證明礦石中含有氧化亞鐵,
故答案為:取少量礦石加入稀硫酸溶解后充分反應(yīng),滴入高錳酸鉀溶液若褪色證明礦石中含有氧化亞鐵.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)分離方法和流程分析判斷,主要是實(shí)驗(yàn)操作和物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某溫度下,用無(wú)水碳酸鈉(m克)跟足量鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳(V升)來(lái)測(cè)定此溫度下1mol二氧化碳的體積,如何計(jì)算?

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    短周期主族元素A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)依次增大.A的原子半徑最小,E是地殼中含量最多的金屬元素.C、F同主族,且C原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍,D原子的核電荷數(shù)是B原子的質(zhì)子數(shù)的2倍.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
    (1)單質(zhì)D可在化合物甲中燃燒得單質(zhì)B和化合物乙.B在周期表中的位置為
     
    ,化合物甲的電子式為
     
    .化合物乙屬于
     
    晶體(填晶體類(lèi)型).
    (2)B、F形成的一種化合物BF2是一種有惡臭的液體,將它滴入硫酸酸化的高錳酸鉀溶液中,會(huì)有黃色物質(zhì)析出并放出一種無(wú)色無(wú)味的氣體.寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
     
    .當(dāng)產(chǎn)生的氣體為0.5mol時(shí),該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
     

    (3)化合物X、Y、Z依次是B、E、F三種元素最高價(jià)含氧酸的鈉鹽.X、Y溶液均呈堿性,Z溶液pH<7.
    ①Z的化學(xué)式為
     

    ②Y、Z兩溶液混合反應(yīng)可得到澄清的溶液,該反應(yīng)的離子方程式為
     
    ;向該溶液中加入X溶液,會(huì)產(chǎn)生白色沉淀和無(wú)色氣體,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式
     

    (4)由A、B、C三種元素組成的物質(zhì)X,其摩爾質(zhì)量為60g/mol,已知X2?2X(g)其中X2為X的二聚物,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同壓強(qiáng)下,體系的平均相對(duì)分子質(zhì)量(
    .
    M
    )其中隨溫度T的變化曲線(xiàn)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
     


    A.該過(guò)程的△H<0
    B.平衡常數(shù):K(a)=K(b)<K(c)
    C.氣體壓強(qiáng):P(a)<P(b)=P(c)
    D.當(dāng)
    .
    M
    =80時(shí),X2(g)與X(g)的物質(zhì)的量之比為1:1.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    工業(yè)上;厥找睙掍\廢渣中的鋅(含有ZnO、FeO、Fe2O3、CuO、Al2O3等雜質(zhì)),并用來(lái)生產(chǎn)Zn(NO32?6H2O晶體,其工藝流程為:

    有關(guān)氫氧化物開(kāi)始沉淀和沉淀完全的pH如下表:
    氫氧化物Al(OH)3Fe(OH)3Fe(OH)2Cu(OH)2Zn(OH)2
    開(kāi)始沉淀的pH3.31.56.54.25.4
    沉淀完全的pH5.23.79.76.78.0
    (1)在“酸浸”步驟中,為提高鋅的浸出速率,除通入空氣“攪拌”外,還可采取的措施是
     

    (2)在“除雜I”步驟中,需再加入適量H2O2溶液,目的是將Fe2+氧化為
     
    ,便于調(diào)節(jié)溶液的pH使鐵元素轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀除去.為使Fe(OH)3、Al(OH)3沉淀完全,而Zn(OH)2不沉淀,應(yīng)控制溶液的pH范圍為
     
     
    .檢驗(yàn)Fe3+是否沉淀完全的實(shí)驗(yàn)操作是靜置片刻,取少量上層清液,滴加
     
    溶液,若不出現(xiàn)血紅色,表明Fe3+沉淀完全.
    (3)加入Zn粉的作用是除去溶液中的
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    電子工業(yè)常用30%的FeCl3 溶液腐蝕鍍?cè)诮^緣板上的銅箔,制造印刷電路板.
    (1)寫(xiě)出FeCl3 溶液與金屬銅發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
     

    (2)某工程師為了從使用過(guò)的腐蝕廢夜中回收銅,并重新獲得純凈的FeCl3溶液,準(zhǔn)備用下列步驟(如圖):
    A.寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中加入或生成的有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
     
    ;④
     
    ;⑤
     

    B.寫(xiě)出下列過(guò)程的離子方程式:
    ①→②
     
    ,②+⑤
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    烯烴通過(guò)臭氧化并經(jīng)鋅和水處理得到醛或酮.例如:

    上述反應(yīng)可用來(lái)推斷烯烴的結(jié)構(gòu).一種鏈狀單烯烴A通過(guò)臭氧化并經(jīng)鋅和水處理得到B和C.化合物B 的分子式為C5H10O,B無(wú)銀鏡反應(yīng),催化加氫生成D.D在濃硫酸存在下加熱,可得到能使溴水褪色且只有一種結(jié)構(gòu)的物質(zhì)E.反應(yīng)圖示如下:

    回答下列問(wèn)題:
    (1)D中含有官能團(tuán)的名稱(chēng)
     

    (2)D+F→G的化學(xué)方程式是:
     

    C與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
     

    (3)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
     

    (4)化合物A的某種同分異構(gòu)體通過(guò)臭氧化并經(jīng)鋅和水處理只得到一種產(chǎn)物,符合該條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有
     
    種.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    將CO2氣體緩緩地通入到含KOH、Ba(OH)2和KAlO2的混合溶液中直至過(guò)量,生成沉淀的物質(zhì)的量與所通CO2的體積關(guān)系如圖所示.下列關(guān)于整個(gè)反應(yīng)進(jìn)程中的各種描述不正確的是( 。
    A、O~A段反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O
    B、A~B段反應(yīng)的離子方程式是2OH-+CO2═CO32-+H2O
    C、A~B段與C~D段所發(fā)生的反應(yīng)相同
    D、D~E段沉淀的減少是由于碳酸鋇固體的溶解所致

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的反應(yīng)的原理是:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑,如圖是課本中乙炔的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置,

    (1)CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等都同屬離子型碳化物.請(qǐng)通過(guò)對(duì)CaC2制C2H2的反應(yīng)的思考,從中得出必要的啟示,判斷下列反應(yīng)產(chǎn)物正確的是
     

    A、ZnC2水解生成乙烷(C2H6
    B、Al4C3水解生成甲烷(CH4
    C、Mg2C3水解生成丙炔(C3H4
    D、Li2C2水解生成乙炔(C2H2
    (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用飽和食鹽水代替水的目的是:
     

    (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在圓底燒瓶導(dǎo)氣口部位放置一團(tuán)棉球其目的是:
     

    (4)產(chǎn)生乙炔氣體中混有H2S氣體,試寫(xiě)出用硫酸銅除去H2S氣體的方程式:
     

    (5)氧炔焰常用于切割和焊接金屬,在焊接過(guò)程中應(yīng)將
     
    (填“乙炔”“氧氣”)量調(diào)大.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)中安全意識(shí)是重要的科學(xué)素養(yǎng),下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理操作中正確的是(  )
    ①酒精燈不慎碰倒起火時(shí)可用水撲滅 
    ②將CO中毒者移至通風(fēng)處搶救 
    ③將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺(tái)的鐵圈上,直接用酒精燈加熱 
    ④配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定量的水,再在攪拌條件下加入濃H2SO4 
    ⑤被玻璃割傷手后,先取出傷口里的碎玻璃片,再用稀雙氧水擦洗,然后敷藥包扎 
    ⑥做“氫氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱再通氫氣.
    A、②③⑤B、①④⑥
    C、③④⑤D、②④⑥

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