17．下列有關(guān)氮氣的敘述中錯誤的是（　�。�
A．氮氣可作貯存水果、糧食的保護氣
B．氮的非金屬性比磷強，所以氮氣的化學(xué)性質(zhì)比磷活潑
C．在雷雨天，空氣中的N2和O2反應(yīng)生成NO
D．氮氣既可作氧化劑，又可作還原劑

分析 氮氣含有氮氮三鍵，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng)，氮氣可用作保護氣、防腐劑，生產(chǎn)化肥等，高溫條件下能夠與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮，據(jù)此解答．

解答 解；A．氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，無毒，可以用作食品防腐劑，故A正確；
B．氮氣中含N≡N，性質(zhì)穩(wěn)定，化學(xué)性質(zhì)不如磷活潑，故B錯誤；
C．高溫條件下，氮氣與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮，故C正確；
D．氮氣中氮元素處于中間價態(tài)，既可作氧化劑，又可作還原劑，故D正確；
故選：B．

點評 本題考查了元素化合物知識，熟悉氮氣的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．pH=a的某電解質(zhì)溶液中，插入兩支惰性電極，通直流電一段時間后，溶液的pH＞a，則該電解質(zhì)可能是（　�。�
A．NaOHB．NaClC．AgNO3D．Na2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．反應(yīng)4NH3（g）+5O2（g）?4NO（g）+6H2O（g）在5L密閉容器中進行，半分鐘后，NO的物質(zhì)的量增加了0.3mol，則此反應(yīng)的平均速率$\overline{v}$x為（　　）
A．$\overline{v}$（NH3）=0.002mol•（L•s） -1B．$\overline{v}$（NO）=0.008mol•（L•s） -1
C．$\overline{v}$（H2O）=0.006mol•（L•s） -1D．$\overline{v}$（O2）=0.01mol•（L•s） -1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法不正確的是（　�。�
A．凡是銨鹽都能與苛性鈉共熱產(chǎn)生NH3
B．NH4HCO3受熱分解產(chǎn)生的氣體經(jīng)足量堿石灰干燥后可得到純凈的氨氣
C．N2與O2在放電條件下化合屬于氮的固定
D．工業(yè)硝酸略顯黃色是由于里面含有Fe3+的緣故

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某主族元素R的原子其電子式可用表示．該元素組成的以下物質(zhì)，其分子式肯定錯誤的是（　�。�
A．最高價氧化物分子式為R2O5B．含氧酸分子式為 HRO3
C．含氧酸分子式為H3RO4D．氣態(tài)氫化物分子式為RH5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．0.1mol•L-1的下列物質(zhì)的水溶液中，氫離子濃度最大的是（　�。�
A．NH3•H2OB．NH4ClC．HClD．HCOOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于元素周期表，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．在金屬元素與非金屬元素的分界線附近可以尋找制備半導(dǎo)體材料的元素
B．在過渡元素中可以尋找制備催化劑及耐高溫和耐腐蝕的元素
C．在金屬元素區(qū)域可以尋找制備新型農(nóng)藥材料的元素
D．現(xiàn)有元素周期表包括18個縱列，共16個族

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．圖為反應(yīng)2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）的能量變化示意圖．下列說法正確的是（　　）
A．拆開2molH2（g）和1mol O2（g）中的化學(xué)鍵成為H、O原子，共放出1368 kJ能量
B．由H、O原子形成2molH2O（g），共吸收1852kJ能量
C．2molH2（g）和1molO2（g）反應(yīng)生成2molH2O（g），共吸收484 kJ能量
D．2molH2（g）和1molO2（g）反應(yīng)生成2molH2O（g），共放出484 kJ能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)利用圖1裝置，進行“銅和稀硝酸反應(yīng)”的實驗，可以達到不同目的．請回答相關(guān)問題：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．
（2）若要制取少量N0氣體，收集氣體前必須先排出裝置中的空氣．
（3）圖2為該反應(yīng)的v-t關(guān)系圖，試說明該反應(yīng)的速率隨時間變化的原因：反應(yīng)放熱，導(dǎo)致開始時反應(yīng)速率加快，后來硝酸濃度變小，故反應(yīng)速率變�。�
（4）若要測定Cu的相對原子質(zhì)量：
①反應(yīng)前，先對量氣管進行第一次讀數(shù)，讀數(shù)時，應(yīng)注意的操作是：保持裝置A和裝置B液面相平，并使視線與凹液面最低處相平；
②反應(yīng)后，待實驗裝置恢復(fù)至室溫時時，再對量氣管進行第二次讀數(shù)；
③若測得Cu的相對原子質(zhì)量不準(zhǔn)，其原因可能是AC．
A．沒有考慮分液漏斗中加人硝酸的體積
B．沒有考慮到空氣中的N2
C．沒有考慮到空氣中的O2與NO的反應(yīng)．

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