A. | 圓底燒瓶 | B. | 玻璃棒 | C. | 容量瓶 | D. | 膠頭滴管 |
分析 用用NaOH固體配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,根據(jù)配制的步驟選擇使用的儀器.固體配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,根據(jù)配制的步驟選擇使用的儀器.
解答 解:根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液的步驟可知,配制過程中使用的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管等,所以選項(xiàng)中必須使用的儀器為容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管,而圓底燒瓶在配制中不會用到,故選A.
點(diǎn)評 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液中使用儀器選擇方法,題目難度不大,注意掌握配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟,能夠根據(jù)配制步驟選用使用的儀器.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | P2>P1,m+n>p+q | B. | P1>P2,m+n>p+q | C. | T1>T2,△H<0 | D. | T2>T1,△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放熱反應(yīng)的發(fā)生均無需加熱 | |
B. | 需要加熱后才能發(fā)生的反應(yīng)均是吸熱反應(yīng) | |
C. | 伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化 | |
D. | 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.7 g羥基(-OH)中含有的電子數(shù)為NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L CCl4含有的碳原子數(shù)為0.5NA | |
C. | 1 mol苯分子中含有的碳碳雙鍵數(shù)為3NA | |
D. | 常溫下,28g乙烯中含有的碳原子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu電極上發(fā)生氧化反應(yīng) | B. | 電子沿Zn→a→b→Cu路徑流動 | ||
C. | 片刻后甲池中c(K+)增大 | D. | 片刻后可觀察到濾紙a點(diǎn)變紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號 | 敘述I | 敘述II |
A | Fe3+的氧化性比Cu2+強(qiáng) | FeCl3溶液可用于溶解回收舊電路板中的銅 |
B | NH4Cl受熱分解 | 加熱可將Ca(OH)2和NH4Cl固體混合物分離 |
C | 金屬活動性銅比鐵弱 | 鍍銅鐵制品表層劃損后仍然受到保護(hù) |
D | Cl2具有漂白性 | 用氯氣制鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5種 | B. | 8種 | C. | 11種 | D. | 14種 |
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