【題目】實(shí)驗(yàn)室以CaCO3為原料,制備CO2并獲得CaCl2﹒6H2O晶體。下列圖示裝置和原理不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.制備CO2
B.收集CO2
C.濾去CaCO3
D.制得CaCl2﹒6H2O
【答案】D
【解析】
A.碳酸鈣盛放在錐形瓶中,鹽酸盛放在分液漏斗中,打開(kāi)分液漏斗活塞,鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,故A正確;
B.二氧化碳密度比空氣大,用向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w,故B正確;
C.加入的鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)后,部分碳酸鈣未反應(yīng)完,碳酸鈣是難溶物,因此用過(guò)濾的方法分離,故C正確;
D.CaCl26H2O易失去結(jié)晶水,因此不能通過(guò)加熱蒸發(fā)皿得到,可由氯化鈣的熱飽和溶液冷卻結(jié)晶析出六水氯化鈣結(jié)晶物,故D錯(cuò)誤。
綜上所述,答案為D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電能是一種無(wú)污染、可再生的二級(jí)能源。儲(chǔ)電材料種類(lèi)繁多。如圖是兩種儲(chǔ)電材料,請(qǐng)閱讀試題,觀察圖片,回答問(wèn)題。
Ⅰ.新型碳氮材料的儲(chǔ)電能力應(yīng)用前景廣闊。其基本構(gòu)成單元如圖所示。
(1)圖1中化學(xué)鍵σ鍵與π鍵之比為________;圖2中碳原子的雜化方式為________。
(2)在基態(tài)原子中,核外存在_____對(duì)自旋相反的電子,核外電子占據(jù)的最高能級(jí)的電子云輪廓圖為____形。
(3)碳的最高價(jià)含氧酸根的空間構(gòu)型是__________;硝酸的酸性強(qiáng)于亞硝酸的原因是__________。
Ⅱ.傳統(tǒng)鋰電池的主要成分是,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示;因結(jié)構(gòu)中存在籠狀空隙,可以與和發(fā)生位置替換,形成儲(chǔ)電性能更加優(yōu)良的化合物。
(4)基態(tài)原子的價(jià)電子排布式為_____________;化合物中O元素在晶胞中的位置,除了位于正六棱柱的頂點(diǎn)外,其他具體位置是__________。
(5)已知化合物中各原子半徑依次為:,晶胞的棱長(zhǎng)為m,底邊邊長(zhǎng)為n,該晶體的空間利用率的計(jì)算表達(dá)式為__________(用含有a、b、c、d、e、m、n的式子表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙炔是一種重要的有機(jī)化工原料,以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成以下化合物:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.正四面體烷的分子式為C4H8B.正四面體烷二氯取代產(chǎn)物有1種
C.環(huán)辛四烯核磁共振氫譜有2組峰D.環(huán)辛四烯與苯互為同系物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘。其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步
A.將海帶灼燒成灰
B.______________
C.使用新制氯水置換出碘單質(zhì),反應(yīng)方程式:Cl2+2KI=2KCl+I2
D. 萃取
E.得到固體碘
回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出步驟A中需要的儀器_______。
(2)步驟B的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)_________。
(3)步驟D中向分液漏斗中加入苯作萃取劑后,如何操作可使兩種溶液充分接觸,_______;碘進(jìn)入______層液體,顏色為________。
(4)步驟E中得到固體碘,還需要的儀器為______。
A. B. C.D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在25℃時(shí),濃度均為0.5 mol/L的(NH4)2SO4、(NH4)2CO3、(NH4)2Fe(SO4)2的三種溶液,測(cè)得各溶液的c(NH4+)分別為a、b、c(單位為mol/L),下列判斷正確的是
A.a=b=cB.a>b>cC.a>c>bD.c>a>b
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ClO2是一種殺菌消毒效率高、二次污染小的水處理劑。實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)以下反應(yīng)制得:2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.CO2是氧化產(chǎn)物
B.H2C2O4在反應(yīng)中被氧化
C.H2C2O4的氧化性強(qiáng)于ClO2的氧化性
D.ClO2作水處理劑時(shí),利用了其強(qiáng)氧化性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度時(shí),AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq)在水中的沉淀溶解平衡曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp等于a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp
B.加入AgNO3,可以使溶液由c點(diǎn)變到d點(diǎn)
C.d點(diǎn)沒(méi)有AgCl沉淀生成
D.加入少量水,平衡右移,Cl-濃度減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】屠呦呦率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后經(jīng)歷了用水、乙醇、乙醚提取青蒿素的過(guò)程,最終確認(rèn)只有采用低溫、乙醚冷浸等方法才能成功提取青蒿素。研究發(fā)現(xiàn)青蒿素中的某個(gè)基團(tuán)對(duì)熱不穩(wěn)定,該基團(tuán)還能與NaI作用生成I2 。碳原子連有4個(gè)不同的原子或基團(tuán)時(shí),該碳稱(chēng)為手性碳,下列分析不正確的是
A. 推測(cè)青蒿素在乙醚中的溶解度大于在水中的溶解度
B. 青蒿素可以與NaOH、Na2CO3 、NaHCO3反應(yīng)
C. 青蒿素分子中含有手性碳
D. 青蒿素中對(duì)熱不穩(wěn)定且具有氧化性的基團(tuán)是“-O-O-”
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究合成氨方法的歷史上,不同的研究者曾3次獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。合成氨大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量,同時(shí)也是制取硝酸、炸藥等的原料。下列說(shuō)法中正確的是
A. N2和H2在點(diǎn)燃或光照條件下可合成NH3
B. NH3和HNO3溶于水后都能導(dǎo)電,故二者都是電解質(zhì)
C. NH3遇到濃硝酸會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生大量白煙
D. 由NH3制HNO3的過(guò)程中,氮元素被還原
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