【題目】標準狀況下，在體積相同的三個圓底燒瓶中分別盛滿NH3、HCl和NO2氣體，并分別倒立在水槽里，充分溶解后圓底燒瓶內(nèi)三種溶液物質(zhì)的量濃度之比為(設圓底燒瓶內(nèi)液體未擴散到水槽里) (　　)

A. 1∶1∶1 B. 2∶2∶3

C. 3∶3∶2 D. 2∶2∶1

【答案】A

【解析】設圓底燒瓶容積為1 L，則NH3、HCl溶于水形成1 L溶液，其濃度為1/22.4 mol·L-1。NO2溶于水發(fā)生反應3NO2+H2O2HNO3+NO形成 2/3L HNO3溶液，生成HNO3的物質(zhì)的量為2/3 mol，HNO3溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1/22.4 mol·L-1，所以得到的三種溶液的物質(zhì)的量濃度之比為1∶1∶1，故選項A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有下圖所示的裝置，該裝置中Cu極為________極；當銅片的質(zhì)量變化為12.8 g時，a極上消耗的O2在標準狀況下的體積為________ L。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】乙二酸俗名草酸，某化學學習小組的同學欲探究測定草酸晶體（H2C2O4·xH2O）中x值。通過查閱資料該小組同學通過網(wǎng)絡查詢得，草酸易溶于水，水溶液可以用酸性KMnO4溶液進行滴定：2MnO4－＋5H2C2O4＋6H＋ 2Mn2＋＋10CO2↑＋8H2O

該組同學設計了滴定的方法測定x值。

① 稱取1.260 g純草酸晶體，將其酸制成100.00 mL水溶液為待測液。

② 取25.00 mL待測液放入錐形瓶中，再加入適量的稀H2SO4

③ 用濃度為0.1000 mol/L的KMnO4標準溶液進行滴定，達到終點時消耗10.00 mL；

請回答：

⑴ 滴定時，將KMnO4標準液裝在右圖中的 （填“甲”或“乙”）滴定管中。

⑵ 本實驗滴定達到終點的標志可以是 。

⑶ 通過上述數(shù)據(jù)，計算出x= 。

討論：①若滴定終點時俯視滴定管刻度，則由此測得的x值會 （填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）。

②若滴定時所用的KMnO4溶液因久置而導致濃度變小，則由此測得的x值會 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】元素性質(zhì)呈現(xiàn)周期性變化的根本原因是

A. 原子半徑呈周期性變化

B. 元素化合價呈周期性變化

C. 元素原子的核外電子排布呈周期性變化

D. 元素金屬性或非金屬性呈周期性變化

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W為四種短周期元素，它們的最高價氧化物對應水化物分別為甲、乙、丙、丁，常溫下甲、丙、丁均可與乙反應生成鹽和水，X、Z、W的原子序數(shù)及0.1 mol／L甲、丙、丁溶液的pH如圖所示(已知lg2=0.3)。下列說法正確的是

A. 簡單陰離子的還原性：Z<W

B. X、Y分別與W形成的化合物皆為離子化合物

C. 乙固體中加入甲的溶液或濃氨水，固體都能溶解

D. Y、Z的簡單離子都會影響水的電離平衡

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“84消毒液”能有效殺滅甲型H1N1病毒，某同學購買了一瓶“威露士”牌“84消毒液”，并查閱相關資料和消毒液包裝說明得到如下信息：“84消毒液”：含25%NaClO、1 000 mL、密度1.192 g·cm3，稀釋100倍(體積比)后使用。請根據(jù)以上信息和相關知識回答下列問題：

(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度為________mol·L1。

(2)該同學取100 mL“威露士”牌“84消毒液”稀釋后用于消毒，稀釋后的溶液中c(Na+)=________mol·L1。

(3)一瓶“威露士”牌“84消毒液”能吸收空氣中________L的CO2(標準狀況)而變質(zhì)。(已知：CO2+2NaClO+

H2ONa2CO3+2HClO)

(4)該同學參閱“威露士”牌“84消毒液”的配方，欲用NaClO固體配制480 mL含25%NaClO的消毒液。下列說法正確的是________。

A．如上圖所示的儀器中，有四種是不需要的，還需一種玻璃儀器

B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，應烘干才能用于溶液配制

C．利用購買的商品NaClO來配制可能導致結果偏低

D．需要稱量的NaClO固體質(zhì)量為143 g

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】向濃度相等、體積均為50 mL的A、B兩份NaOH溶液中，分別通入一定量的CO2后，再稀釋到100 mL。

(1)在NaOH溶液中通入一定量的CO2后，溶液中溶質(zhì)的可能組成是

①________，②________，③________，④________。

(2)在稀釋后的溶液中逐滴加入0.1 mol/L的鹽酸，產(chǎn)生CO2的體積(標準狀況)與所加鹽酸的體積關系如圖所示。

①A曲線表明，原溶液通入CO2后，所得溶質(zhì)與鹽酸反應產(chǎn)生CO2的最大體積是________mL(標準狀況)。

②B曲線表明，原溶液通入CO2后，所得溶液中溶質(zhì)的化學式為________。

③原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組為了探究一種無機鹽X(僅含有五種元素，且含有結晶水)的組成和性質(zhì)。設計并完成了如下實驗：

另將生成的氣體甲與過量灼熱氧化銅粉末反應，生成兩種單質(zhì)，再將產(chǎn)物通入濃硫酸洗氣后測得標況下的氣體乙為0.224 L。請回答如下問題：

(1)X的化學式是________________， 固體2中存在的化學鍵類型________________。

(2)溶液2中通入過量氣體甲時發(fā)生的離子反應方程式：___________________________。

(3)在一定條件下，生成的氣體甲與過量氧化銅還能發(fā)生另一氧化還原反應，生成的氣體乙在標況下的體積仍為0.224 L，寫出該反應的化學方程式：___________________________________________。

(4)請設計實驗證明無機鹽X中存在的金屬陽離子____________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】堿式碳酸鎂可用于牙膏、醫(yī)藥和化妝品等工業(yè)，化學式為4MgCO3·Mg(OH)2·5H2O，某堿式碳酸鎂中含有SiO2雜質(zhì)，為測定其純度，某興趣小組設計了如下幾個方案：

方案I取一定質(zhì)量的樣品，與硫酸充分反應，通過測定生成CO2的質(zhì)量計算純度

（1）乙中發(fā)生反應的方程式為____________。

（2）儀器接口的連接順序為（裝置可以重復使用）a___________，丁的作用是__________。

（3）當樣品充分反應完后，緩慢通入空氣的目的是：____________。

方案Ⅱ①稱取堿式碳酸鎂樣品mg；②將樣品充分高溫煅燒，冷卻后稱量；③重復操作②，測得剩余固體質(zhì)量為m1g/。

（4）下列儀器中，該方案不會用到的是____________。

（5）判斷樣品完全分解的方法是_______；本實驗至少需要稱量_______次。

（6）有同學認為方案Ⅱ高溫煅燒的過程中會發(fā)生MgCO3 +SiO2MgSiO3 +CO2↑，會導致測定結果有誤，你認為這位同學的觀點正確嗎？______。（填“正確”或“錯誤”）請說明理由：____________。

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