垃圾分類有利于資源回收利用.下列垃圾歸類不合理的是
A | B | C | D | |
垃圾分類 | 廢易拉罐 | 不可再生廢紙 | 廢電池 | 廢塑料瓶 |
可回收物 | 可燃垃圾 | 有害垃圾 | 其它垃圾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
考點(diǎn):
化學(xué)試劑的分類.
分析:
A.廢易拉罐主要材料為鋁質(zhì),鋁可回收;
B.廢紙含有大量纖維,可以燃燒;
C.廢電池中含有重金屬等有害物質(zhì);
D.廢塑料瓶主要由聚乙烯或聚丙烯制造而成,可回收利用.
解答:
解:A.廢易拉罐主要材料為鋁質(zhì),屬于可回收利用的材料,屬于可回收物,故A正確;
B.廢紙含有大量纖維,可以燃燒,所以屬于可燃垃圾,故B正確;
C.廢電池中含有重金屬等有害物質(zhì),所以屬于有害垃圾,故C正確;
D.廢塑料瓶主要由聚乙烯或聚丙烯制造而成,也可回收利用,所以屬于可回收物,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):
本題考查化學(xué)試劑的分類,難度不大,可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有四種常見藥物①阿司匹林②青霉素③胃舒平④麻黃堿.請(qǐng)回答:
(1)某同學(xué)胃酸過多,應(yīng)選用的藥物是 (填序號(hào)).
(2)由于具有興奮作用,國(guó)際奧委會(huì)嚴(yán)禁運(yùn)動(dòng)員服用的藥物是 (填序號(hào)).
(3)從用藥安全角度考慮,使用前要進(jìn)行皮膚敏感性測(cè)試的藥物是 (填序號(hào)).
(4)濫用藥物會(huì)導(dǎo)致不良后果,如過量服用 (填序號(hào))會(huì)出現(xiàn)水楊酸中毒,應(yīng)立即停藥,并靜脈注射NaHCO3.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
若以w1和w2分別表示物質(zhì)的量是濃度為c1 mol/L和c2 mol/L氨水溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),已知2w1=w2,則下列推斷正確的是( )(已知氨水的密度小于純水的密度)
A.2c1=c2 B.2c2=c1 C.c2>2c1 D.c1<c2<2c1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在含有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2、Fe(NO3)3和AgNO3各0.1mol的混合溶液中加入0.1mol鐵粉,充分?jǐn)嚢韬箬F完全反應(yīng),且溶液中不存在Fe3+,同時(shí)又析出0.1mol Ag.則下列結(jié)論中不正確的是( 。
A. 反應(yīng)后溶液中Cu2+與Fe2+的物質(zhì)的量之比為1:2
B. 氧化性:Ag+>Cu2+>Fe3+>Zn2+
C. 含F(xiàn)e3+的溶液可腐蝕銅板
D. 1mol Fe可還原2mol Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)在人類生活中扮演著重要角色,以下應(yīng)用正確的是( 。
| A. | 用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯,可達(dá)到水果保鮮的目的 |
| B. | 為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可在其中加入大量食品添加劑 |
| C. | 使用無磷洗衣粉,可徹底解決水體富營(yíng)養(yǎng)化問題 |
| D. | 天然藥物無任何毒副作用,可長(zhǎng)期服用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能測(cè)定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是( )
| A. | 取a克混合物充分加熱,得b克固體 |
| B. | 取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒,得b克固體 |
| C. | 取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng),逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克 |
| D. | 取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、烘干,得b克固體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是( )
| A. | 圖1表示某吸熱反應(yīng)分別在有、無催化劑的情況下反應(yīng)過程中的能量變化 |
| B. | 圖2表示0.1000 mol•L﹣1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000 mol•L﹣1CH3COOH溶液所得到的滴定曲線 |
| C. | 圖3表示KNO3的溶解度曲線,圖中a點(diǎn)所示的溶液是80℃時(shí)KNO3的不飽和溶液 |
| D. | 圖4表示某可逆反應(yīng)生成物的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線,由圖知t時(shí)v逆>v正 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.圖1——測(cè)量鋅與硫酸反應(yīng)的速率
B.圖2——灼燒海帶成海帶灰
C.圖3——驗(yàn)證溴乙烷與NaOH乙醇溶液反應(yīng)生成乙烯
D.圖4——實(shí)驗(yàn)室制備收集乙酸乙酯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于Na2CO3和NaHCO3比較中,下列說法不正確的是( )
A.NaHCO3固體受熱容易分解,而Na2CO3固體受熱不容易分解
B.等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3分別與足量的鹽酸反應(yīng),前者消耗鹽酸的物質(zhì)的量比后者多
C.等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液分別滴加2滴酚酞試液,前者顏色比后者深D.Na2CO3溶液和NaHCO3溶液分別與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式相同
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