【題目】某學習小組用如下裝置(支撐儀器略去)探究乙醇的催化氧化反應和乙醛的性質.
(1)實驗開始時,對A進行水浴加熱,其目的是
(2)B中反應方程式為
(3)若裝置C中開始發(fā)生倒吸,則采取的應急措施是(填編號).
A.移去圖中的酒精燈
B.將C中橡皮塞上的短導氣管拔出
C.將B尾端的乳膠管取下
D.將A與B之間的乳膠管取下
(4)探究:充分反應后,觀察到溴水完全褪色.學習小組通過測定反應前溴水中n(Br2)與反應后溶液中n(Br)來確定乙醛使溴水褪色的原因. ①假設.請寫出假設1的反應類型.
假設1:CH3CHO+Br2→CH2BrCHO+HBr;反應
假設2:CH3CHO+Br2→CH3CHBrOBr; 加成反應
假設3:CH3CHO+Br2+H2O→CH3COOH+2HBr. 氧化反應
②結論:若實驗測得n(Br2)=0.005mol,n(Br)=0.01mol,則證明假設正確.
(5)欲檢驗乙醇中混有的少量乙醛,甲乙丙三同學設計實驗如表:

試劑、用品

預期現(xiàn)象

酸性高錳酸鉀溶液

溶液紫紅色褪去

溴水

溴水褪色

銅絲 酒精燈

銅絲由黑色變成光亮的紅色

則上述方案中你認為能正確完成乙醛的檢驗的是(填甲、乙、丙)

【答案】
(1)產生平穩(wěn)的乙醇氣流
(2)CH3CH2OH+CuO CH3CHO+Cu+H2O
(3)C
(4)取代;3
(5)乙
【解析】解:(1)為使A中乙醇平穩(wěn)氣化成乙醇蒸氣,常采用的方法是水浴加熱,所以答案是:產生平穩(wěn)的乙醇氣流;(2)乙醇與氧化銅反應得到乙醛、Cu與水,反應方程式為:CH3CH2OH+CuO CH3CHO+Cu+H2O,
所以答案是:CH3CH2OH+CuO CH3CHO+Cu+H2O;(3)a.移去圖中的酒精燈,導致B中的壓強更小,倒吸更嚴重,所以不可形;
b.將C中的橡皮塞拔出,并沒有減小大氣壓,并且乙醛有毒污染空氣,仍然倒吸,所以不可行;
c.將B尾端的乳膠管取下,使B與C斷開連接,避免C中溶液倒吸到B中而發(fā)生炸裂,所以可行;
d.將A與B之間的乳膠管取下,使B與大氣相通,氣壓與C相同,但C中已經(jīng)倒吸的溶液可能進入B中發(fā)生炸裂,故不可形,
故選:c;(4)①根據(jù)反應物與生成物的結構,可知乙醛甲基中的H原子被Br原子取代,反應取代反應,
所以答案是:取代;
②實驗測得n(Br2)=0.005mol,n(Br)=0.01mol,則n(Br2):n(Br)=1:2,可以確定反應是按假設3進行的,
所以答案是:3;(5)甲同學:酸性高錳酸鉀溶液具有氧化性,可以氧化乙醇、乙醛,反應使酸性高錳酸鉀溶液顏色褪去,無法檢驗乙醛,故錯誤;
乙同學:溴水具有強氧化性,可以氧化乙醛,而溴水顏色褪去,溴水不與乙醇反應,可以檢驗是否含有乙醛,故正確;
丙同學:乙醇與氧化銅反應生成乙醛、Cu與水,不能檢驗是否含有乙醛,故錯誤,
故選:乙.

練習冊系列答案
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【題目】下列各組物質中,關系不正確的是(
A.C3H8與C2H6互為同系物
B. 互為同系物
C. 是同一種物質
D.化學式為C5H10的有機物不一定能使溴的四氯化碳溶液褪色

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【題目】下列說法不正確的是(
A.用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線
B.分餾石油時,溫度計的水銀球必須插入液面下
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D.沾附在試管內壁上的油脂,用熱堿液洗滌

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A.8 種
B.9 種
C.10 種
D.12 種

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(1)該產品的結構簡式為 , 含有的官能團名稱 ,
(2)該化合物的核磁共振氫譜中有個吸收峰.
(3)(填序號)下列物質中,與A互為同分異構體的是 , 與A互為同系物的是 ①CH3CH=CHCOOH ②CH2=CHCOOCH3
③CH3CH2CH=CHCOOH ④CH3CH(CH3)COOH
(4)寫出該物質與甲醇反應的化學方程式:

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【題目】一定條件下,某容器中各微粒在反應前后變化示意圖如圖,其中“o”和“”代表不同元素的原子.下列關于此反應的說法不正確的是(
A.該反應可表示為
B.可能是PCl5的分解反應
C.反應過程中,一定伴隨共價鍵的斷裂與形成
D.該反應的△H>0

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B.反應2Ag(s)+Cd2+(aq)===Cd(s)+2Ag(aq)能夠發(fā)生

C.鹽橋的作用是形成閉合回路,并使兩邊溶液保持電中性

D.乙電池中有1 mol電子通過外電路時,正極有108 g Ag析出

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【題目】某探究活動小組想利用原電池反應檢測金屬的活動性順序,有甲、乙兩位同學均使用鎂片與鋁片作電極,但甲同學將電極放入6 mol·L-1的稀H2SO4中,乙同學將電極放入6 mol·L-1的NaOH溶液中,如圖所示。

(1)寫出甲池中發(fā)生的有關電極反應的反應式:

負極___________________________________,

正極___________________________________。

(2)寫出乙池中發(fā)生的有關電極反應的反應式:

負極___________________________________,

正極___________________________________。

總反應離子方程式為_________________________。

(3)如果甲與乙兩位同學均認為“構成原電池的電極材料若是金屬,則構成負極材料的金屬應比構成正極材料的金屬活潑”,則甲會判斷出________活動性更強,而乙會判斷出________活動性更強(填寫元素符號)。

(4)由此實驗,可得到如下哪些結論?________。

A.利用原電池反應判斷金屬活動性順序應注意選擇合適的介質

B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強

C.該實驗說明金屬活動性順序表已過時,已沒有實用價值

D.該實驗說明化學研究對象復雜、反應條件多變,應具體問題具體分析

(5)上述實驗也反過來證明了“利用金屬活動性順序表直接判斷原電池中正、負極”的做法________(填“可靠”或“不可靠”)。如不可靠,則請你提出另一個判斷原電池正、負極可行的實驗方案____________________。

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【題目】下列敘述正確的是(
A.95℃純水的pH<7,說明加熱可導致水呈酸性
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D.pH=3的醋酸溶液與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后pH<7

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