16．今年是我國科學(xué)家成功合成牛胰島素50周年．1965年，中國科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所、北京大學(xué)和的科學(xué)家通力合作在世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白質(zhì)--結(jié)晶牛胰島素．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．人工牛胰島素的合成，標志著人類在化學(xué)合成技術(shù)上邁出了重要的一步
B．牛胰島素的水溶液可產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)
C．結(jié)晶牛胰島素合成之前，應(yīng)先確定每條鏈上氨基酸的排列順序
D．結(jié)晶牛胰島素雙鏈之間通過肽鍵聯(lián)接

分析 A．1965年9月17日，中國首次合成了具有生物活性的蛋白質(zhì)---結(jié)晶牛胰島素；
B．結(jié)晶牛胰島素是蛋白質(zhì)；
C．結(jié)晶牛胰島素的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同；
D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)與二硫鍵有關(guān)．

解答 解：A．中國首次合成了具有生物活性的蛋白質(zhì)---結(jié)晶牛胰島素，標志著人類在化學(xué)合成技術(shù)上邁出了重要的一步，故A正確；
B．結(jié)晶牛胰島素是蛋白質(zhì)，水溶液為膠體，可產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)，故B正確；
C．結(jié)晶牛胰島素的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同，合成之前，應(yīng)先確定每條鏈上氨基酸的排列順序，故C正確；
D．胰島素分子的兩條肽鏈之間通過二硫鍵連接，故D錯誤．
故選D．

點評 本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，難度不大，注意掌握蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)和肽鏈之間的作用力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．利用廢鋁箔（主要成分為Al、少量的Fe、Si等）既可制取有機合成催化劑AlBr3又可制取凈水劑硫酸鋁晶體[A12（SO4）3•18H2O]．
實驗室制取無色的無水AlBr3（熔點：97.5℃，沸點：263.3～265℃）可用如圖所示裝置，主要實驗步驟如下：
步驟l．將鋁箔剪碎，用CCl4浸泡片刻，干燥，然后投入到燒瓶6中．
步驟2．從導(dǎo)管口7導(dǎo)入氮氣，同時打開導(dǎo)管口l和4放空，一段時間后關(guān)閉導(dǎo)管口7和1；導(dǎo)管口4接裝有五氧化二磷的干燥管．
步驟3．從滴液漏斗滴入一定量的液溴于燒瓶6中，并保證燒瓶6中鋁過剩．
步驟4．加熱燒瓶6，回流一定時間．
步驟5．將氮氣的流動方向改為從導(dǎo)管口4到導(dǎo)管口l．將裝有五氧化二磷的干燥管與導(dǎo)管口1連接，將燒瓶6加熱至270℃左右，使溴化鋁蒸餾進入收集器2．
步驟6．蒸餾完畢時，在繼續(xù)通入氮氣的情況下，將收集器2從3處拆下，并立即封閉3處．
（1）步驟l中，鋁箔用CCl4浸泡的目的是除去鋁箔表面的油脂等有機物．
（2）步驟2操作中，通氮氣的目的是排出裝置中含有水蒸氣的空氣．
（3）步驟3中，該實驗要保證燒瓶中鋁箔過剩，其目的是保證溴完全反應(yīng)，防止溴過量混入溴化鋁中．
（4）鋁與液溴反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3Br2=2AlBr3．
（5）步驟4依據(jù)何種現(xiàn)象判斷可以停止回流操作當(dāng)5的管中回流液呈無色或燒瓶6中物質(zhì)呈無色．
（6）步驟5需打開導(dǎo)管口l和4，并從4通入N2的目的是將溴化鋁蒸汽導(dǎo)入裝置2中并冷凝得到溴化鋁．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．已知乙醇可被強氧化劑直接氧化為乙酸．BrCH2CH=CHCH2Br可經(jīng)三步反應(yīng)制取HOOCCH（Cl）CH2COOH，其中第二步的反應(yīng)類型是（　�。�
A．加成反應(yīng)B．水解反應(yīng)C．氧化反應(yīng)D．消去反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用化學(xué)方程式或離子方程式解釋下列現(xiàn)象：
（1）實驗室中盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞：請寫出該原理的化學(xué)方程式：2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O
（2）Cl2通入FeCl2溶液中可將Fe2+氧化，請寫出該反應(yīng)的離子方程式：Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．能影響水的電離平衡，并使溶液中的c（H+）＞c（OH-）的操作是（　　）
A．將水加熱煮沸B．向水中投入一小塊金屬鈉
C．向水中通入二氧化硫氣體D．向水中加食鹽晶體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實驗室中用甲醇、水、空氣和銅粉制取甲醛溶液．如圖是兩個同學(xué)設(shè)計的實驗裝置，右邊的反應(yīng)裝置相同，而左邊的氣體發(fā)生置不同，分別如甲和乙所示．請回答下列問題：

（1）在儀器組裝完成后，加裝試劑前必須要進行的操作是檢查裝置的氣密性；
（2）若按甲裝置進行實驗，則通入A的X是空氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3OH+O2$\stackrel{△}{→}$2HCHO+2H2O；
（3）若按乙裝置進行實驗，則B管中應(yīng)裝入的物質(zhì)是CuO，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3OH+CuO$\stackrel{△}{→}$HCHO+H2O+Cu；
（4）兩套裝置中都需要加熱的儀器有A、B（選填A(yù)、B、C）；
（5）設(shè)計實驗，檢驗實驗后C中所得液體確為甲醛溶液：在試管中加入少量新制Cu（OH）2懸濁液，取少量C中液體滴入試管中，加熱，有紅色沉淀生成，證明C中所得液體為甲醛溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．C、N、S、Cl、Mg、Al、Cr、Cu是常見的元素．
（1）Al位于元素周期表第三周期第ⅢA族；Cr的基態(tài)原子核外有6個未成對電子；S的基態(tài)原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p4．
（2）新型材料C3N4晶體熔點很高，硬度可與金剛石相媲美，其晶體類型為原子晶體；在H-C、H-N兩種共價鍵中，鍵的極性較強的是H-N；Mg與Al兩種元素中，原子半徑較大的是Mg．
（3）直接加熱MgCl2•6H2O晶體只能得到Mg（OH）Cl固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）Cl+HCl↑+5H2O↑；為了能得到無水MgCl2，可在HCl（填化學(xué)式）氣流中加熱．
（4）S與Cu能發(fā)生化合反應(yīng)，已知轉(zhuǎn)移0.1mol電子時放熱9.56kJ，該反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式是2Cu（s）+S（s）=Cu2S（s）△H=-191.2kJ•mol-1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．五種短周期元素在周期表中的相對位置如下所示，其中Z元素原子核外電子總數(shù)是其最外層電子數(shù)的3倍．
XY
ZWM
請回答下列問題：
（1）請寫出元素名稱：X碳Y氮Z磷W硫M氯
（2）元素X位于周期表中第二周期ⅣA族；
（3）Y的最高價氧化物的水化物化學(xué)式為HNO3；
（4）元素Z可以形成多種單質(zhì)，其中最常見兩種名稱分別是白磷、紅磷；
（5）W原子的電子式是；它的氣態(tài)氫化物的結(jié)構(gòu)式為H-S-H．
（6）M的單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O═HCl+HClO．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)實驗有助于理解化學(xué)知識，提升科學(xué)素養(yǎng)．某學(xué)習(xí)小組在實驗室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進行相關(guān)探究．
（1）已知發(fā)生裝置如右圖所示．請寫出該反應(yīng)的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O制備實驗開始時，先檢查裝置氣密性，接下來的操作依次是ACB（填序號）
A．往燒瓶中加入MnO2粉末          B．加熱
C．往燒瓶中加入濃鹽酸
（2）為了制取純凈干燥的氯氣，應(yīng)將氯氣依次通過盛有飽和食鹽水，濃硫酸的試劑瓶（填試劑名稱）
（3）該小組關(guān)于實驗中可制得氯氣體積（標準狀況）的討論正確的是C
A．若提供0.4mol HCl，MnO2不足量，則可制得氯氣2.24L
B．若提供0.4mol HCl，MnO2過量，則可制得氯氣2.24L
C．若有0.4mol HCl參與反應(yīng)，則可制得氯氣2.24L
D．若有0.4mol HCl被氧化，則可制得氯氣2.24L
（4）寫出工業(yè)制氯氣的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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同步練習(xí)冊答案