A. | 加入H2O(g),平衡向正反應(yīng)方向移動,體系壓強減小 | |
B. | 加入CO,混合氣體的密度增大 | |
C. | 降低溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動 | |
D. | 加入少量C,正反應(yīng)速率增大 |
分析 A.加入H2O(g)即增加反應(yīng)物的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)又是氣體體積增大的方向;
B.加入CO即增加生成物的濃度,雖然平衡向逆反應(yīng)方向移動,但因為增加了CO,所以氣體總質(zhì)量仍然在變大;
C.降低溫度,平衡向放熱反應(yīng)方向移動;
D.C為固體,增大碳的用量不影響反應(yīng)速率.
解答 解:A.加入H2O(g)即增加反應(yīng)物的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)又是氣體體積增大的方向,所以體系壓強增大,故A錯誤;
B.加入CO即增加生成物的濃度,雖然平衡向逆反應(yīng)方向移動,但因為增加了CO,所以氣體總質(zhì)量仍然在變大,體積不變,所以密度增大,故B正確;
C.降低溫度,平衡向放熱反應(yīng)方向移動,即逆反應(yīng)方向移動,故C錯誤;
D.C為固體,增大碳的用量不影響反應(yīng)速率,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學(xué)平衡的影響因素,題目難度不大,本題注意觀察方程式的特征,把握外界條件對平衡狀態(tài)的影響.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
平衡常數(shù) | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
A. | 該反應(yīng)的△H<0 | |
B. | 若反應(yīng)經(jīng)過一段時間后,達到平衡時A的轉(zhuǎn)化率為80% | |
C. | 如反應(yīng)初始6s內(nèi)A的平均反應(yīng)速率v(A)=0.003mol•L-1•s-1.則6s時 n(A)為0.11 mol | |
D. | c(A)不隨時間改變或單位時間里生成c和D的物質(zhì)的量相等均可作為是否達到平衡的依據(jù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 分子式 | 結(jié)構(gòu)或性質(zhì) |
A | C5H10 | 能使溴的CCl4溶液褪色 |
B | C7H7Br | 含甲基和苯環(huán) |
C | C5H12O | 能與Na反應(yīng)生成H2 |
D | C5H10O2 | 能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成CO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | AgCl不溶于水,不能轉(zhuǎn)化為AgI | |
B. | 兩種不溶物的Ksp相差越大,不溶物就越容易轉(zhuǎn)化為更難溶的不溶物 | |
C. | AgI比AgCl更難溶于水,所以,AgCl可以轉(zhuǎn)化為AgI | |
D. | 常溫下,AgCl若要在NaI溶液中開始轉(zhuǎn)化為AgI,則NaI的濃度必須不低于$\frac{8.5}{\sqrt{1.8}}$×10-12mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性:H2CO3<C6H5OH<CH3COOH | B. | 堿性:Ba(OH)2<Ca(OH)2<KOH | ||
C. | 熔點:MgBr2<SiCl4<BN | D. | 沸點:PH3<NH3<HF |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHA的水溶液可能呈酸性,也可能呈堿性 | |
B. | 0.1mol•L-1Na2A溶液中,c(A2-)+c(HA-)=0.1 mol•L-1 | |
C. | NaHA的水溶液中離子濃度關(guān)系為:c(Na+)>c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(OH-) | |
D. | Na2A的水溶液中:c(Na+)=2c(HA-)+2c(A2-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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