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20．幾乎在每天的電視廣告中，都有補鈣藥物的宣傳，對合格補鈣藥品不正確的認識是（　�。�
A．它有利于兒童牙齒的生長
B．它有利于骨骼的生長和發(fā)育
C．它有利于化合物Ca10（PO4）6（OH）2的生成
D．它使兒童更聰明

分析 鈣主要存在于骨胳和牙齒中，牙齒的成分是羥基磷酸鈣，人體缺鈣，幼兒青少年會患佝僂病，老年人會患骨質疏松．

解答 解：A．牙齒的成分是羥基磷酸鈣，補鈣有利于兒童牙齒的生長，故A正確；
B．鈣是骨胳的組成元素，補鈣有利于骨骼的生長和發(fā)育，故B正確；
C．缺鈣有利于化合物Ca10（PO4）6（OH）2的生成，故C正確；
D．補鈣與聰明無關，故D錯誤．
故選D．

點評 本題考查藥物的主要成分和療效，難度不大，明確常見元素的作用和缺乏癥是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：多選題

18．如圖是用稀HNO3和Cu制取少量NO并驗證氮氧化合物性質的裝置．下列說法錯誤的是（　�。�
A．吸收劑可以是NaOH溶液B．試管上部的氣體始終為無色
C．小試管中溶液最終呈藍色D．試紙先變紅后褪色

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

11．（1）我國化學家侯德榜改進國外的純堿生產工藝，其生產流程可簡要表示如圖：
提示：沉淀池中反生的反應為NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl．
①往飽和食鹽水中依次通入足量的NH3、CO2（氨堿法），二不先通CO2再通NH3的原因是因為NH3極易溶于水且溶液呈弱減性，再通入CO2使之更多地轉化為HCO3-
②從生產流程圖可知，物質X是CO2．
③寫出煅燒爐中反應的化學方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
（2）實驗室用CO2和50mL2mol•L-1NaOH溶液制取50mL1mol•L-1純堿溶液．
①寫出簡要的實驗步驟：將50mL2mol•L-1NaOH溶液分成二等份，向其中一份中通入過量CO2氣體，然后將另一份NaOH溶液倒入并充分混合，可得50mL1mol•L-1純堿溶液．
②寫出有關反應的化學方程式：NaOH+CO2=NaHCO3、NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．有機物F是一種新型涂料固化劑，可由下列路線合成（部分反應條件略去）：

（1）B的結構簡式是HOOC（CH2）4COOH，；E中含有的官能團名稱是羥基和氨基．
（2）由C和E合成F的化學方程式是CH3OOC（CH2）4COOCH3+2HOCH2CH2NH2 $\stackrel{一定條件}{→}$HOCH2CH2NHOC（CH2）4CONHCH2CH2OH+2CH3OH．
（3）同時滿足下列條件的苯的同分異構體的結構簡式是．
①含有3個雙鍵；②核磁共振氫譜只顯示1個吸收峰；③不存在甲基
（4）乙烯在實驗室可由乙醇（填有機物名稱）通過消去反應（填反應堆類型）制備．
（5）下列說法正確的是abd．
a．A 屬于飽和烴       b．D與乙醛的分子式相同
c．E不能與鹽酸反應    d．F可以發(fā)生酯化反應．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作與預期目的或所得實驗結論一致的是（　�。�
選項實驗操作實驗目的或結論
A向1mL0.2mol/LNaOH溶液中滴入2滴0.1mol/LMgCl2溶液，產生白色沉淀后，再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液，又生成紅褐色沉淀證明在相同溫度下，溶解度：Mg（OH）2＞Fe（OH）3
B向兩份等體積等濃度的H2O2溶液中，分別滴入等濃度等體積CuSO4、KMnO4溶液，后者產生氣體較多證明KMnO4溶液的催化效率更高
C測定相同物質的量濃度的硅酸鈉 和碳酸鈉溶液的PH，前者較大證明非金屬性：C＞Si
D向FeCl3溶液中加入鐵釘，溶液顏色變淺證明FeCl3溶液中存在水解平衡
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

5．在某中學的化學實驗室藥品柜中，有一個裝有Na2O2試劑的鐵罐，使用多年，銹跡斑斑，瓶內有白色固體，并伴有結塊．
（1）圍繞上述事實，結合你的化學實踐經驗，提出一個有價值的探究課題（或問題）探究試劑是否變質．
（2）某化學興趣小組從瓶內固體的顏色初步判斷，該試劑已經變質，理由是瓶內有白色固體，而Na2O2為淡黃色固體．
（3）在完成上述定性判斷后，興趣小組采用了下列兩種方法進行定量研究──測定樣品中Na2O2的含量．
方法1──量氣法
通過測量Na2O2與水反應放出O2的體積，計算樣品中Na2O2的含量．
測量工具為1個膠塞和1個注射器 （可靈活裝卸活塞、氣密性良好）．實驗流程圖如下：
 
  （“估算”是指根據注射器容積確定m樣品的最大值；忽略固體樣品的體積）
請根據上述實驗流程圖，寫出 A、C的實驗操作并完善B的操作步驟：
 A：稱量；B：吸水，用膠塞迅速堵住針頭；C：讀數(shù)．
方法2--蒸發(fā)法
假設樣品中含鈉元素的物質只有Na2O2和Na2CO3，實驗過程如圖：

①上述實驗步驟中，需要用到玻璃棒的操作是溶解、過濾或蒸發(fā)（填兩種操作方法）．
②往濾液中加稀鹽酸至過量，其目的是使濾液中的NaOH、Na2CO3（填化學式）完全轉化為NaCl．
③實驗結束后，往難溶雜質中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)其溶解，所得溶液呈黃色，說明樣品中的難溶雜質為Fe2O3．
④該小織實驗數(shù)據記錄如表：
 m樣品 m難溶雜質 m（NaCl）
 8.00g 0.42g10.53g 
根據上述數(shù)據計算，Na2O2的質量分數(shù)為66.3%．
（4）上述兩種測定Na2O2含量的方法中，方法1（填“1”或“2”）的測量結果更準確．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質互為同位素的是（　�。�
A．O2與O3B．CH≡CH與CH2=CH2
C．${\;}_{8}^{16}$O與${\;}_{8}^{18}$OD．CH3-CH2-CH2-CH3與CH3-CH2-CH3

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關用標準濃度的氫氧化鈉溶液滴定未知食醋濃度的相關說法不正確的是（　　）
A．實驗必需儀器有滴定管、錐形瓶、滴定管夾架臺
B．若選擇甲基橙作指示劑，則測得食醋中CH3COOH濃度偏高
C．滴定之前的操作是選滴管、檢漏、水洗、潤洗、裝液、調液面、讀數(shù)
D．開始俯視讀數(shù)，終點時仰視讀數(shù)，測得食醋中CH3COOH濃度偏高

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

10．2014中國（海南）國際海洋產業(yè)博覽會于2014年10月17日至19日在海南國際會展中心舉辦．海洋是一個豐富的資源寶庫，通過海水的綜合利用可獲得許多物質供人類使用．
（1）工業(yè)上從海水中提取的NaCl可用來制取純堿，其簡要過程如下：向飽和食鹽水中先通入氣體A，后通入氣體B，充分反應后得到晶體NaHCO3，再將其灼燒得到純堿，氣體A、B是CO2或NH3，則氣體A應是NH3（填化學式），原因是NH3易溶于水，且水溶液顯堿性，有利于充分吸收CO2，增大溶液中碳酸氫根的濃度．
（2）用苦鹵（含Na+、K+、Mg2+、Cl-、Br-等離子）可提取溴，其生產流程如下：

①若吸收塔中的溶液含BrO3-，則吸收塔中反應的離子方程式為3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑．
②通過①氯化已獲得含Br2的溶液，發(fā)生的離子反應式為2Br-+Cl2=Br2+2Cl-；
但是，還需經過吹出、吸收、酸化來重新獲得含Br2的溶液，其目的是富集溴，提高Br2的濃度．
③向蒸餾塔中通入水蒸氣加熱，控制溫度在90℃左右進行蒸餾的原因是順利將溴蒸出，同時防止水蒸餾出來．

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