A. | 化學(xué)反應(yīng)既能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化、又能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化 | |
B. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子 | |
C. | 儲存在物質(zhì)中的化學(xué)能在化學(xué)反應(yīng)前后是不變的 | |
D. | 構(gòu)成宏觀物質(zhì)的微觀粒子之間的相互作用有多種形式,如離子鍵、共價鍵等 |
分析 A.化學(xué)反應(yīng)有物質(zhì)的轉(zhuǎn)化、同時有能量的轉(zhuǎn)化;
B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分來;
C.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化;
D.構(gòu)成宏觀物質(zhì)的微觀粒子之間的相互作用有多種.
解答 解:A.化學(xué)反應(yīng)都有新物質(zhì)的生成,有物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是舊化學(xué)鍵斷裂,新化學(xué)鍵生成,必然伴隨能量的轉(zhuǎn)化,故A正確;
B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子,對由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,由原子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)由原子來保持,故B正確;
C.反應(yīng)前后物質(zhì)的能量一般發(fā)生變化,故C正錯誤;
D.構(gòu)成宏觀物質(zhì)的微觀粒子之間的相互作用有多種形式,包括共價鍵、離子鍵、金屬鍵等,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)反應(yīng)中的能量變化和微粒間的作用力,難度不大,注意化學(xué)反應(yīng)有物質(zhì)的轉(zhuǎn)化、同時有能量的轉(zhuǎn)化.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 8種 | C. | 7種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯、甲苯、環(huán)己烷 | B. | 甲苯、苯酚、己烯 | ||
C. | 甲酸、乙醛、乙酸 | D. | 乙二醇、苯、四氯化碳 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂片不用特殊方法保存 | |
B. | 鍍鋅的鐵比鍍錫的鐵耐用 | |
C. | 輪船水線以下的船殼上裝一定數(shù)量的鋅塊以保護(hù)船體 | |
D. | 純鋅與稀硫酸反應(yīng)時,滴入少量硫酸銅溶液后速率加快 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用水浴加熱的溫度低,蔗糖不能水解 | |
B. | 水浴加熱時間不夠長,蔗糖尚未完全水解 | |
C. | 蔗糖水解產(chǎn)物中沒有葡萄糖 | |
D. | 煮沸后的溶液中沒有加堿液去中和作催化劑的酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 灼熱的焦炭與CO2反應(yīng) | B. | 制水煤氣的反應(yīng) | ||
C. | 鋅與硫酸溶液的反應(yīng) | D. | 水的分解反應(yīng) |
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