A. | NH4HCO3溶于過量的濃KOH溶液中:NH4++HCO3-+2OH-=CO32-+NH3↑+2 H2O | |
B. | 用濃鹽酸檢驗氨:NH3+HCl=NH4Cl | |
C. | 鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,鐵作負(fù)極被氧化:Fe-3e-=Fe3+ | |
D. | 用銅做電極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+4H+ |
分析 A.氫氧化鈉過量,氨根離子、碳酸氫根離子都發(fā)生反應(yīng);
B.氨氣與氯化氫極易反應(yīng)生成氯化銨,產(chǎn)生大量白煙;
C.鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,失去電子生成二價鐵離子;
D.銅做陽極,為活性電極,電極本身放電.
解答 解:A.NH4HCO3溶于過量的濃KOH溶液中,反應(yīng)離子方程式:NH4++HCO3-+2OH-=CO32-+NH3↑+2 H2O,故A正確;
B.氨氣與氯化氫反應(yīng)生成氯化銨,化學(xué)方程式:NH3+HCl=NH4Cl,故B正確;
C.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時,鐵作負(fù)極被氧化:Fe-2e-=Fe2+,故C錯誤;
D.用銅做電極電解CuSO4溶液,陽極電極反應(yīng)式:Cu-2e-=Cu2+,陰極電極反應(yīng)式:Cu2++2e-=Cu,故D錯誤;
故選:CD.
點評 本題考查了離子方程式書寫,明確反應(yīng)實質(zhì)及離子方程式書寫方法是解題關(guān)鍵,注意電解池陽極為活性電極時,放電物質(zhì)為電極本身,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸(H2SO4) | B. | 鐵(Fe) | C. | 紅磷(P) | D. | 氮化硼(BN) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鐵能與酸反應(yīng),可用于制成紅色涂料或顏料 | |
B. | 煙花的絢麗繽紛是含鉀、鈉、鈣、銅等金屬元素的化合物的化學(xué)性質(zhì)的展現(xiàn) | |
C. | 醫(yī)用酒精是用淀粉類植物經(jīng)糖化再發(fā)酵經(jīng)蒸餾制成,濃度通常是75% | |
D. | 維生素C是水溶性維生素,能增強人體抵抗力,有抗氧化作用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-484kJ/mol | B. | H2O(g)=H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g);△H=+242kJ/mol | ||
C. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-484kJ/mol | D. | H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g);△H=+242kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的壓強不再變化 | |
B. | 混合氣體的總質(zhì)量不再變化 | |
C. | 每生成2mol SO3的同時,消耗1mol SO2 | |
D. | 每生成2mol SO2的同時,消耗2mol SO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | H2在Cl2中燃燒 | B. | 石灰石分解 | ||
C. | Na和H2O的反應(yīng) | D. | Ba(OH)2•8H2O和NH4Cl固體的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用NaOH溶液雕刻工藝玻璃上的紋飾 | |
B. | 海水淡化能解決淡水供應(yīng)危機,向海水中加凈水劑明礬可以使海水淡化 | |
C. | 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物 | |
D. | 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì).它們都是天然高分子化合物,一定條件下都能發(fā)生水解和氧化反應(yīng) |
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