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.已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色,反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O====K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。

(1)濃硫酸與木炭在加熱條件下反應的化學方程式是_____________________。

(2)試用下圖所列各種裝置設計一個實驗,來驗證上述反應所產生的各種產物。這些裝置的連接順序(按產生氣體從左到右的方向)是_________ _________ __________________。(填裝置的編號)

(3)實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是_______________,B瓶溶液的作用是______________________,C瓶溶液的作用是_______________。

(4)裝置②所加的固體藥品是_______________,可驗證的產物是_______________,確立裝置在整套裝置中位置的理由是_______________。

(5)裝置③中所盛溶液是_______________,可驗證的產物是_______________

(1)C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2

(2)④  ②  ①  ③

(3)證明SO2的存在  除去SO2  驗證SO2是否除凈

(4)無水硫酸銅固體  水蒸氣  通過水溶液之前 

(5)澄清的石灰水  CO2


解析:

濃硫酸在加熱條件下能氧化木炭,反應的化學方程式為C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O(2)驗證三種產物時,應先驗證H2O,用無水硫酸銅,再驗證SO2,用品紅溶液,再除去SO2后再驗證CO2,故裝置的連接順序為④②①③(3)A瓶溶液的作用是驗證SO2的存在。B瓶溶液的作用是除去SO2,C瓶溶液的作用是驗證SO2是否除凈。(4)裝置②用來驗證產物水的存在,故所加的固體藥品為無水硫酸銅固體。放在最前面是因為通過其它裝置后,會引入水分。(5)裝置③用來驗證產物CO2,故所盛溶液是澄清的石灰水。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?金華模擬)某物質M具有熱導率高、高溫下電絕緣性好、高溫下材料強度大、無毒等優(yōu)異性能.經檢測,M中只含有兩種短周期元素.現(xiàn)取82gM溶于適量的NaOH溶液中恰好反應,得到無色溶液A和44.8L氣體B(氣體體積為標準狀況下),該氣體能使紅色石蕊試紙變藍.往反應后的溶液中逐滴加入鹽酸,可觀察到溶液先變渾濁后變澄清.
物質B有如下轉化關系:B
X
C
X
D
H2O
EE是一種強酸.將c和D的混合物溶解在接近零度的水中,即可得到一種弱酸F的水溶液.請回答下列問題:
(1)物質M的化學式為
AlN
AlN
,屬于
原子
原子
晶體(填“分子”、“離子”、“原子”等).
(2)無色溶液A呈堿性,其原因是
AlO2-+2H2O=Al(OH)3+OH-
AlO2-+2H2O=Al(OH)3+OH-
(用離子方程式表示).
(3)弱酸F是一種比醋酸酸性稍強的弱酸,很不穩(wěn)定,通常在室溫下易分解.要制得F溶液,可以往冷凍的其鈉鹽濃溶液中加入或通入某種物質,下列物質不適合使用的是
bd
bd
(填序號).
a.鹽酸    b.二氧化碳    c.稀硫酸    d.二氧化硫
(4)工業(yè)堿性廢水中若含有NO-2,可用鋁粉除去.已知此反應體系中檢測到B氣體.寫出上述反應的離子方程式
2Al+NO2-+OH-+H2O=2AlO2-+NH3
2Al+NO2-+OH-+H2O=2AlO2-+NH3
.若改用電解法將廢水中NO-2轉換為N2除去,N2將在
陰極
陰極
(填“陰極”或“陽極”)生成,電極反應為
2NO2-+6e-+4H2O=N2+8OH-
2NO2-+6e-+4H2O=N2+8OH-

(5)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種活性很強的化合物G,其組成為NH5,G遇水能產生兩種氣體,其中一種氣體為B,則物質G的電子式為

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

根據碘與氫氣反應的熱化學方程式,下列判斷正確的是
①I2(g)+H2(g)?2HI(g)△H=-9.48kJ/mol
②I2(s)+H2(g)?2HI(g)△H=+26.48kJ/mol
(1)寫出固態(tài)碘生成氣態(tài)碘的熱化學方程式:
I2(g)=I2(s)△H=-35.96kJ/mol
I2(g)=I2(s)△H=-35.96kJ/mol

(2)若反應②吸收52.96kJ熱量時,轉移電子的物質的量是
4
4
mol.
(3)對于在恒溫、恒容密閉容器中進行的反應①,能說明其達到化學平衡狀態(tài)的是
CD
CD

A.容器中氣體壓強不變
B.容器中氣體密度不變
C.容器中氣體顏色的深淺不變
D.有n個H-H鍵斷裂的同時有2n個H-I鍵斷裂
(4)可通過反應2NO+O2=2NO2和NO2+2H++2I-=NO+I2+H2O來制取碘,NO在制碘過程中的作用是
催化劑
催化劑

(5)硫酸工業(yè)尾氣中二氧化硫的含量超過0.05%(體積分數)時需經處理后才能排放.某;瘜W興趣小組欲測定某硫酸工廠排放尾氣中二氧化硫的含量,采用以下方案:如圖2所示,圖中氣體流量計B用于準確測量通過的尾氣體積.將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測定SO2的含量.當洗氣瓶C中溶液的藍色消失時,立即關閉活塞A.
①用碘水測定SO2的含量的化學方程式是
SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI

②洗氣瓶C中導管末端連接一個多孔球泡D,可以提高實驗的準確度,其理由是
增大SO2與碘水的接觸面積,使SO2和碘水充分反應
增大SO2與碘水的接觸面積,使SO2和碘水充分反應

③洗氣瓶C中溶液的藍色消失后,沒有及時關閉活塞A,測得的SO2含量
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

以天然鹽湖資源中分離出來的芒硝、硫酸工業(yè)廢氣二氧化硫及焦炭等為原料,生產大蘇打和摩爾鹽,其原料的綜合利用率較高.其主要流程如下:
試回答下列問題:
(1)已知反應Ⅰ中有Na2S生成,該反應的化學方程式為
Na2SO4+4C=Na2S+4CO
Na2SO4+4C=Na2S+4CO

(2)配平反應Ⅱ的化學方程式:
2
2
Na2S+
1
1
Na2CO3+
4
4
SO2=
3
3
Na2S2O3+
1
1
CO2
(3)反應Ⅲ溫度需控制在35~40℃的較低溫度,其主要原因是
防止NH4HCO3分解,提高NH4HCO3利用率和NaHCO3產率
防止NH4HCO3分解,提高NH4HCO3利用率和NaHCO3產率

(4)在摩爾鹽溶液中加入一種物質的溶液可使NH4+、Fe2+、SO42-都大量減少,該物質是
Ba(OH)2
Ba(OH)2

(5)反應Ⅳ后,一般在酸性條件下結晶出摩爾鹽,但如果該操作時間過長,摩爾鹽中會因氧化而混有雜質,用離子方程式說明原因
4Fe2++4H++O2═4Fe3++2H2O
4Fe2++4H++O2═4Fe3++2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?南通一模)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗稱保險粉,可用于照相業(yè)作定影劑,也可用于紙漿漂白作脫氯劑等.實驗室可通過如下反應制。2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2

(1)用圖1所示裝置制取Na2S2O3,其中NaOH溶液的作用是
吸收二氧化硫等尾氣,防止污染空氣
吸收二氧化硫等尾氣,防止污染空氣
.如將分液漏斗中的H2SO4改成濃鹽酸,則三頸燒瓶內除Na2S2O3生成外,還有
NaCl
NaCl
(填化學式)雜質生成.
(2)為測定所得保險粉樣品中Na2S2O3?5H2O的質量分數,可用標準碘溶液進行滴定,反應方程式為2Na2S2O3+I2═2NaI+Na2S4O6
①利用KIO3、KI和HCl可配制標準碘溶液.寫出配制時所發(fā)生反應的離子方程式:
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O

②準確稱取一定質量的Na2S2O3?5H2O樣品于錐形瓶中,加水溶解,并滴加
淀粉溶液
淀粉溶液
作指示劑,用所配制的標準碘溶液滴定.滴定時所用的玻璃儀器除錐形瓶外,還有
酸式滴定管
酸式滴定管

③若滴定時振蕩不充分,剛看到溶液局部變色就停止滴定,則會使樣品中Na2S2O3?5H2O的質量分數的測量結果
偏低
偏低
(填“偏高”“偏低”或“不變”).
(3)本實驗對Na2S的純度要求較高,利用圖2所示的裝置可將工業(yè)級的Na2S提純.已知Na2S常溫下微溶于酒精,加熱時溶解度迅速增大,雜質不溶于酒精.提純步驟依次為:
①將已稱量好的工業(yè)Na2S放入圓底燒瓶中,并加入一定質量的酒精和少量水;
②按圖2所示裝配所需儀器,向冷凝管中通入冷卻水,水浴加熱;
③待
燒瓶中固體不再減少
燒瓶中固體不再減少
時,停止加熱,將燒瓶取下;
趁熱過濾
趁熱過濾
;
將所得濾液冷卻結晶,過濾
將所得濾液冷卻結晶,過濾
;
⑥將所得固體洗滌、干燥,得到Na2S?9H2O晶體.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

一次性筷子、一次性飯盒的安全受到社會的關注.專家介紹說,正規(guī)的一次性筷子所用的
原料都是質地較好的木材,不用特殊加工.但是很多小作坊為了降低成本,使用劣質木材,為筷子看上去
白一些,他們常用硫磺進行熏蒸漂白,結果造成二氧化硫嚴重超標,同時硫磺中含鉛、汞等重金屬,也會
對人體造成鉛中毒或汞中毒.
(1)“硫磺熏蒸”是應用二氧化硫的漂白性質,寫出硫磺燃燒的化學方程式
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2

(2)防止、減小毒筷“中毒”最簡單的方法是用涼水清洗筷子表面,減少二氧化硫的含量.為研究SO2的溶解性質,某學生做如下實驗:如右圖,集氣瓶中收集的是SO2,瓶塞系著癟氣球,向瓶中滴加紫色石蕊試液,實驗現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅、氣球鼓脹起來
紫色石蕊試液變紅、氣球鼓脹起來
;為比較SO2 和CO2溶解性的大小,某學生采取同樣的裝置和操作,能說明SO2在水中的溶解性大于CO2在水中溶解性的實驗現(xiàn)象是
SO2溶解時氣球鼓脹的程度大于CO2溶解時氣球的鼓脹程度
SO2溶解時氣球鼓脹的程度大于CO2溶解時氣球的鼓脹程度
.某學生取出瓶中溶液,將其滴入品紅溶液,充分振蕩,實驗現(xiàn)象為
品紅溶液的紅色褪去(品紅、SO2結合成不穩(wěn)定的化合物),溶液顯淺紫色(石蕊的顏色)
品紅溶液的紅色褪去(品紅、SO2結合成不穩(wěn)定的化合物),溶液顯淺紫色(石蕊的顏色)
,接著向溶液中加入足量氯水,實驗現(xiàn)象為
先變紅后褪色(足量氯水能氧化SO2、石蕊和品紅試液)
先變紅后褪色(足量氯水能氧化SO2、石蕊和品紅試液)
,再滴加BaCl2溶液,實驗現(xiàn)象為
生成白色沉淀(BaSO4
生成白色沉淀(BaSO4

(3)在制一次性筷子時有“拋光”程序:加入滑石粉和木簽一起攪拌,起到干燥、打磨的作用,使筷子變得光滑,以免毛疵劃人的口腔.已知滑石粉是一種含水的具有層狀結構的硅酸鹽礦物.其質量組成為MgO 31.88%,SiO263.37%,H2O 4.75%,其化學式為
Mg3(Si4O10)(OH)2或3MgO?4SiO2?H2O
Mg3(Si4O10)(OH)2或3MgO?4SiO2?H2O

(4)有的廠家用石蠟代替“滑石粉拋光”,石蠟是含碳原子數(C20~C30)較多的稠環(huán)芳香烴,常溫下為固體,溫度高時熔化后可隨食物進入人體致使慢性中毒.有如右的一系列物質,則A的分子式為
C10H8
C10H8
,A、B、C可以互稱同系物嗎?為什么?
不能
不能

因為A、B、C相差n個C6H2,不是n個CH2
因為A、B、C相差n個C6H2,不是n個CH2
.該系列化合物里碳的最大質量分數為
97.3%
97.3%
;若E是A的一個氫原子被羥基取代的產物,預測E可能具有哪些化學性質(至少舉2條)
E能與溴水發(fā)生取代反應、
E能與溴水發(fā)生取代反應、

E與FeCl3能發(fā)生顯色反應、E能和碳酸鈉溶液反應
E與FeCl3能發(fā)生顯色反應、E能和碳酸鈉溶液反應

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