A. | 50mL | B. | 40mL | C. | 25mL | D. | 15mL |
分析 依據(jù)V=$\frac{n}{V}$=$\frac{m}{\frac{M}{V}}$將乳酸鈉溶液的濃度轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的量濃度,結(jié)合溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量保持不變,依據(jù)C1V1=C2V2計算解答.
解答 解:112g/L乳酸鈉溶液的物質(zhì)的量濃度C=$\frac{\frac{112g}{112g/mol}}{1L}$=1mol/L,溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量保持不變,設(shè)配制0.10mol/L乳酸鈉(NaC3H5O3)溶液250mL,需要112g/L乳酸鈉溶液的體積為V,則0.10mol/L×250mL=1mol/L×V,解得V=25.0mL;
故選:C.
點評 本題考查了有關(guān)物質(zhì)的量濃度計算,明確溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量保持不變是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾時,把待濾液體直接倒入漏斗中 | |
B. | 蒸發(fā)時,待混合物中的水分完全蒸干后,停止加熱 | |
C. | 分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 向碘水中加入CCl4振蕩,有色層在上方 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā) | B. | 萃取 | C. | 過濾 | D. | 蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗剩余的藥品不能放回原瓶 | B. | 在實驗前進行實驗裝置氣密性檢查 | ||
C. | 可燃性氣體的驗純 | D. | 膠頭滴管不能交叉使用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 62gNa2O溶于水后所得溶液中含有的O2-數(shù)為NA | |
B. | 46gNO2和46gN2O4中含有的原子數(shù)均為3NA | |
C. | 標準狀況下,33.6L氟化氫中含有的氟原子數(shù)為1.5NA | |
D. | 50mL18.4mol•L-1濃硫酸與足量銅微熱反應(yīng),生成SO2的分子數(shù)為0.46NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗?zāi)康?/td> |
A | 測定NaClO溶液,CH3COONa溶液的pH | 比較HClO和CH3COOH的酸性強弱 |
B | 向Mg(OH)2濁液中滴加少量0.1mol/LFeCl3溶液 | 比較Mg(OH)2和Fe(OH)3的溶解度 |
C | 將兩個完全相同且充滿NO2的密閉燒瓶,分別浸泡于熱水、冰水中 | 探究溫度對化學(xué)平衡狀態(tài)的影響 |
D | 向兩只同體積同濃度的K2Cr2O7溶液中,分別加入1mL同濃度的H2SO4、NaOH溶液 | 探究濃度對該化學(xué)平衡狀態(tài)的影響 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正反應(yīng)為一定為放熱反應(yīng) | B. | 逆反應(yīng)為體積縮小的反應(yīng) | ||
C. | 升高溫度,平衡常數(shù)K值減小 | D. | 該反應(yīng)在一定條件下可自發(fā)進行 |
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