（1）選擇填空：將鋁的用途與性質(zhì)搭配起（每個(gè)選項(xiàng)只選用一次）．
A．質(zhì)輕　　B．延展性好　　C．易傳熱　　D．易導(dǎo)電
E．氧化時(shí)放熱
①太陽能熱水器：
 
；②飛機(jī)：
 
；③焊接鐵軌：
 
；④電纜：
 
；
⑤鋁箔：
 
．
（2）佛山是有色金屬之鄉(xiāng)，其中鋁合金材料的產(chǎn)量約占全國的一半．鋁合金材料屬于
 
（填“純凈物”、“混合物”或“單質(zhì)”）．
考點(diǎn)：鋁的化學(xué)性質(zhì),合金的概念及其重要應(yīng)用
專題：
分析：鋁的性質(zhì)導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性、密度小、氧化時(shí)放熱來分析解答；鋁合金從合金的概念分析解答．
解答： 解：（1）①太陽能熱水器，是應(yīng)用易傳熱，故選：C；
②飛機(jī)是應(yīng)用鋁密度小，質(zhì)輕，故選：A；
③焊接鐵軌，是應(yīng)用氧化時(shí)放熱，故選：E；
④做電纜，是應(yīng)用易導(dǎo)電，故選：D；
⑤做鋁箔是應(yīng)用鋁的延展性好，故選：B；
（2）合金是兩種或兩種以上金屬熔合而成具有金屬特性的混合物體系，所以鋁合金材料屬于混合物，故答案為：混合物；
點(diǎn)評：本題綜合考查元素的性持和物質(zhì)的分類，側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查，為高頻考點(diǎn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的積極性，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：甲：CH2=CH2   乙：CH3CH2OH   丙：CH3CHO    丁：CH3COOH，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，要求
（1）寫出可轉(zhuǎn)換的線路
 

（2）如有不可轉(zhuǎn)化的線路，請指出
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

研究和深度開發(fā)CO、CO2的應(yīng)用對構(gòu)建生態(tài)文明社會(huì)具有重要的意義．
（1）CO可用于煉鐵，已知：Fe2O3（s）+3C（s）=2Fe（s）+3CO（g）△H1=+489.0kJ?mol-1，
C（s）+CO2（g）=2CO（g）△H2=+172.5kJ?mol-1
則CO還原Fe2O3（s）的熱化學(xué)方程式為
 
．
（2）分離高爐煤氣得到的CO與空氣可設(shè)計(jì)成燃料電池（以KOH溶液為電解液）．寫出該電池的負(fù)極反應(yīng)式：
 
．
（3）CO2和H2充入一定體積的密閉容器中，在兩種溫度下發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）測得CH3OH的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化見圖．
①曲線I、Ⅱ?qū)?yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為KⅠ
 
KⅡ（填“＞”或“=”或“＜”）．
②一定溫度下，在容積相同且固定的兩個(gè)密閉容器中，按如下方式加入反應(yīng)物，一段時(shí)間后達(dá)到平衡．
容  器甲乙
反應(yīng)物投入量1molCO2、3molH2a molCO2、b molH2、
c molCH3OH（g）、c molH2O（g）
若甲中平衡后氣體的壓強(qiáng)為開始的0.8倍，要使平衡后乙與甲中相同組分的體積分?jǐn)?shù)相等，且起始時(shí)維持化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行，則c的取值范圍為
 
．
③一定溫度下，此反應(yīng)在恒壓容器中進(jìn)行，能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
．
a．容器中壓強(qiáng)不變     b．H2的體積分?jǐn)?shù)不變   c．c（H2）=3c（CH3OH）d．容器中密度不變     e．2個(gè)C=O斷裂的同時(shí)有6個(gè)H-H斷裂
（4）將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為二甲醚的反應(yīng)原理為：2CO2（g）+6H2（g） 
 催化劑 
.
 
CH3OCH3（g）+3H2O（g）．已知一定條件下，該反應(yīng)中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、投料比
n(H2)
n(CO2)
的變化曲線如下左圖．在其他條件不變時(shí)，請?jiān)趫D中畫出平衡時(shí)CH3OCH3的體積分?jǐn)?shù)隨投料比
n(H2)
n(CO2)
變化的曲線圖

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)說法正確的是 （　�。�
A、乙酸中碳原子都采用的是sp3雜化
B、O2、CO2、N2都是非極性分子
C、酸性：H2CO3＜H3PO4＜H2SO4＜HClO
D、基態(tài)Fe原子的電子排布式為：1s22s22P63s23P64s23d6
E、水分子間可以形成氫鍵，所以水分子很穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)《自然》雜志報(bào)道，在300～400℃的高溫下，將砂糖（主要成分為蔗糖）等碳水化合物用加熱的方法使其形成焦糖與碳之間的“半成品碳”狀態(tài)，再放進(jìn)硫酸溶液中高溫加熱，生成了一種叫“焦糖烯”的物質(zhì)，其分子式為C36H50O25．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、向蔗糖中加入濃硫酸發(fā)生一系列反應(yīng)，濃硫酸主要體現(xiàn)吸水性和酸性
B、“半成品碳”是碳元素的一種新單質(zhì)，與C60都是碳元素的同素異形體
C、蔗糖的水解產(chǎn)物之一在堿性條件下加熱，可與銀氨溶液反應(yīng)
D、焦糖烯是一種新型的烯烴，其能使溴的四氯化碳溶液褪色

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)可通過化合反應(yīng)生成的是（　�。�
A、Al （OH）3
B、H2SiO3
C、FeCl3
D、CH3C1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

高鐵酸鹽在能源環(huán)保領(lǐng)域有廣泛用途．用鎳（Ni）、鐵作電極電解濃NaOH溶液制備高鐵酸鈉（Na2FeO4）的裝置如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、鐵是陽極，電極反應(yīng)為Fe-2e-+2OH-═Fe（OH）2
B、電解一段時(shí)間后，鎳電極附近溶液的pH減小
C、每制得1mol Na2FeO4，理論上可以產(chǎn)生67.2L氣體
D、若離子交換膜為陰離子交換膜，則電解結(jié)束后左側(cè)溶液中含有FeO42-

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Murad等三位教授最早提出NO分子在人體內(nèi)有獨(dú)特功能而獲1998年諾貝爾獎(jiǎng)，關(guān)于NO的下列敘述，不正確的是（　�。�
A、NO可以是某些低價(jià)N物質(zhì)氧化的產(chǎn)物
B、NO在人體內(nèi)可作為信使分子
C、NO是紅棕色氣體
D、NO可以是某些高價(jià)N物質(zhì)還原的產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫化學(xué)方程式或填空．
（1）苯酚與飽和溴水反應(yīng)
 
．
（2）聚合物其單體是
 
．
（3）乙二酸和乙二醇的縮聚反應(yīng)
 
．
（4）HOCH2CH2COOH的縮聚反應(yīng)
 

（5）甲苯與氯氣在光照條件下的反應(yīng)
 
．
（6）甲酸乙酯在堿性條件下的反應(yīng)
 
．
（7）葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式
 

（8）CH2=C（CH3）COOCH3的加聚反應(yīng)
 

（9）乙酸與碳酸鈣的反應(yīng)
 

（10）溴苯的水解反應(yīng)
 

（11）苯酚鈉溶液與二氧化碳的反應(yīng)
 

（12）2-丙醇催化氧化的反應(yīng)
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案